導讀:隨著藝考政策的不斷調整,文化課成績在藝術生高考中的比重逐漸增加,成為影響錄取的重要因素,藝考生需要更加重視自己的文化課成績,蘭州博橋智航教育是蘭州一家不錯的藝考文化課輔導機構,一起來了解一下吧!
學校簡介——
博橋智航教育基地創(chuàng)建于2011年,歷經(jīng)十二年凝聚磅礴偉力,現(xiàn)已發(fā)展成為涵蓋藝術教育全類型、全科目、全年齡段的綜合教育集團。我校立足藝術特色教育,重點打造藝術高考全日制沖刺、會考沖刺、藝術特色小班教育、精品VIP一對一教育四大事業(yè)板塊。
截至目前,博橋智航教育已在甘肅建立多所分校,累計培養(yǎng)10000+優(yōu)秀藝術人才。
博橋智航教育基地積極構建“1+N”集團化辦學模式,先后開辦甘肅新米柚藝術培訓、甘肅智航教育培訓等藝術文化特色辦學項目;充分發(fā)揮集團化辦學優(yōu)勢,以藝術教育為特色,扎實推動優(yōu)質教育資源共享、協(xié)同發(fā)展,力爭為社會培養(yǎng)更多文藝雙馨高水平精英人才。
學校優(yōu)勢——
我校集成一大批優(yōu)秀教學教研人才,師資力量具備十年以上豐富教育教學經(jīng)驗,多名教師曾參與高考題目及高考閱卷工作,精準掌握高考題型,穩(wěn)抓高考考點、教學風格獨特、治學態(tài)度嚴謹、考點把握透徹、教學效果顯著,多年來深受學生喜愛并獲得家長的一致好評;在藝術特色教育的同時依據(jù)每年各省市各大院校要求,有針對性的制定教學大綱、開展教育教學工作,讓更多學員贏在起跑線,圓夢心儀院校。
教學現(xiàn)場——
師資介紹——
博橋輔導學校教學骨干:馬靜老師
任教初高中化學學科。在10年的教學經(jīng)驗中,形成了一套自己的教學風格,治學態(tài)度嚴謹,課堂生動高效,教學效果顯著。以生為本,師生互動,深受學生喜愛。曾獲得全國高中生化學競賽省二等獎輔導獎,多次在教師技能大賽及講課比賽中獲獎。教育感言:不要以學生今天的表現(xiàn)去斷言他們的明天!
博橋輔導學校教學骨干:李欣老師
師范大學英語專業(yè)科班出身,從事初高中教學近十年,經(jīng)驗豐富,考點把握清晰,推崇個性和能力的培養(yǎng),課堂氣氛輕松活潑,擅長把枯燥的語法簡單化,生活化,并憑借積累的經(jīng)驗和不斷地探索,使學生愛學、樂學,英語成績穩(wěn)步上升。
博橋輔導學校教學骨干:王小斌老師
蘭州交通大學數(shù)學專業(yè)碩士研究生,長期從事初高中數(shù)學和物理的教學,專業(yè)功底扎實,具有相當豐富的教學經(jīng)驗,對于考點,要點把握恰當透徹!教學風格個性,幽默。教學方法獨特,能夠帶動學生學習的積極性和學習的興趣,深受眾多學生粉絲追隨!在最近幾年的中高考輔導中取得了優(yōu)異的成績,受到了學生及學生家長的一致好評!
金老師,數(shù)學系畢業(yè)
一線教學20年,對高考有深入研究,擅長提煉和總結做題方法,所帶學員成績顯著。
柯老師學歷:大學本科教育背景:英語教育
高中資格:高中教師資格證教學經(jīng)驗:7年工作經(jīng)驗
執(zhí)教特色:英語教學骨干,大學本科,英語教育專業(yè);擁有高級教師資格證,大學英語四、六級證書及全國高等學校英語專業(yè)四級、專業(yè)八級證書。已從事中小學英語教育八年之久,有豐富的教學經(jīng)驗。在課堂上能精準把握每個考點,能根據(jù)每個學生的不同性格,因材施教,激發(fā)他們獨立的思考能力,能充分調動學生的學習積極性,培養(yǎng)他們對英語的學習興趣,寓教于樂,寓學于趣!
學校環(huán)境——
環(huán)境一覽
上課環(huán)境
教室環(huán)境
環(huán)境展示
休閑區(qū)
宿舍環(huán)境
食堂飯菜——