東莞哪里有香港DES考試全日制班？靠譜嗎？

導(dǎo)讀：DSE是香港本地教育體系的重要組成部分，也是香港學(xué)生進入高等教育的主要途徑，其成績受到全球范圍內(nèi)超過290所大學(xué)的認可，包括英國、美國、加拿大、澳洲、新加坡等國家的優(yōu)秀院校。因此不少同學(xué)想要參加輔導(dǎo)通過考試，東莞的不少同學(xué)也像小編留言詢問“東莞哪里有香港DES考試全日制班？靠譜嗎？”我們不妨一起看看這家機構(gòu)~

機構(gòu)介紹——

渚迦咨詢是我們在2024年為進一步投入到教育事業(yè)所設(shè)立的全新品牌，專項為處理港澳臺及海外相關(guān)的教育項目。從教培能力、研學(xué)服務(wù)能力、高校資源、產(chǎn)業(yè)資源，甚至是投產(chǎn)學(xué)研能力，我們具備業(yè)界最完善的一條龍服務(wù)。就業(yè)務(wù)的廣度及國際化能力而言,我們遠超于中港兩地教培領(lǐng)域的龍頭企業(yè)。 與一般的教育產(chǎn)業(yè)從業(yè)者不一樣，我們的團隊誕生于創(chuàng)新科技領(lǐng)域，并從2019年開始長期從事新興領(lǐng)域的戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)，服務(wù)中港兩地的知名高校、香港中小學(xué)、香港創(chuàng)科界及香港政府。 在過去三年，我們的團隊有感若要培養(yǎng)未來產(chǎn)業(yè)所需要的人才，必須將教育工作前置到中學(xué)階段，因此逐步展開了多項教育工作，以盡企業(yè)社會責(zé)任。我們在香港為教育界提供的服務(wù)主要為STEAM 科教課程及教師培訓(xùn)(Trainthe Trainer)，還有教育科技產(chǎn)品如 VR 學(xué)習(xí)體驗。 從 2023年后疫情時代開始，為響應(yīng)國家推行的教育出海方針，我們將業(yè)務(wù)重點放在于中國大陸境內(nèi)推動香港中學(xué)文憑考試(HKDSE)，為香港輸送未來的人才。同時我們也設(shè)立了多項配套服務(wù)，如香港中學(xué)生寄宿托管服務(wù)。另一方面，我們亦持續(xù)關(guān)注中國的職業(yè)教育發(fā)展，并為我們的長期合作伙伴香港職業(yè)訓(xùn)練局(VTC)在中國大陸地區(qū)代理招生工作。

香港留學(xué)優(yōu)勢——

一、選擇香港升學(xué)及發(fā)展

1.多元化升學(xué) 路徑及出路

香港是一個包容度非常高的城市，可適配不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，以及同時具備學(xué)術(shù)及就業(yè)兩大路徑供選擇。

2、針對成績較弱但期望升學(xué)的學(xué)生

副學(xué)士及高級文憑與內(nèi)地高等教育的?？聘拍畈灰粯?/p>

就讀副學(xué)士兩年后，成績達標(biāo)可大三入學(xué)就讀銜接學(xué)士學(xué)位(在香港基本上所有學(xué)生必有升學(xué)出路)

銜接學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)證書與四年本科沒有任何差別

3、針對就業(yè)向的學(xué)生

特區(qū)政府推出「職專畢業(yè)生留港計劃」(VPAS)

計劃將試行2年，容許2024/25學(xué)年及2025/26學(xué)年來港修讀指定VTC全日制高級文憑課程的非本地生在畢業(yè)后申請留港工作

二、八大中心定位

香港未來的人才需求將會是以八大中心為基礎(chǔ)，年輕一代應(yīng)有意識地培養(yǎng)相應(yīng)的技能與知識。

i.國際金融中心

ii.國際創(chuàng)新科技中心

iii.國際資產(chǎn)管理中心及風(fēng)險管理中心

iv.亞太區(qū)國際法律、交易及解決爭議服務(wù)中心

v.區(qū)域知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易中心

vi.中外文化藝術(shù)交流中心

vii.國際航運中心

viii.國際貿(mào)易中心

三、北部都會區(qū)

