導(dǎo)讀:藝術(shù)考試鼓勵(lì)個(gè)體發(fā)掘和表達(dá)自己的獨(dú)特個(gè)性。通過(guò)創(chuàng)作和表演,學(xué)生能夠更好地了解自己,培養(yǎng)獨(dú)特的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)有可以通過(guò)藝考來(lái)考取自己理想的大學(xué),這也是許多人想走這條道路的原因之一。昨天小編就接到一位青島小伙伴的需求,詢問(wèn)小編有沒(méi)有合適的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹的,小編對(duì)資料進(jìn)行一番收集后給推薦了中傳明德藝術(shù)教育,具體怎么樣?一起來(lái)看看吧~
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——
中傳明德藝術(shù)教育一一中國(guó)藝考教育高端品牌。依托中國(guó)傳媒大學(xué)等藝術(shù)名校,為想要學(xué)習(xí)播音主持、影視表演、影視導(dǎo)演等專業(yè)的優(yōu)秀藝考生們提供定制式的教學(xué)服務(wù)。教師團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等藝術(shù)院校,均為中央廣播電視總臺(tái)、國(guó)家話劇院、北京人民廣播電臺(tái)、北京人民藝術(shù)劇院、中國(guó)歌舞劇院、湖南衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視等媒體或劇院在職主持人、演員、歌手、導(dǎo)演。
課程體系——
播音主持專業(yè)藝考集訓(xùn)班
課程大綱
初級(jí)學(xué)員必修基礎(chǔ)課
重塑、美化學(xué)員語(yǔ)音面貌,錘煉語(yǔ)音發(fā)聲基本功訓(xùn)練吐字、美化發(fā)聲。
1.規(guī)范
規(guī)范學(xué)員普通話語(yǔ)音發(fā)聲,建立普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2.糾正
糾正學(xué)員普通話語(yǔ)音問(wèn)題:對(duì)調(diào)值、輕重格式、語(yǔ)流音變口腔控制、舌位動(dòng)程、前后鼻音、平翹不分等問(wèn)題進(jìn)行綜合性解決。
3.美化
美化學(xué)員發(fā)聲,改善學(xué)員呼吸方式,使學(xué)員能夠集中、自然、優(yōu)美、流暢發(fā)聲
中級(jí)學(xué)員必修精華課
與文字產(chǎn)生共鳴,用張力抒發(fā)情感,進(jìn)行更加應(yīng)試的專項(xiàng)訓(xùn)練
1.內(nèi)在感受
對(duì)學(xué)員進(jìn)行文字內(nèi)在感受力訓(xùn)練:內(nèi)在方面訓(xùn)練學(xué)員的情景再現(xiàn)、對(duì)象感、內(nèi)在語(yǔ)。
2.外部表達(dá)
對(duì)學(xué)員進(jìn)行外部表達(dá)技巧訓(xùn)練:掌握停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏等外部技巧。
3.詩(shī)歌散文
對(duì)散文、詩(shī)歌等領(lǐng)域的經(jīng)典篇目進(jìn)行感受、表達(dá)訓(xùn)練。
4.多式教學(xué)
適當(dāng)表演教學(xué)、鑒賞教學(xué)、情景劇教學(xué)融入課堂。
5.定制輔導(dǎo)
朗誦會(huì),團(tuán)體中學(xué)習(xí)鍛煉并量身定制輔導(dǎo)完成自備稿件的篩選、準(zhǔn)備、呈現(xiàn)的環(huán)節(jié)。
高級(jí)學(xué)員必修提升課
創(chuàng)作的思維播報(bào)新聞,體驗(yàn)不同類(lèi)型即評(píng),并掌握方法。
1.才藝展示
幫助每位學(xué)員打造量身定制的才藝展示
2.自我介紹
根據(jù)個(gè)人情況設(shè)計(jì)不同的自我介紹,力求30s內(nèi)完成。
3.上鏡訓(xùn)練
專業(yè)攝像機(jī)前進(jìn)行訓(xùn)練,鍛煉上鏡狀態(tài)。
4.話題評(píng)述
話題類(lèi)評(píng)述,鍛煉思維構(gòu)建
5.串講故事
詞語(yǔ)串聯(lián)編講故事,鍛煉語(yǔ)言因果關(guān)系。
6.新聞解讀
以創(chuàng)作的思維解讀新聞,為新聞的正式播報(bào)打好基礎(chǔ)。
7.話題演講
鍛煉對(duì)象感和不同語(yǔ)態(tài)的變化。
8.小組辯論
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組辯論,鍛煉信息提取和反擊能力。
9.圖片解說(shuō)
圖片解說(shuō)評(píng)述、練習(xí)話語(yǔ)與大腦間的聯(lián)系,提取細(xì)節(jié)、描述細(xì)節(jié)、擴(kuò)充細(xì)節(jié)。
戲劇影視表演專業(yè)藝考集訓(xùn)班
課程大綱
聲樂(lè)
學(xué)習(xí)聲樂(lè)是讓孩子學(xué)會(huì)如何去把握塑造人物過(guò)程中的節(jié)奏感,同時(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)韻律和情緒的感受。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中主要以發(fā)聲氣息練習(xí)為主,后期針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行選曲訓(xùn)練,使學(xué)生能做到聲情并茂地演唱。
考試時(shí),只要能和諧、流暢地唱一首歌曲即可。
