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格致學(xué)苑之學(xué)生評(píng)價(jià)

2024-01-19

導(dǎo)讀:格格致學(xué)苑(格致株式會(huì)社)總部位于日本東京,由一群懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)的中國(guó)留學(xué)生組建而成,并取名為“格致塾”,旨在格物致知,致知在格物,物格而致知。近期有小伙伴說(shuō)想看看往期學(xué)員都對(duì)我們有什么評(píng)價(jià)?為此小編特意去整理了資料,下面一起來(lái)看看吧~

學(xué)員評(píng)價(jià)——

學(xué)員評(píng)價(jià)

學(xué)員評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)反饋

評(píng)價(jià)反饋

往期學(xué)員反饋

往期學(xué)員反饋

老師介紹——

國(guó)際關(guān)系學(xué)任課老師

任鵬飛(任老師)

博士

東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)博士,任老師在東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)讀博士的同時(shí),還參與了東京大學(xué)國(guó)際關(guān)系研究科的研討會(huì)。專攻于國(guó)際關(guān)系的他深深地明白多方信息來(lái)源的重要性,理性的他從來(lái)都是依據(jù)證據(jù)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,而不是感性的猜測(cè)。在上課時(shí),他也言傳身教,將自己在研究中總結(jié)的學(xué)習(xí)方法毫無(wú)保留地傳授給同學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系的同學(xué)來(lái)說(shuō),這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓同學(xué)受益終身。

表象文化學(xué)任課老師

曾明杰(曾老師)

博士

法政大學(xué)

法政大學(xué)博士,曾老師所研究的表象文化專業(yè)其實(shí)是個(gè)小眾學(xué)科,但由于其與流行文化相性良好,加上研究方法的的趣味性,吸引了很多考生向往。曾老師能夠引用各種文化現(xiàn)象來(lái)解釋概念,任何晦澀難懂的理論在曾老師的課堂上都會(huì)變得簡(jiǎn)單明了。

機(jī)械講師

吳老師

東京大學(xué)-工學(xué)系研究科-博士

8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

吳老師擁有著近十年的大學(xué)院理科進(jìn)學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是專業(yè)程度還是對(duì)學(xué)生的耐心負(fù)責(zé)在同行業(yè)都有著知名的口碑,成功輸送了逾百名學(xué)生考取一級(jí)名校。吳老師對(duì)學(xué)生一貫的指導(dǎo)思想就是加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力以及高度的自律性。

電氣電子講師

雅夏爾

東京大學(xué)-工學(xué)系研究科-博士

6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

雅老師本科就讀于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),修士和博士均就讀于東京大學(xué)。在高數(shù)方面擁有六年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雅老師尤其擅長(zhǎng)向量解析等部分。雅老師的課堂幽默風(fēng)趣,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

文科綜合科目

錢老師

修士

明治大學(xué)

錢老師主要負(fù)責(zé)文科綜合科目的教學(xué),錢老師采用教師個(gè)人講義與真實(shí)留考題目相結(jié)合的方式,讓學(xué)生能在較短時(shí)間內(nèi)提高自己的文綜分?jǐn)?shù)。

理科數(shù)學(xué)/物理

高老師

修士

芝浦工業(yè)大學(xué)

高老師在日本高中開始就對(duì)數(shù)學(xué)及物理產(chǎn)生了濃厚的興趣,并在大學(xué)期間通過(guò)機(jī)械學(xué)科的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他的教學(xué)風(fēng)趣幽默,通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的方式來(lái)確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解和掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)注重與學(xué)生的溝通,鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論,提出問(wèn)題,分享想法,讓學(xué)習(xí)可以成為一次愉快而有益的經(jīng)歷。

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