未來的香港會仍然保持國際定位，但“北都”的建設(shè)會進一步推動中港互聯(lián)互通。因此，來了香港升學(xué)及發(fā)展的年輕一代既能走向國際，也能保持與中國大陸地區(qū)的發(fā)展相聯(lián)。

1.以“南金融、北創(chuàng)科”的新產(chǎn)業(yè)布局，推動香港發(fā)展成國際化的創(chuàng)科中心

2.面積約3萬公頃，約為香港總面積的三分之一

3.都會區(qū)最終能容納約250萬居住人口和提供約65萬個工作職位

四大區(qū)域

北部都會區(qū)覆蓋香港北部的廣闊地區(qū)。因應(yīng)不同地區(qū)的特色和優(yōu)勢，北部都會區(qū)可分為四大區(qū)域，各有不同的策略定位和發(fā)展主題。

機構(gòu)優(yōu)勢——

從教培能力、研學(xué)服務(wù)能力、高校資源、產(chǎn)業(yè)資源，甚至是投產(chǎn)學(xué)研能力，我們具備業(yè)界最完善的一條龍服務(wù)。 就業(yè)務(wù)的廣度及國際化能力而言，我們遠超于中港兩地教培領(lǐng)域的龍頭企業(yè)。

師資力量——

創(chuàng)辦人及總負責(zé)人 蘇冠嵐老師(Queenie)

蘇老師長期服務(wù)香港教育界，與港府及港八大均有合作，以下為部分重點職務(wù):

香港中文大學(xué)

.商學(xué)院面試官

·嘉賓講者及導(dǎo)師:入學(xué)及學(xué)生資助處、CO-OP 課程、EMBA、商學(xué)院、評議會、校友會

香港中文大學(xué)(深圳)

·特聘講師

香港科技大學(xué)(廣州)

.產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師(紅鳥碩士班學(xué)生輔導(dǎo))

香港城市大學(xué)

.產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師(長期年度教育項目合作)

香港教育局

"Train the Trainer”培訓(xùn)師(面向中小學(xué)老師)

.產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師(面向中小學(xué)學(xué)生)

嘉諾撒圣瑪利書院

·校友導(dǎo)師(DSE 中文科及英文科特訓(xùn))

DSE 項目學(xué)術(shù)管理團隊：

共同創(chuàng)辦人及 DSE 課程負責(zé)人 譚海儀老師(Helen)

10 年以上 DSE 數(shù)學(xué)及公社科教學(xué)經(jīng)驗(中英雙語授課)

前香港科技大學(xué)數(shù)學(xué)系助教，任教本科數(shù)學(xué)課程

(MATH1013 & MATH1014-微積分1&微積分(1)

前繼承教育學(xué)術(shù)負責(zé)人

學(xué)術(shù)顧問及DSE 教輔出版負責(zé)人 謝浩元老師(Pete)

10年以上 DSE 理商科教學(xué)經(jīng)驗(中英雙語授課)

香港本地 DSE 培訓(xùn)社創(chuàng)辦人

前香港大學(xué)化學(xué)系助教，任教進階本科化學(xué)課程

(CHEM3542-物理化學(xué):統(tǒng)計熱力學(xué)及動力學(xué)理論)

DSE 3個科目獲得5**，4個科目取得5*(前0.3%成績)

學(xué)術(shù)顧問 吳善揮老師(Eric)

15年以上中學(xué)文科教學(xué)經(jīng)驗

香港明愛元朗陳震夏中學(xué)德育及公民教育組主任

香港都會大學(xué)教育及語文學(xué)院兼任副講師

國立東華大學(xué)教育及潛能開發(fā)學(xué)系特邀講師

香港翻轉(zhuǎn)教育創(chuàng)辦者

教育研究獎勵計劃(2019/20)獲獎?wù)?/p>

學(xué)員風(fēng)采——

成績展示

學(xué)員成績

學(xué)員風(fēng)采

機構(gòu)環(huán)境——

機構(gòu)外觀

環(huán)境一覽