姓名:張晗天
成績(jī):雅思7.5分
單項(xiàng):聽(tīng)力7.5 閱讀8.5 寫作7 口語(yǔ)6.5
課程:雅思VIP
老師:喻燁、賀敏潔
錄取院校:蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院 ETH Zurich
張同學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)很不錯(cuò),心態(tài)很好,自己也很努力。周游多國(guó),雅思口語(yǔ)的內(nèi)容、流利度不錯(cuò);雅思口語(yǔ)和雅思寫作的主要問(wèn)題是思維比較跳躍,語(yǔ)言和論證邏輯性待加強(qiáng)。在看球賽之余還能堅(jiān)持來(lái)自習(xí),有潛力。
學(xué)生詞匯量不錯(cuò),基礎(chǔ)也有,用詞準(zhǔn)確度和邏輯結(jié)構(gòu)不太強(qiáng),偶爾偏題;上課認(rèn)真,課后會(huì)總結(jié)復(fù)習(xí),課上課下都很積極練習(xí)口語(yǔ)。
寫作方面剛開(kāi)始高級(jí)詞匯用得較少,框架不清晰,思維限制在中文里,寫出的英文句子生硬難懂;針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)生課后作業(yè)完成得不錯(cuò)。
新通的老師很好,非常有針對(duì)性地對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練,使我的雅思成績(jī)?cè)诓坏饺軓?.5分提升到了7.5分。
我的寫作從小就是個(gè)問(wèn)題,不知道該從何下手,也不知道該如何去論述。喻燁老師不但訓(xùn)練擴(kuò)展了我的思路,讓我知道該寫什么,還指導(dǎo)了議論文展開(kāi)論述的技巧,讓我知道該怎么寫。從觀點(diǎn)的選擇,主旨句的組織,到對(duì)論點(diǎn)的解釋說(shuō)明與論據(jù)支持,喻燁老師的悉心指導(dǎo)使我理清了思路,幫助我在三周內(nèi)從5.5分的寫作成績(jī)提到高了7分。
我的雅思口語(yǔ)問(wèn)題不少,雖然流利度不錯(cuò),但總是表達(dá)不清晰、易偏題且句子重復(fù)冗雜。不但答不到要點(diǎn)上,連整體的結(jié)構(gòu)也是缺少邏輯,亂成一團(tuán),以至于口語(yǔ)始終停步于6分不前。賀敏潔老師的指導(dǎo)扭轉(zhuǎn)了我的答題思路,使我不再關(guān)注于某些好詞好句,而是關(guān)注于:回答時(shí)的整體結(jié)構(gòu)和邏輯性,并且注重思想上的升華。我在短短的兩周內(nèi)便從口語(yǔ)6分提升到了6.5分。
在此期間,督導(dǎo)老師倪蓉的幫助也不可或缺。倪老師監(jiān)督我自習(xí),非常仔細(xì)地幫助我修改作文,還陪我掐時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)。在倪老師的幫助下,我很大程度上改掉了口語(yǔ)一開(kāi)講就停不下來(lái)的習(xí)慣,使我自己心里有數(shù),在考試的時(shí)間內(nèi),該說(shuō)多少內(nèi)容,說(shuō)到哪該停、什么時(shí)候該停。至于閱讀和聽(tīng)力方面,心得也就只是多做精聽(tīng)精讀。題不在多,而在于揣摩出題者的傾向。
感謝新通老師的幫助,使我能夠在14年九月成功入學(xué)歐洲第一名校蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院就讀碩士學(xué)位。
一個(gè)關(guān)于雅思高分的終極問(wèn)題,什么樣的雅思課程才適合你?
名師提示,對(duì)于雅思培訓(xùn)一定要選擇正規(guī)機(jī)構(gòu),以免由于師資力量薄弱、教學(xué)系統(tǒng)不規(guī)范以及其他服務(wù)不周等原因,耽誤你寶貴時(shí)間及造成不必要的損失。