中國孩子最適合什么國際教育課程？A-Level、IB還是AP？

導(dǎo)讀：隨著國內(nèi)人口結(jié)構(gòu)調(diào)整和消費(fèi)升級(jí)，人們對(duì)教育消費(fèi)的支出越來越重，國際教育市場也在快速發(fā)展，根據(jù)《中國教育發(fā)展報(bào)告》指出，2020年國際學(xué)校市場規(guī)模將達(dá)436億元，國際學(xué)校在讀人數(shù)預(yù)估增速是往年的10%。那中國的孩子最適合什么國際教育課程呢？A-Level、IB還是AP？下面小編就給大家介紹一下，希望對(duì)大家的求學(xué)有多幫助~

七月流火，夏日炎炎

又有一批正值青春的孩子歷經(jīng)高考、中考

向人生的另一階段奔去

考試、分?jǐn)?shù)、學(xué)習(xí)……

你是否也在為未來焦慮？

大考是每位孩子成長中記憶深刻的回憶

也是關(guān)乎人生未來發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)

時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展

追尋未來夢想，現(xiàn)在不止一種選擇

國際教育新發(fā)展

留學(xué)趨勢攀高峰

國際學(xué)校越來越受到家長的青睞

國際教育的發(fā)展也意味著越來越多的家庭選擇走出國門，帶孩子領(lǐng)略更廣闊的世界，中國留學(xué)人數(shù)近幾年呈現(xiàn)快速增長的趨勢。根據(jù)《2019中國留學(xué)白皮書》的調(diào)研結(jié)果，2018年中國留學(xué)生人數(shù)首 次突破 66.21萬人，相比去年增長8.3%，近10年復(fù)合增長率超15%；新中產(chǎn)家庭成為留學(xué)群體的主要力量，其中英美受藝術(shù)留學(xué)生青睞，人群占比在2019年大幅上升達(dá)到41%，服裝設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)成最熱門專業(yè)。

藝術(shù)成為學(xué)生們的主要求學(xué)方向

每位家長都想孩子得到最 好的教育，但是面臨那么多國際學(xué)校和紛亂復(fù)雜的國際課程體系，該如何選擇一個(gè)適合自己的國際課程呢？

目前國內(nèi)市場上主要有五大國際課程體系，包括A-level、IB、AP（中美課程）、加拿大課程、澳大利亞課程，今天就帶大家一起來深入了解一下這五大國際課程體系。

01  A-Level 課程

?課程簡介

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ）是英國高中課程、英國全民課程體系，具有非常權(quán)威的影響力，它的課程證書幾乎被所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，目前全球有160多個(gè)國家11000多所學(xué)校開設(shè)課程。

?課程設(shè)置

A-Level學(xué)制是兩年，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，要求較為寬松，課程包含70多門供學(xué)生選擇，一般學(xué)3-4門課程，國內(nèi)學(xué)生可以選擇自己擅長的科目，這非常符合中國學(xué)生的特性。如：Accounting 財(cái)會(huì)、Chemistry 化學(xué)、Computer Science 計(jì)算機(jī)科學(xué)、Economics 經(jīng)濟(jì)學(xué)、History 歷史、Public Affairs 公共事務(wù)……

A-Level第 一年一般要求學(xué)習(xí)四門科目，第二年減為三門，當(dāng)然這是最 低要求，如果學(xué)生有能力可以多學(xué)幾門，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)也是很有幫助的，但它的單科難度也不低。

辰美校園

?哪些孩子適合讀A-Level課程

A-Level強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用，可以為未來的職業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)，自由的選課制非常適合國內(nèi)教育體制的學(xué)生，尤其適合偏科的學(xué)生。

同時(shí)A-Level課程不涉及很多課外活動(dòng)和論文寫作，能**學(xué)生有更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，非常適合中考完，以后打算考取國外名 牌大學(xué)的學(xué)生。

A-Level課程對(duì)以后的職業(yè)選擇大有所益

02 IB課程

?課程簡介

IB課程即國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，并在聯(lián)合國教科文組織注冊登記，極具權(quán)威性、非營利的國際教育機(jī)構(gòu)。英國幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑，在全球教育界廣受認(rèn)可，知名度很高，迄今為止有138個(gè)國家和2815個(gè)學(xué)校使用IB課程，學(xué)生數(shù)量超過77萬，并與A-Level、VCE、AP等課程并稱全球四大高中課程體系。

IB課程是全球四大國際課程之一

?課程設(shè)置

IB的高中課程IBDP一般為2-3年的課程，分為六大科學(xué)組和三大核心。學(xué)生需要在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里各選一門課程學(xué)習(xí)，IBDP課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL / Higher Level）。

