因?yàn)槿A琪榕學(xué)校和我所在公司一直有企業(yè)培訓(xùn)的合作關(guān)系,所以校區(qū)離我所在的公司較近,至今還清晰的記得第一次來華琪榕上課的情景。周末的早上在未完全清醒的狀態(tài)下,我來到了華琪榕培訓(xùn)龍華富士康校區(qū),伴著校區(qū)工作人員一聲清脆的“早上好!”,讓我的大腦頓時(shí)清醒了許多。走在通往教室的走廊里,四周的墻壁上掛著各個(gè)語種的課程展示圖,優(yōu)秀老師的介紹,學(xué)員的感謝信以及各個(gè)班型授課的通知事項(xiàng),小小的空間卻讓人感到了學(xué)校的全面和溫馨。
走近教室,迎面而來是一張面帶微笑的臉,一聲地道的日語“お早うございます(早上好)!”著實(shí)讓我驚了一下,我不好意思的以中文的“老師早”回答了過去,同時(shí)也“博得”了已經(jīng)在座幾個(gè)同學(xué)的“笑聲”。隨和,利用上課前的一段時(shí)間,老師和我們攀談了起來,了解了我們每個(gè)人的日語水平以及每個(gè)人每天在課余時(shí)間的愛好,輕松的談話讓我原有的緊張感覺拋到了“九霄云外”,也開始期待接下來的課程。老師標(biāo)準(zhǔn)的日語發(fā)音,清晰的講解,耐心的解答,加上有趣的課堂互動(dòng)和測試,讓上午的課程很快的結(jié)束了。我聽的意猶未盡,想和老師要聯(lián)系方式方便回去以后有學(xué)習(xí)上的問題和及時(shí)和老師溝通,沒想到老師很爽快的給了我她的QQ和郵箱,我感到這里的老師有一種讓人信任親切的感覺。從此,我的每個(gè)周末上午都是在華琪榕快樂而充實(shí)中度過的。
現(xiàn)在,我的日語水平有了很大的提高,在公司同領(lǐng)導(dǎo)同事用所學(xué)到的日語進(jìn)行交談的時(shí)候,我心里的自豪感油然而生。領(lǐng)導(dǎo)對我的進(jìn)步也夸獎(jiǎng)有嘉,并交給了我一些和日本客戶直接洽談的單子,還鼓勵(lì)我要繼續(xù)在華琪榕學(xué)習(xí)。這些在工作取得的成績,都要謝謝我的老師,謝謝華琪榕學(xué)校。
在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)在這里,和一群熱愛日語學(xué)習(xí)的人一起求知,一起歡笑,一起在“華琪榕”刻下自己學(xué)習(xí)的足跡。