拒絕套路，學校這樣選才靠譜！

導讀：會計是社會經(jīng)濟發(fā)展必不可少的重要工作崗位，隨著崗位分工的精細化和專業(yè)化，各行各業(yè)對會計從業(yè)者的要求也越來越高。不管是在會計實操技能上，還是系統(tǒng)專業(yè)的知識積累水平上，都對廣大會計人們提出了嚴苛要求。由此，各類會計培訓機構(gòu)應運而生。然而，市場上的會計培訓機構(gòu)魚龍混雜，如何選擇一家靠譜的機構(gòu)，成為了會計人們進階學習的第 一課。為了幫助廣大會計人少走彎路，臣信會計建議在選擇時從主、客觀兩大方面進行考量。

一、客觀方面

1.品牌規(guī)模:

一般而言，品牌規(guī)模越大，實力越強。如果一家會計培訓機構(gòu)在全國各地均有布局，至少代表其運營模式可成功復制，不管是運營管理水平、研發(fā)實力、售后服務等，都能擴張中得到最直接的證明。所以，在考察一家會計培訓機構(gòu)時，臣信會計建議不妨在百度地圖上找找其分校情況。

2.課程體系:

無疑，課程體系是培訓機構(gòu)的核心優(yōu)勢體現(xiàn)。每當會計準則和法規(guī)發(fā)生變更，會計培訓課程體系也應隨之變化，這就對培訓機構(gòu)的課程研發(fā)能力提出了較高要求。在考察課程體系時，我們可以多對比前后教材內(nèi)容的變化，以此判斷機構(gòu)的教研實力。

3.師資力量:

培訓講師是連接學員與培訓機構(gòu)的有效橋梁，師資水平如何直接影響了學員對品牌的接受度和認可度。然而我們在考察師資力量時，除了對其職稱和證書進行校驗，還應通過試聽課程等形式，考察其實戰(zhàn)能力，比如授課方式、教學熱情、語言表達能力、邏輯思維能力等。當然，最直接可觀的考察，可了解老師所帶班級的教學成果，比如通過率、就業(yè)率等。

4.教學環(huán)境:

其實，教學環(huán)境應該是考察權(quán)重比較低的一個因素，畢竟學習態(tài)度比環(huán)境更重要。但我們同樣不能忽視一些必要的教學設備，比如敞亮的教室、整潔的桌椅、電腦設備、實操工具盒等。如果連這些能**我們基本學習需求的設備都沒有，那么就不要考慮這家會計培訓機構(gòu)了。

5.咨詢師素質(zhì):

不止在會計培訓機構(gòu)，所有的培訓行業(yè)普遍存在咨詢師的素質(zhì)良莠不齊的問題。學員最常遇到的窘境就是，咨詢師往往在你報名前有求必應，非常熱情，而且在報名后卻迅速冷淡了，非常功利。臣信會計建議在對機構(gòu)進行考察時，可以咨詢下老學員的真實評價。一個靠譜的咨詢師，真的能為你帶去極 佳的學習體驗，甚至還能為你的職業(yè)發(fā)展出謀劃策。

6.社會口碑:

我們接觸一家陌生的會計培訓機構(gòu)，一般不是熟人介紹就是通過網(wǎng)絡搜索?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)非常發(fā)達，在百度搜索框輸入品牌關鍵字，就能看到關于這個品牌幾乎所有的正負面信息。雖然品牌也會在互聯(lián)網(wǎng)進行正面推廣維護，但還是不影響找到一些真實的學員評價或者新聞報道。我們大可以通過這些訊息去判斷會計培訓機構(gòu)的可信度。

7.價格定位:

考察完以上之后，我們就可以從價格方面來作簡單粗暴的選擇了。當然，我們不應知識關注價格的高低，而應從性價比的角度出發(fā)，這也是我們要考察以上諸多因素的原因了。在自己預算范圍內(nèi)選擇最適合自己的，也就八九不離十了。

二、主觀方面

相比客觀因素，主觀因素的體現(xiàn)往往比較直接、任性，主要體現(xiàn)在兩個方面，一是距離，二是喜好。從地理位置上來說，培訓機構(gòu)當然是離你越近越好，不管是上課還是配套服務，都能在最小的時間成本里進行提現(xiàn)；從個人喜好來說，千人千面，每個人對教學環(huán)境、講師風格、課程安排等方面都有自己的喜好，如果直觀感受不好，那就不要選擇了，畢竟會計學習是一個需要長期堅持的事情，且行且珍惜吧。

臣信會計作為深耕財會教育領域的頭部品牌，時刻保持市場敏銳度，不斷探索業(yè)務發(fā)展新模式，始終堅持以“陪伴式教學，貼心式服務”幫助廣大會計從業(yè)者實現(xiàn)職場進階。目前，臣信會計已在全國布局了二十余家校區(qū)，同時，線上課程載體對丫網(wǎng)也在全面上線中。將來，臣信會計也將一如既往踐行辦學使命——“臣信會計，培養(yǎng)好會計”，全力打造品牌財稅商學院、注會學院、稅務師學院，為學員學習會計核算技能、管理思維、考試拿證、高薪就業(yè)、實現(xiàn)鉆石人生而努力！