廣州學(xué)通國(guó)際教育課程水平怎么樣？

導(dǎo)讀：自從疫情以來，疫情期間所有同學(xué)都在家上起了網(wǎng)課，但是大家都知道，在家處于放松范圍，沒有在學(xué)習(xí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍氣氛，所以網(wǎng)課效率都比正常上課效率較低，隨著疫情時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼就到了9月開學(xué)季了，很多家長(zhǎng)都憂心孩子在家上課效率不高，基礎(chǔ)會(huì)落下，現(xiàn)在廣州學(xué)通國(guó)際教育為同學(xué)們之前落下的課程基礎(chǔ)開設(shè)相關(guān)學(xué)科相關(guān)課程?，F(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

9月，正當(dāng)開學(xué)季！

微博、朋友圈刷屏的，

全是幼兒園的孩子們，

淚眼朦朧的小朋友們依依不舍，

校園外的家長(zhǎng)喜大普奔。

而在此時(shí)，

高學(xué)段的孩子們也開學(xué)了，

但與不想和爸爸媽媽分開的小孩們一樣，

開學(xué)了，也意味著憂愁要來了。

上半年的學(xué)期太短，

網(wǎng)課的時(shí)間太長(zhǎng)，

學(xué)習(xí)的效果太差！

新學(xué)期開始了，

怎么繼續(xù)跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏呢？

淵學(xué)通培優(yōu)課程

同步校方學(xué)習(xí)進(jìn)度

助力在讀生學(xué)得輕松，考得輕松！

01.

A-LEVEL培優(yōu)課程

?授課對(duì)象及要求

國(guó)內(nèi)A-Level高中Pre、AS、A2年級(jí)學(xué)生；

英國(guó)等海外A-Level高中學(xué)生；

其他課程在讀，希望業(yè)余自學(xué)A-Level的初高中學(xué)生。

?課程介紹及設(shè)置

?學(xué)生案例

02.

IB培優(yōu)課程

?授課對(duì)象及要求

在國(guó)內(nèi)外國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)IB課程的在讀學(xué)生和新生。

?lB輔導(dǎo)學(xué)科

授課形式：1V1輔導(dǎo) | 小班課程 | 異地網(wǎng)絡(luò)授課

?淵學(xué)通往屆學(xué)員成績(jī)?學(xué)生案例

03.

AP培優(yōu)課程

?授課對(duì)象及要求

國(guó)內(nèi)外美高學(xué)校在讀學(xué)生和新生；

國(guó)內(nèi)高中在讀，希望參加AP、SAT2考試申請(qǐng)美國(guó)名校申請(qǐng)名校的學(xué)生；

在國(guó)內(nèi)外國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)AP課程的在讀學(xué)生和新生。

?淵學(xué)通往屆學(xué)員成績(jī)

淵學(xué)通優(yōu)勢(shì)

1.國(guó)際教育領(lǐng)域最 具影響力的品牌之一

2008年創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)開始從事A-Level課程培訓(xùn)輔導(dǎo)，現(xiàn)已有12年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)；

2.AQA和Edexcel等考試局官方授權(quán)

A-Level考試局官方授權(quán)課程中心和考點(diǎn)，會(huì)針對(duì)不同考試局的難度進(jìn)行組合課程；

3.自主研發(fā)資料

教研團(tuán)隊(duì)深研考試真題，開發(fā)淵學(xué)通內(nèi)部獨(dú) 家 學(xué)習(xí)備考資料；

4.多對(duì)一服務(wù)體系

測(cè)評(píng)團(tuán)隊(duì)、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、客服團(tuán)隊(duì)、助教團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)、顧問團(tuán)隊(duì)多位一體服務(wù)學(xué)員，全程跟蹤**每位學(xué)員的提分需求；

5.一站式全服務(wù)

課程、語言、標(biāo)化和留學(xué)申請(qǐng)一站式教學(xué)和指導(dǎo)服務(wù)。

授課師資

優(yōu)秀本身就是最 好的教學(xué)力量，我們深知老師的一言一行對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展影響深刻，特別是對(duì)于處在青春發(fā)育期的孩子來說，更是如此。所以，能盡早的在人生道路上遇到一個(gè)好老師非常重要！

淵學(xué)通自創(chuàng)立以來，一直高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，這里也因此融合了一支超高水準(zhǔn)的師資團(tuán)隊(duì)，他們：

高學(xué)歷：

他們20%左右的教師為名校博士，80%左右為名校海歸碩士

海外背景：他們是國(guó)際教育的親歷者，能把海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)打包給學(xué)生

育人有方：他們更擅長(zhǎng)找到學(xué)生的弊端，從根本上解決問題

言傳身教：他們更懂得榜樣的力量，引導(dǎo)學(xué)生更早地找到目