啟迪教育機構(gòu)有哪些老師？實力強不強？

導讀：啟迪教育擁有一批長期從事藝術生高考教學工作的老師，具有豐富的教學管理經(jīng)驗，各科老師根據(jù)高考歷年考試大綱和考試真題編寫了全面系統(tǒng)的學習資料，以高度的責任心對待每一位藝考生，根據(jù)學生的個體差異，從學生實際出發(fā)，因材施教，循序漸進，分類指導。下面小編給大家詳細介紹啟迪教育的老師們，具體內(nèi)容一起往下看吧~

老師介紹——

趙老師（語文）

在校期間獲得優(yōu)秀教師、教學能手等榮譽稱號，獲得過優(yōu)秀教學成績獎，是學校骨干教師。

教學經(jīng)驗豐富，考點把握準確，有獨到的教學方法；親和力強；快速提高學生成績，講課語速快、有節(jié)奏感。

擅長輔導各類情況的學生，能夠在短時間里培養(yǎng)他們的學習興趣和提高學習成績。

袁老師（歷史）

對中學階段的歷史教材的把握具有駕輕就熟的能力和較好的教學理念及方式方法。

在教學中考慮到學生個體的差異性，對他們也有著不同的要求。力求做到分層教學，因材施教，認真的為每個孩子上好每一節(jié)課。

張老師（數(shù)學）

畢業(yè)于山東師范大學數(shù)學與應用數(shù)學系，學科知識扎實，對待學生有耐心，更有愛心。他相信，每個孩子都是好孩子，我愿與學生共同成長，讓每個學生充滿自信，充滿陽光。

王老師（英語）

有十多年的執(zhí)教經(jīng)驗，并且具有豐富的高三畢業(yè)班執(zhí)教經(jīng)歷。

十分了解高考的英語知識重難點。在個性化輔導的過程中，結(jié)合全日制教學特點總結(jié)出課外輔導的著手點，逐漸引導學生理解性記憶，并結(jié)合課本，學會把課本作為典范并從中提煉知識點，再結(jié)合題型特點及答題技巧，快、準答題。

王老師（生物）

從事生物教學近十年，有著極其豐富的教學經(jīng)驗，總結(jié)出一套很有效提分的教學方法，知識點的講解通俗易懂，教學風格幽默風趣，深受學生的好評。

趙老師（政治）

授課風格清新自然，知識講解清晰深刻，以“知識框架＋解題思路”的方法授課，對高考試題研究深入，對待教學兢兢業(yè)業(yè)，對待學生認真負責，廣受學生及家長好評。

馬老師（地理）

注重高中地理知識體系構(gòu)建、方法技巧總結(jié)、高考試題預測，讓無數(shù)學子愛上地理學習，突破自我，在各類考試中取得好成績。