1·創(chuàng)造了中國英語教學(xué)法走向世界的奇跡
李陽瘋狂英語是在中國本土土生土長的實(shí)用高效的英語學(xué)習(xí)方法 ,它不是不用付出的速成,而是不走彎路的速成。它不是速成卻勝似速成。很多外國人說:怎么我們國家的語言,被一個(gè)中國人總結(jié)出來了?那么復(fù)雜的發(fā)音規(guī) 律,讓一個(gè)中國人總結(jié)成五大發(fā)音特點(diǎn)。由于它簡潔、高效,迅速被廣大英語學(xué)習(xí)者所接受,并得到迅速推廣,踏出國門走向世界。創(chuàng)造了中國英語教學(xué)法走向世界的奇跡。李陽老師使更多的中國人相信,不出國門一樣能夠說一口地道的英語。
2·創(chuàng)造了口語速成的奇跡
久治不愈的聾啞英語頑癥在“一口氣、三、五大發(fā)音秘訣”這 三大方法的聯(lián)合轟炸下不堪一擊,這個(gè)奇跡已經(jīng)得到了日本、韓國等亞洲以及歐 洲和全世界的公認(rèn)。速成口語快速的方法就是李陽瘋狂英語!
3·創(chuàng)造了“素質(zhì)教育和應(yīng)試教育結(jié)合”的奇跡
李陽老師獨(dú)創(chuàng)的“口語突破考試、考試促進(jìn)口語”學(xué)習(xí)法讓你的 口語和考試共同輝煌!用李陽瘋狂英語突破托福,不但能高分通過托福,順利拿 到獎(jiǎng)學(xué)金,更重要的是,到達(dá)美國后可以直接進(jìn)入課堂,與美國師生自如交流。 成千上萬的中學(xué)生和大學(xué)生用這個(gè)方法在高考和大學(xué)英語四、六級(jí)考試中獲得了 高分!應(yīng)試教育變成了素質(zhì)教育!
4·創(chuàng)造了“發(fā)音”的奇跡
一個(gè)從未出過國門的中國青年,他一口純正的美國口音,讓美國 人都誤以為他是美籍華人,他的廣告配音在亞洲很多國家廣泛播放。發(fā)音是整個(gè) 亞洲國家學(xué)習(xí)英語的致命弱點(diǎn),中國人說中國式英語,印度人說印度英語,互相 都聽不懂!糾正發(fā)音是李陽老師的絕招,他創(chuàng)造了讓很多農(nóng)村學(xué)生英語講得比普 通話還標(biāo)準(zhǔn)的奇跡。
5·創(chuàng)造了“背單詞”的奇跡
李陽瘋狂英語的獨(dú)創(chuàng)性理論“句子量”改變了“學(xué)了忘、忘了學(xué) ;背了忘、忘了背”的被動(dòng)局面,用句子量代替單詞量,這是一個(gè)徹底的革命。 再難的單詞也會(huì)在句子、文章中輕而易舉地被掌握。用李陽瘋狂英語快速突破法 ,通過一篇文章而終生掌握數(shù)百個(gè)單詞。
6·創(chuàng)造“語法學(xué)習(xí)”的奇跡
語法是中國人頭痛的問題,折磨了中國人十年、二十年,浪費(fèi) 了中國人大量的時(shí)間和精力,但不是語法害了我們,而是我們害了語法!李陽瘋 狂英語讓你“一個(gè)句子突破一條語法,200個(gè)句子突破200條語法”,讓你徹底“ 玩轉(zhuǎn)”語法,把語法變成為我們忠實(shí)服務(wù)、隨叫隨到的仆人。
7·創(chuàng)造了“聽力突破”的奇跡
中國人購買大量的錄音帶、中國政府從日本進(jìn)口大量教學(xué)設(shè)備, 耗費(fèi)了大量資金,但中國人的聽力水平進(jìn)展甚微!李陽瘋狂英語告訴你:因?yàn)榘l(fā) 音不過關(guān),你的聽力自然不過關(guān);因?yàn)榭谡Z不過關(guān),你的聽力將永遠(yuǎn)無法過關(guān)。 如果你的發(fā)音、你的口語和美國人一樣,聽力自然過關(guān)。用口語練聽力,再次創(chuàng) 造英語教學(xué)奇跡!
8·創(chuàng)造“寫作”的奇跡
寫作就是在紙上說,用李陽瘋狂英語“三法”大量脫口而出短 文之后,任何的寫作只是小菜一碟。成千上萬的李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)者在高考、大 學(xué)英語四、六級(jí)考試的寫作中輕松取得了高分!用口語,用三短文練習(xí)寫作, 李陽瘋狂英語再創(chuàng)奇跡!
9·創(chuàng)造了“閱讀”的奇跡
李陽瘋狂英語“三法”速度絕對(duì)超過默讀的速度,瘋狂英語的 閱讀訓(xùn)練是徹底、完全掌握文章內(nèi)容的訓(xùn)練,李陽瘋狂英語把“連猜帶蒙”的閱 讀變成清清楚楚、全面掌握的閱讀。
10·創(chuàng)造“翻譯”的奇跡
只要口語說得好,翻譯肯定沒問題。李陽老師從一個(gè)工程力學(xué)專 業(yè)的畢業(yè)生成為每小時(shí)收費(fèi)400美金的“萬能翻譯機(jī)”和雙語主持人,真正做到“ 中英文自由轉(zhuǎn)換”,這一切靠的是他的“瘋狂中英文同時(shí)訓(xùn)練”。李陽老師總結(jié) 出一套通過口語突破口譯的理論!十年來,李陽老師親自培養(yǎng)了大量活躍在各個(gè) 階層的翻譯人員。
11·創(chuàng)造了“兩萬人同時(shí)上口語課”的奇跡
李陽打破了國際上外語課小班上課的慣例,數(shù)千人甚至數(shù)萬人一起 上課。在一流的燈光、音響和音樂的襯托下,人們的激情達(dá)到極點(diǎn),接受能力超 常發(fā)揮,面子和羞怯被扔到九霄云外。正確純正英語的帶動(dòng)下“大聲、快速 、清晰”地迅速擺脫惡劣的中國式英語。
12·創(chuàng)造了用教育贊助支持教育的奇跡
李陽老師從推廣英語的第一天起,就非常關(guān)注中國的教育事業(yè)。 在全國數(shù)千場(chǎng)的講學(xué)活動(dòng),95%以上是義務(wù)的。收費(fèi)演講的收入基本上都捐獻(xiàn)給了 當(dāng)?shù)卣?,建立希望小學(xué)、英語教育獎(jiǎng)勵(lì)基金或資助貧困大學(xué)生等。
1998年5月12日,在莊嚴(yán)的北京市政府禮堂,北京市副市長林文漪 博士接受了李陽為“希望工程”募集到的20萬元捐款,并給予高度評(píng)價(jià):“用教 育的方式支持教育是一種創(chuàng)舉
李陽老師目前已在北京、哈爾濱、大慶、山東等地援建了七所英 語希望小學(xué)。