導(dǎo)讀:星吧藝考院校的師資力量獨具特色,全評委陣容,通過測試,科學(xué)嚴(yán)謹?shù)脑u判學(xué)生藝考方向,?這些導(dǎo)師具有良好的知識儲備和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,?能夠提供一對一的專業(yè)指導(dǎo),?幫助學(xué)生更快更好地成長。?接下來就讓我們一起來看看吧~
師資介紹——
胡文超
曾參加荷花杯、荷花少年舞蹈大賽群舞金獎
曾參加北京百匯演藝學(xué)校百匯杯獲得一等獎
參與信陽師范學(xué)院建黨100周年演出
參與拍攝《贏天下》出演舞蹈演員
參加海外桃李杯舞蹈大賽獲得專業(yè)組一等獎
參加英皇國際藝術(shù)大賽獲得專業(yè)組金獎
參與信陽師范大學(xué)原創(chuàng)劇目“桂花飄香”排練并擔(dān)任領(lǐng)舞多次
拍攝大學(xué)生電影節(jié)宣傳片
曾任信陽師范大學(xué)2019級舞蹈表演班畢業(yè)專場《夢19·夢依舊》執(zhí)行導(dǎo)演
2019一2023年大學(xué)期間多次在學(xué)校獲得校級一等、二等獎學(xué)金和三好學(xué)生榮譽。
景亞輝
先后畢業(yè)于河南大學(xué),貴州師范大學(xué),師從孫鵬祥博士,碩士研究生,高校講師。多次榮獲聲樂專業(yè)類獎項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇,主持參與科研課題多項。
姚程華
2014年兩次隨馬可·貝雷依教授天津大劇院聯(lián)手,上演了由世界有名指揮湯沐海先生指揮的《茶花女》
2017年在帕瓦羅蒂音樂藝術(shù)中心音樂廳參演中國歌劇“野火春風(fēng)斗古城”的演出2018 年在帕瓦羅蒂音樂藝術(shù)中心音樂廳舉辦了個人(本科畢業(yè))獨唱音樂會
2018年受邀參加達聶拉·斯巴拉莉(Daniela Sbaraglia)的交流音樂會
2019年在韓曾與韓國籍本科生和研究生開展中韓學(xué)生交流音樂會2020年曾在韓開展博士首場個人獨唱音樂會
2021年曾與檀國大學(xué)交響樂團合作開展個人獨唱交響音樂會“Sop. Yao Chenghua Concerto Recital"2021年曾開展個人獨唱發(fā)表音樂會“L.H.Berlioz 2|<Les Nuits d'ét?>”
2022 年曾在南琶音樂藝術(shù)殿堂(臺站號遜)與韓國籍大學(xué)院生開展中韓大學(xué)院學(xué)生交流音樂會
張艾娟
高校聲樂專業(yè)講師
王藝瑾
導(dǎo)演、編劇、策劃
畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院,從業(yè)二十余年,策劃執(zhí)行慶典、晚會、發(fā)布會、賽事項目200余場
導(dǎo)演代表作:
國家藝術(shù)基金項目:大型多媒體融合演出《山茶花開》
河南省重點文化演出項目:愛情悲喜劇《我心愛的》
鄭州市精品文化演出項目:百老匯風(fēng)格歌舞兒童劇《勇敢的可可西》
鄭州市精品文化演出項目:大型魔幻3D兒童劇《睡美人》
李飛
中共黨員 身高:173cm
研究生畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)碩士,本科畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)
通過廣播電視編輯記者資格考試
通過廣播電視播音員主持人資格考試A級
孫媛媛
碩士
中國傳媒大學(xué)
播音與主持藝術(shù)
【機構(gòu)優(yōu)勢】
小班教學(xué)、一對一教學(xué)、設(shè)備齊全、自有教材、環(huán)境舒適、零基礎(chǔ)入門、免費試學(xué)
星吧藝考辦學(xué)優(yōu)勢主要體現(xiàn)在其專業(yè)且針對性的教育環(huán)境、?嚴(yán)格且系統(tǒng)的教育體系、?獨具特色的師資力量,?以及多樣化的評價方式。?
1.專業(yè)且針對性的教育環(huán)境:?教育環(huán)境更加專業(yè)且具有針對性,?學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)掘和展示優(yōu)點時會更有優(yōu)勢。?這種環(huán)境有助于學(xué)生在自己的藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)更快地成長和進步。?
2.嚴(yán)格且系統(tǒng)的教育體系:?藝考院校提供嚴(yán)格、?系統(tǒng)性的教育體系,?這是藝考生迅速成長并能順利通過應(yīng)試主要原因之一。?教學(xué)內(nèi)容由高校老師及全職名校畢業(yè)老師親自設(shè)計。
3.獨具特色的師資力量:?藝考院校的師資力量獨具特色,全評委陣容,通過測試,科學(xué)嚴(yán)謹?shù)脑u判學(xué)生藝考方向,?這些導(dǎo)師具有良好的知識儲備和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,?能夠提供一對一的專業(yè)指導(dǎo),?幫助學(xué)生更快更好地成長。?
4.多樣化的評價方式:?藝考過程中,?不僅需要理論知識的學(xué)習(xí),更需要?參加實踐學(xué)習(xí)、?創(chuàng)意思維能力測試等多種評價方式。?這些方法相輔相成,?糾正了單項評價可能存在的測量誤差,?降低了某一方向上孱弱實力的可能性,?幫助考生爭奪好的錄取機會。?