形體
形體主要訓(xùn)練孩子的形象氣質(zhì)、肌肉控制力、表現(xiàn)力、爆發(fā)力、肢體協(xié)調(diào)性、模仿力柔韌性、可塑性及節(jié)奏感等。
主要以站姿、坐姿、走姿矯正,培養(yǎng)氣質(zhì)、基本功、體能、技巧訓(xùn)練。
后期針對(duì)不同學(xué)生編排3分鐘以內(nèi)的成品舞進(jìn)行訓(xùn)練。
臺(tái)詞
主要訓(xùn)練孩子對(duì)作品的理解能力、人物的塑造能力、內(nèi)心情感的表達(dá)能力,以及語(yǔ)言節(jié)奏的把握能力等一系列演員所需要具備的基本素質(zhì)。
需要學(xué)生結(jié)合教材進(jìn)行基礎(chǔ)字音、發(fā)聲氣息練習(xí),以繞口令、貫口、詩(shī)歌、寓言、臺(tái)詞片段的順序進(jìn)行階段性訓(xùn)練。
后期針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行選稿訓(xùn)練。
表演
表演為主要學(xué)科,同時(shí)也是訓(xùn)練孩子的綜合素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)表演的過(guò)程中需要打牢基礎(chǔ)、貫徹“七力四感”真聽(tīng)真看真感受的基本要求進(jìn)行學(xué)習(xí)以解放天性、無(wú)實(shí)物表演、單人小品、集體小品等形式進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)。
導(dǎo)演專業(yè)藝考集訓(xùn)班
課程大綱
1.視聽(tīng)語(yǔ)言
視聽(tīng)語(yǔ)言是所有影視傳媒類(lèi)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科,是建立起影視思維的第-步。
2.影片分析
在巨人的肩膀上,更容易成功。對(duì)經(jīng)典影視作品進(jìn)行分析,這是學(xué)習(xí)表演技巧和拍攝技巧最有效的方法。
3.電影發(fā)展史
電影發(fā)展史是電影拉片訓(xùn)練的一個(gè)延續(xù),學(xué)習(xí)電影史不僅僅是為了知道電影流派、風(fēng)格、代表人物及作品,更重要的是樹(shù)立起電影觀念,電影意識(shí)。
4.故事創(chuàng)作
這是直接對(duì)接考試的內(nèi)容,是最重要的課程。
故事基礎(chǔ):類(lèi)型、主題、立意、思想、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)。
故事技巧:如何塑造人物、設(shè)置矛盾、鋪設(shè)情節(jié)、把握結(jié)尾。
朗誦臺(tái)詞課程安排:
1.普通話訓(xùn)練
在導(dǎo)演統(tǒng)考的考試說(shuō)明中對(duì)于朗誦的考試要求已經(jīng)非常明確了,考生必須以普通話脫稿朗誦。
2.語(yǔ)言技巧
朗誦是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng),兼具文學(xué)性、藝術(shù)性與表演性。
不僅僅要求普通話標(biāo)準(zhǔn),還要有正確的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣,加以端莊的儀態(tài)和豐富的表情,才能完成一段沁人心脾的朗誦作品。
3.文稿臻選
朗誦文稿的選擇與處理這是直接對(duì)接考試的內(nèi)容,是最重要的課程。
要選擇自己能理解,能共鳴,同時(shí)語(yǔ)言生動(dòng),有感染力,而且有思想深度的文學(xué)作品。
表演課程安排
1.表演基礎(chǔ)
表情管理,如何掌握合適的表情、肢體控制。
如何掌控身體語(yǔ)言;語(yǔ)言表達(dá),如何發(fā)揮自己的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)等。
2.表演技巧
如何塑造角色;如何營(yíng)造場(chǎng)景與情景;如何把握臺(tái)詞;
如何處理情節(jié)與節(jié)奏;如何掌握鏡頭感;如何把握舞臺(tái)風(fēng)格等。
3.體能訓(xùn)練
體能狀況是表演的基礎(chǔ),演員的呼吸頻率、聲音吐字、動(dòng)作幅度都與體能狀況緊密聯(lián)系在一起
4.命題表演
這是直接對(duì)接考試的內(nèi)容,是最重要的課程。
無(wú)實(shí)物、假定情景、單人即興表演。
3分鐘對(duì)于導(dǎo)演生而言難度是較大的。
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——
師資介紹——
呂少偉
2007年畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院附中
2014年畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系
同年與鋼琴碩士生合作召開(kāi)音樂(lè)會(huì)暨個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)
2014年受邀前往德國(guó)交流學(xué)習(xí)
2016年荻得第四屆春川國(guó)際聲樂(lè)比賽第二名
同年受云南藝術(shù)學(xué)院邀請(qǐng),與中國(guó)歌劇舞劇院合作出演歌劇《號(hào)角》女主角田恬
2017年受參加青島歌舞劇院邀請(qǐng),出演歌劇《馬向陽(yáng)下鄉(xiāng)記》
2015年授課以來(lái),無(wú)論是考級(jí)比賽,還是藝術(shù)中考高考,都有學(xué)生更加接近或者完成自己的音樂(lè)夢(mèng)想
我愿以自己的專業(yè),和你在音樂(lè)這條路上一起走下去!
