導(dǎo)讀:在眾多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中,尋找一所靠譜的輔導(dǎo)學(xué)校至關(guān)重要。哈爾濱近距離藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校究竟怎么樣呢?是擁有專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)指導(dǎo)?還是具備完善的教學(xué)設(shè)施,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?讓我們一同深入探究,揭開(kāi)哈爾濱近距離藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的神秘面紗。
學(xué)校簡(jiǎn)介——
哈爾濱市南崗區(qū)近距離學(xué)校成立于1997年,2021年經(jīng)過(guò)改制重新申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,是哈爾濱市教育局備案的正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校是哈爾濱市區(qū)內(nèi)的教育綜合體。學(xué)校文化課項(xiàng)目所有任課教師均為10年以上教齡一線教師,熟悉高考題目方向。學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)了解”、“三個(gè)及時(shí)”,即了解學(xué)生基礎(chǔ)、了解學(xué)生性格、了解學(xué)生目標(biāo),及時(shí)跟進(jìn)知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)、及時(shí)解決知識(shí)遺漏點(diǎn)、及時(shí)調(diào)整教導(dǎo)方案。學(xué)校教學(xué)顯著,平均提分150+。
環(huán)境展示——
外部環(huán)境
教室環(huán)境
咨詢(xún)室
宿舍環(huán)境
食堂飯菜
師資介紹——
數(shù)學(xué) 馬老師
哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士研究生學(xué)歷,高中數(shù)學(xué)教齡12年,
教學(xué)特點(diǎn):授課思路清晰,注重引導(dǎo)學(xué)生思考;重視基礎(chǔ)知識(shí)的深入講解,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ);善于了解學(xué)生的心理狀態(tài)及需求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。富有耐心,親和力強(qiáng),與學(xué)生亦師亦友。
語(yǔ)文 殷老師
高級(jí)教師,18年一線語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,帶過(guò)多輪高三畢業(yè)班。參與新教材新高考資料的指導(dǎo)工作,所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)一貫優(yōu)異。20屆陳文亮、孟嘉瑞考入全省前十名。循循善誘,誨人不倦,用知識(shí)和愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生們心中的光。
英語(yǔ) 樸老師
人稱(chēng)“男神老師”,現(xiàn)為高考英語(yǔ)首席講師。穆老師研究高考英語(yǔ)10年之久,擁有10000小時(shí)高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),善于總結(jié)各類(lèi)題型的快速提分方法,獨(dú)創(chuàng)“閱讀理解5+1精讀突破主題”法。聽(tīng)話照做,就能提分!穆老師不但是你的老師,更是一直陪伴你的朋友!
物理 吳老師
教齡23年,市優(yōu)秀教師,課改學(xué)科帶頭人,骨干教師。常年負(fù)責(zé)高中重點(diǎn)班級(jí)教學(xué)工作,熟練掌握學(xué)科閱卷踩分點(diǎn)以及答題技巧,并將其融入到教學(xué)中,能使學(xué)生迅速提分。
化學(xué) 楊老師
哈市骨干教師,研究生畢業(yè)于哈工大。教學(xué)15年,四屆高三大循環(huán),多次參與省高考閱卷工作。課堂上善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維能力,提高學(xué)科素養(yǎng),大幅度地提升學(xué)生的整體分?jǐn)?shù)。
生物 胡老師
哈市骨干教師,帶高考畢業(yè)班十年,一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。連續(xù)三年擔(dān)任高考閱卷員,參與高考閱卷工作,掌握新答題術(shù)語(yǔ)和評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)。授課方式靈活,善于培養(yǎng)學(xué)生生物興趣,提分迅速。
歷史 張老師
哈市骨干教師,區(qū)優(yōu)秀教師,本科畢業(yè)于東北師大,研究生畢業(yè)于哈工大。教學(xué)15年,四屆高三大循環(huán),多次參與省高考閱卷工作。課堂上善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,采用大單元大線索整體構(gòu)建知識(shí)框架的新方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維能力,提高學(xué)科素養(yǎng),大幅度地提升學(xué)生的整體分?jǐn)?shù)。
政治 張老師
教齡16年,市優(yōu)秀教師,課改學(xué)科帶頭人,骨干教師。常年負(fù)責(zé)高中重點(diǎn)班級(jí)教學(xué)工作,熟練掌握學(xué)科閱卷踩分點(diǎn)以及答題技巧,并將其融入到教學(xué)中,能使學(xué)生迅速提分。撰寫(xiě)多篇政治教學(xué)論文,在省市級(jí)教育期刊中發(fā)表。
地理 侯老師
哈市骨干教師,帶高考畢業(yè)班十年,一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。連續(xù)三年擔(dān)任高考閱卷員,參與高考閱卷工作,掌握新答題術(shù)語(yǔ)和評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)。授課方式靈活,善于培養(yǎng)學(xué)生地理興趣,采用圖像記憶法代替死記硬背,提分迅速。
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——
學(xué)員風(fēng)采——
機(jī)構(gòu)榮譽(yù)——