李天一告訴我們:中國缺失的教育是什么?
男生,18歲考入北京大學(xué)物理系,本科畢業(yè)后進(jìn)入美國愛荷華大學(xué)物理與天文系攻讀研究生。28歲通過答辯獲得博士學(xué)位……
男生,貧寒農(nóng)家子弟,以優(yōu)異的成績考入省級(jí)重點(diǎn)高中,高中期間成績優(yōu)異,被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生,全國物理奧數(shù)二等獎(jiǎng),后考入省屬重點(diǎn)大學(xué)攻讀生物技術(shù)專業(yè)……
男生,初中體育成績優(yōu)異,憑借長跑特長,進(jìn)入重點(diǎn)高中,高一時(shí)七門功課不及格,從學(xué)校退學(xué)……
女生,七歲父母離異,隨母親生活,成績優(yōu)異,組織能力強(qiáng),順利升入省級(jí)重點(diǎn)高中,從初中起擔(dān)任班長,一直到高中畢業(yè),高中學(xué)校辯論賽佳辯手,省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,與同學(xué)老師關(guān)系融洽,考入澳門科技大學(xué)……
男生,4歲選入申奧形象大使;4歲學(xué)習(xí)鋼琴,師從中央音樂學(xué)院著名鋼琴教授韓劍明;8歲學(xué)習(xí)書法,師從清華大學(xué)方志文;獲獎(jiǎng)無數(shù),10歲加入國家冰球隊(duì),讀人大附中并留學(xué)美國……
問:這幾個(gè)學(xué)生你喜歡哪一個(gè)?
按照你喜歡的程度做一下排列?為什么?
站在什么角度排列的?
這幾個(gè)人都是真實(shí)的案例,這只是一個(gè)簡況,有一點(diǎn)需要說明:這僅僅是個(gè)案,并不是所有有這樣經(jīng)歷的人都是這樣,我們只是憑借這幾個(gè)案例說明我們要說的問題。
第一個(gè)人就是盧剛(1991年11月1日就讀于美國愛荷華大學(xué)的中國博士留學(xué)生盧剛開槍射殺了3位教授和副校長安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時(shí)獲得博士學(xué)位的中國留學(xué)生山林華,在槍殺五人之后,盧剛隨即當(dāng)場飲彈自盡的槍擊事件);
第二位是馬加爵;
第三位是韓寒;
第四位是我們省一所重點(diǎn)中學(xué)的一個(gè)學(xué)生的事情,也是一個(gè)真實(shí)案例,一個(gè)非常優(yōu)秀的女生,組織能力非常強(qiáng),很會(huì)與人相處,人緣也很好,是全校老師和家長公認(rèn)的好學(xué)生,當(dāng)時(shí)高中畢業(yè)時(shí)她媽媽是做為優(yōu)秀畢業(yè)生家長在全校做發(fā)言的。誰都沒有想到,在外人眼里這個(gè)優(yōu)秀的孩子居然跳樓自殺,當(dāng)這個(gè)消息傳到學(xué)校以后,孩子的任課老師、校長等都非常受打擊,都覺得他們的教育很失敗。
第五位就是李雙江之子李天一。
我們先來回答幾個(gè)問題:
1、我們?yōu)槭裁瓷⒆樱?/span>
2、作為父母我們需要一個(gè)什么樣的孩子?
3、我們應(yīng)該給孩子什么樣的教育?也就是對孩子重要的教育是什么?或者說教育的核心是什么?
4、目前孩子缺失的教育是什么?
讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心愿,但是在孩子成長的過程中,隨著我們的功利心不斷的膨脹,把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成;因?yàn)槟愕墓ぷ鞑蝗缫猓鸵欢ㄒ屪约旱暮⒆訉硪^你;看到鄰居家孩子考上重點(diǎn)高中,你就忙著給孩子報(bào)奧數(shù)班,看到同事家的孩子考上清華大學(xué),你又開始忙找老師給孩子補(bǔ)習(xí)。讓孩子失去童年,失去快樂,失去自由,失去健康,終不堪重壓,采取極端的做法:毀滅自己!等到那時(shí)候一切都悔之晚矣!
所以,讓孩子幸福快樂,健康成長是我們對孩子的希望,所以考試考得的怎么樣不重要。讓孩子珍愛生命,不僅珍惜自己的生命,同樣要珍惜別人生命,所以活著是美好的事情,不論什么樣的事情和生命相比,一切都是“浮云”。健康快樂的活著是重要的事情,所以教育的終目的是培養(yǎng)健全的人格。
華明職業(yè)技能培訓(xùn)有限公司,為您培養(yǎng)一個(gè)具有健全人格能獨(dú)自面對社會(huì)的人。這應(yīng)該是底線,是基本的。然后再根據(jù)孩子自身的能力去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。
分享央視著名主持人張泉靈在微博中說的,以此共勉:
保養(yǎng)好自己身體,老了別給孩子添麻煩;
教育好自家孩子,大了別給社會(huì)添麻煩。