碩德學(xué)校之學(xué)校環(huán)境展示

導(dǎo)讀：碩德學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,布置有工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)大廳、多媒體教室、遠(yuǎn)程教學(xué)室等現(xiàn)代化設(shè)備。具體環(huán)境怎樣？下面就讓小編帶大伙一塊瞧瞧吧~

學(xué)校環(huán)境——

教學(xué)樓

學(xué)習(xí)環(huán)境

工業(yè)機(jī)器人設(shè)備

機(jī)器人設(shè)備展示

過道環(huán)境

環(huán)境展示

入口牌匾

學(xué)校優(yōu)勢(shì)——

知識(shí)一傳遞

我們的講師團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，一體化(即既懂理論又懂實(shí)際生產(chǎn)操作)的資深電氣工程師，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，使得理論教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研用，數(shù)轉(zhuǎn)中心賦能企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型保證每一位學(xué)員都可以學(xué)以致用。

技能一傳遞

我們根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整設(shè)置專業(yè)、確定人才培養(yǎng)規(guī)格的機(jī)制，以電氣現(xiàn)代化制造業(yè)的高端服務(wù)專業(yè)群為重點(diǎn)，突出技能型人才培養(yǎng)特色。以職業(yè)資格為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為核心的教學(xué)模式特點(diǎn)，即以提高學(xué)生實(shí)際操作技能為重點(diǎn)的理論教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)的合理分配，產(chǎn)教融合，確保學(xué)生真正掌握一門技能。

經(jīng)驗(yàn)一傳遞

我們有一整套的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，特別是在實(shí)習(xí)教學(xué)方面，都具有專業(yè)教學(xué)所需的設(shè)施設(shè)備和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，可以按照教學(xué)大綱的要求，一個(gè)一個(gè)課題地進(jìn)行正規(guī)訓(xùn)練。我們結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)對(duì)技術(shù)工人的需求、借助實(shí)訓(xùn)設(shè)備有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練，從而提高實(shí)際動(dòng)手操作能力，規(guī)范操作規(guī)程。

我們的核心優(yōu)勢(shì)在于“就業(yè)優(yōu)勢(shì)”。作為宜春數(shù)字化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心實(shí)訓(xùn)基地，生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)的技能訓(xùn)練，教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位，校企合作模式使教與學(xué)、學(xué)與用相互融合，真正做到學(xué)以致用。畢業(yè)即上崗，為企業(yè)輸送更多的可用之才。