于佳卉
中傳明德藝術(shù)教育副校長(zhǎng)
中國(guó)海洋大學(xué)2015級(jí)音樂(lè)表演專業(yè)畢業(yè)
南洋理工大學(xué)音樂(lè)教育碩士
參演紀(jì)錄片《去南?!?/p>
第十屆青歌賽山東賽區(qū)青年組榜首
陳志恒
湖南廣播電視臺(tái)/湖南衛(wèi)視出鏡記者
中國(guó)傳媒大學(xué)2014級(jí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)
北京青年廣播主持《漫游嗨翻天》節(jié)目
北京文藝廣播《我們出發(fā)吧》節(jié)目
陳壯
廣東衛(wèi)枧出鏡記者
廣東新聞?lì)l道主持人
中國(guó)傳媒大學(xué)2014級(jí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)
擔(dān)任《廣東新聞聯(lián)播》出鏡記者
作品《光陰的故致敬改革開(kāi)放40周年》機(jī)
系列報(bào)道獲得2018年度廣東省廣播影視獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)
朱璃晗
中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系
2018級(jí)中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系全國(guó)榜首
中央戲劇學(xué)院第二屆青戲節(jié)
導(dǎo)演京劇版《日出》獲得優(yōu)秀導(dǎo)演獎(jiǎng)
主演短片《麻雀之死》提名威尼斯國(guó)際電影節(jié)短片獎(jiǎng)
參演國(guó)家話劇院孵化項(xiàng)目《望星河》
主演《一粒蠶豆》入圍老舍戲劇節(jié)并受邀參加北京青年戲劇節(jié)
張金帥
青年導(dǎo)演,編劇
中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演專業(yè)本科
臺(tái)北藝術(shù)大學(xué)電影創(chuàng)作系碩士
短片電影作品《臨星之夜》入圍第71屆戛納國(guó)際電影節(jié)短片
長(zhǎng)片電影劇本《太陽(yáng)飯店》(管虎導(dǎo)演監(jiān)制)
短片電影作品《苦水音樂(lè)》獲導(dǎo)演獎(jiǎng)
長(zhǎng)片劇本《英豪》入圍第5屆成龍電影A計(jì)劃創(chuàng)投入強(qiáng)與拍攝工作坊
《臨星之夜》入圍第71屆戛納國(guó)際電影節(jié)短片角單元
優(yōu)秀學(xué)員——
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)——
全天上課,早晚自習(xí)加持
班主任全天跟班,任課教師固定時(shí)間義務(wù)輔導(dǎo),使學(xué)生遠(yuǎn)離了手機(jī)誘惑,助教早晚自習(xí)指導(dǎo),做到全方位幫助學(xué)生們理解知識(shí)點(diǎn)。
小班授課
精品小班10-15人,老師有針對(duì)性指導(dǎo)零基礎(chǔ)教學(xué),學(xué)生無(wú)需任何基礎(chǔ),通過(guò)我們專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí),都可通過(guò)考試。
按專業(yè)分班、個(gè)性化定制
入校學(xué)習(xí)后進(jìn)行考核,根據(jù)考核結(jié)果,定向分班,能充分發(fā)揮學(xué)生潛能,找到適合自己的專業(yè)和方向。
全程陪考
學(xué)生從入學(xué)到高考錄取結(jié)束,全程提供支持和服務(wù)。
機(jī)構(gòu)環(huán)境——