曼哈頓報(bào)名須知

學(xué)員管理由中心教務(wù)總監(jiān)與任課教師及教務(wù)主任三方共同負(fù)責(zé)。

（1）每次課后由教務(wù)主任協(xié)助學(xué)員一起填寫《學(xué)員檔案表》（里面填寫的內(nèi)容有老師的上課時(shí)間及學(xué)員簽字確認(rèn)）以**學(xué)員在本中心的學(xué)習(xí)時(shí)間。

（2）教學(xué)總監(jiān)全程監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)過程，每天填寫《學(xué)員學(xué)習(xí)記錄表》，（里面內(nèi)容有上課內(nèi)容，課后作業(yè)及學(xué)習(xí)效果），以**學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果去更好地完善我們的上課及輔導(dǎo)質(zhì)量。

（3）任課老師及輔導(dǎo)老師全程監(jiān)控及輔導(dǎo)學(xué)員的課后仔細(xì)及作業(yè)輔導(dǎo)。

（4）每階段會(huì)發(fā)放《學(xué)員意見反饋表》到學(xué)員手上，讓學(xué)員填寫對(duì)本中心的反饋意見，讓我門不斷地改善我們的服務(wù)，讓您更順心（我們與您一起成長）

（5）學(xué)員階段性的模考，每個(gè)學(xué)習(xí)階段會(huì)安排一到兩次的模擬考試（注：摸考時(shí)間不算進(jìn)課時(shí)里面，在不影響上課時(shí)間及課后輔導(dǎo)的時(shí)間上，安排在周末），?？汲煽儠?huì)登記在《學(xué)員階段性測試評(píng)定表》上。

（6）簽訂教學(xué)協(xié)議（附表）

（7）學(xué)生全程封閉式及浸泡式的學(xué)習(xí)。

（8）學(xué)員在簽定教學(xué)協(xié)議后，在整個(gè)學(xué)習(xí)期間不得無故調(diào)課，無故停課，遲到早退，上課期間因特殊原因不能上課者，需提前24小時(shí)以上向教務(wù)老師請(qǐng)假，當(dāng)天請(qǐng)假者無效。

（9）教學(xué)總監(jiān)及任課老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量及基礎(chǔ)情況協(xié)商后，會(huì)靈活地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以做到在學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)英語綜合能力的大進(jìn)步。

（10）所有課程結(jié)束后，我們將《學(xué)員檔案表》，《學(xué)員學(xué)習(xí)記錄表》，《學(xué)員階段性測試評(píng)定表》，《學(xué)員意見反饋表》所有資料整理成一個(gè)文件袋，交還給學(xué)員作學(xué)習(xí)檔案。