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東莞京雕教育之學員風采分享

2024-02-27

導讀:東莞京雕教育培訓基地依靠過硬的品牌和實力雄厚的師資隊伍,已累計培訓各類技能人才上千人次,幫助數(shù)百家企業(yè)解決了技術(shù)型人才的用工難問題。那現(xiàn)在不妨隨小編一起看看東莞京雕教育的學員風采吧!

學員風采——

文同學

編程之路:文同學的蛻變之路

在眾多的求學者中,文同學顯得與眾不同。17歲的他,是初中應(yīng)屆畢業(yè)生,卻懷著一顆探索與進取的心,踏入了北京精雕編程的大門。

他并非出身于計算機世家,也不是技術(shù)天才,只是一位普通的少年,帶著對未來的憧憬和對技術(shù)的熱愛,通過朋友的介紹,選擇了這一條不同于常人的道路。

文同學性格內(nèi)向,不善言辭,但他的細心與專注卻是他學習編程的極大助力。在面對復雜的編程語言和繁雜的機器操作時,他從未退縮。每一個代碼、每一個參數(shù),他都仔細斟酌,用心體會。經(jīng)過三個月的日夜磨礪,他不僅掌握了北京精雕編程的重要技術(shù),更是對操機技術(shù)有了深入的了解和實踐。

編程的世界是邏輯與智慧的碰撞,是耐心與毅力的考驗。而文同學,就是在這片廣闊的天地中,找到了自己的位置。如今,他已順利畢業(yè),步入了編程工作崗位,用他的智慧和技藝,編織著屬于他的未來。

而他的故事,也成為了許多還在迷茫中的少年的啟示:只要心懷夢想,勇敢追求,每一種技能都能成為通往成功的橋梁。文同學的薪資待遇,也證明了技術(shù)的重要性。相比于同齡人從事的普工工作,他的薪資待遇已經(jīng)令人羨慕。這不僅是他個人努力的結(jié)果,也是時代給予技術(shù)人才應(yīng)有的回報。

周同學

編程之路:周同學的夢想與奮斗

在眾多求學的學員中,周同學顯得格外引人注目。18歲的他,來自湖南的鄉(xiāng)村,初中畢業(yè)后在老家的超市做著普工工作。然而,他內(nèi)心深處對未來的憧憬和對技術(shù)的熱愛,驅(qū)使他踏上了前往東莞的列車。

性格活潑的周同學,剛來到公司時,面對各式各樣的CNC數(shù)控機器、檢測設(shè)備,他流露出新奇的眼神,充滿了對未知的好奇。他羨慕那些老師傅們的高工資和技術(shù),這成為了他學習的動力源泉。

在學習的過程中,周同學展現(xiàn)出了主動認真的態(tài)度。他深知自己的基礎(chǔ)薄弱,因此更加珍惜學習的機會。每當遇到不懂的問題,他都會虛心請教,不放過任何一個學習的機會。經(jīng)過三個月的努力和刻苦學習,他終于掌握了北京精雕編程的重要技術(shù),順利畢業(yè)并步入了編程工作崗位。

周同學的經(jīng)歷告訴我們,只要有夢想、有勇氣、有毅力,就能夠跨越起點,實現(xiàn)自己的目標。他的故事激勵著更多的年輕人,勇敢地追尋自己的夢想,用技能和努力書寫屬于自己的輝煌篇章。

薛同學

薛同學的精雕之路:從無到有,從夢想到現(xiàn)實。

在眾多學員中,薛同學的故事尤為引人注目。20歲的他,來自安徽,早已在社會的熔爐中磨礪了幾年經(jīng)歷了社會的洗禮,他深知技術(shù)的重要性,并決定投身到北京精雕技術(shù)的學習中。

薛同學的學習態(tài)度非常勤奮,記憶力出眾。盡管他從零開始,但他并沒有因此而氣餒。他深知自己來到這里的目的,那就是要掌握真正的技術(shù),提高自己的競爭力。

在三個月的時間里,薛同學不僅掌握了北京精雕編程的重要知識,還進一步學習了發(fā)那科T600操機技術(shù)。他的努力和專注,使得他在短時間內(nèi)取得了巨大的進步。

如今,薛同學已經(jīng)成為了公司的一名實干技術(shù)人才。他的故事告訴我們,無論起點如何,只要心中有夢想、腳下有路,就能走向成功的彼岸。他用自己的汗水和智慧,證明了技術(shù)之路的無限可能。

薛同學的經(jīng)歷將激勵更多的人,無論年齡、背景如何,只要有決心和努力,都能在技能的道路上走出屬于自己的精彩篇章。讓我們共同期待,更多的“薛同學”們在這條道路上繼續(xù)閃耀,書寫屬于自己的輝煌人生。

張同學:從普工到技術(shù)精英的逆襲之路

在眾多學員中,張同學是一個令人敬佩的存在。他來自廣東,曾在幾份普工工作中迷失方向,飽受沒有技術(shù)的困擾那種被人看不起的日子,讓他深感痛苦。然而,他并沒有選擇繼續(xù)沉淪,而是決定尋求改變。

張同學的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在他遇到我們公司上班的表哥。在表哥的引薦下,他踏入了電腦鑼編程操機技術(shù)的世界。從那一刻起,他的人生開始發(fā)生翻天覆地的變化。

學習期間,張同學展現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神。他深知,只有通過不斷地努力和實踐,才能真正掌握技術(shù)。因此,每次下課之后,他都會主動到車間,跟隨表哥提問,解決心中的疑惑。這種求知若渴的態(tài)度,讓他在短時間內(nèi)取得了巨大的進步。

經(jīng)過三個月的培訓,張同學的才華得到了充分的認可。他的技術(shù)水平不僅達到了公司的要求,更超越了許多老員工。老板對他的表現(xiàn)給予了高度評價,并決定把他留在車間,從事編程和操機工作。這一決定不僅使他的工資待遇翻了一番,更讓他實現(xiàn)了從普工到技術(shù)精英的華麗轉(zhuǎn)身。

張同學的故事是一個典型的逆襲故事。他用自己的努力和汗水,擺脫了被人看不起的日子,走向了成功的道路。他的經(jīng)歷激勵著更多的人,勇敢地追求自己的夢想,用技能和努力創(chuàng)造屬于自己的輝煌篇章。

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