除了課程學(xué)習(xí)還有強(qiáng)制性的課外活動(dòng)和論文寫作等活動(dòng)，如選擇IB Diploma的學(xué)生要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的CAS活動(dòng)（Creativity, Activity and Service--創(chuàng)造、活動(dòng)與服務(wù)）

相對(duì)于A-Level的自由選課制，IB課程吸收了當(dāng)代發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，但又不乏自己的獨(dú)特性，課程體系更為完整與系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的整體培養(yǎng)方面更為出色，因?yàn)槭侨蚪y(tǒng)一管理和統(tǒng)考，IB有自己的評(píng)分系統(tǒng)，難度自然也會(huì)更大。

?哪些孩子適合IB課程

IBDP課程體系的獨(dú)特性對(duì)學(xué)生的挑戰(zhàn)很大，要求學(xué)生有很強(qiáng)的自我管理能力和學(xué)習(xí)能力，更適合全面發(fā)展的學(xué)生。IBDP課程中有大量的閱讀、寫作要求，對(duì)擅長英語的學(xué)生來說是一大優(yōu)勢。對(duì)常春藤院校有所追求的學(xué)生，也很適合考察綜合實(shí)力和高難度學(xué)術(shù)能力的IBDP課程。

03 AP課程

?課程簡介

美國高中課程分為必修、AP和選修三部分課程。其中AP課程是指針對(duì)AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo)，是大學(xué)預(yù)修課程，全美20多所高中有60%提供AP課程。大部分的國際學(xué)校，會(huì)分為常規(guī)課程（美高融合課程）+AP課程。不同國際學(xué)校的美高融合課程，會(huì)略有不同。

目前，已有40多個(gè)國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)和該項(xiàng)考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分，其中包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院等世界名 牌大學(xué)。

AP課程是指針對(duì)AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo)

?課程設(shè)置

美國高中AP課程有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科，已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)，目前以Calculus AB（微積分AB）、Calculus BC（微積分BC）、Statistics（統(tǒng)計(jì)學(xué)）、Physics B（物理B）、Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）、 Microeconomics（微觀經(jīng)濟(jì)）幾門課程為主，在所有的國際課程體系中，它的可選性最小，單科難度最 大。

AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學(xué)換取學(xué)分，對(duì)申請(qǐng)美國的大學(xué)是有一定的優(yōu)勢，但是有些大學(xué)是不接受AP成績的，大家要注意了。

?哪些孩子適合AP課程

AP課程是美國大學(xué)的預(yù)修課程，理論上并不算是一種正統(tǒng)的課程體系，它一般是融合在其他的國際課程中的，作為高水平學(xué)生選修的課程，用來挑戰(zhàn)自己的學(xué)術(shù)能力和證明自己的實(shí)力，如你選擇IB或者A-level都可以考AP考試，作為申請(qǐng)大學(xué)的額外加分考核。

AP課程最適合要去美國的學(xué)生，多考幾門AP，一來可以提高GPA（平均學(xué)分績點(diǎn)），對(duì)申請(qǐng)大學(xué)有好處，再者上大學(xué)后可以免去一部分學(xué)分。

A-Level、IB、AP三大課程對(duì)比

04 加拿大課程

?課程簡介

加拿大高中課程通常分為BC?。ǜ鐐惐葋啠┱n程和安大略省課程，也是國內(nèi)國際學(xué)校和機(jī)構(gòu)引進(jìn)最多的兩種課程，因?yàn)檫@兩個(gè)省是加拿大教育資源最強(qiáng)、學(xué)校最集中的省份，相比IB、A-Level和AP課程，課程也更簡單。目前國內(nèi)的很多加拿大課程都是由加拿大各省教育局授權(quán)的，尤其是外語類的院校或者國際學(xué)校。

?課程設(shè)置

加拿大課程的學(xué)制為三年，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力、思考能力和社會(huì)活動(dòng)能力，學(xué)生需要學(xué)習(xí)必修、選修課程和教育與職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃。

BC省課程60%學(xué)分是必修課，40%是選修課，必修課也包括英語數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)和理科（需要會(huì)考）；體育、藝術(shù)和職業(yè)規(guī)劃也是必修學(xué)科。安省的必修課更為復(fù)雜，必修課超過10門。

?哪些孩子適合加拿大課程

加拿大課程注重培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、注重學(xué)習(xí)過程、對(duì)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境有要求，對(duì)于想去加拿大或美國的學(xué)生來說，加拿大BC省課程是不錯(cuò)的選擇，但是在國家和學(xué)校的選擇上會(huì)相對(duì)較少，對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展局限性較大。

05 澳大利亞課程

?課程簡介

澳大利亞課程在國內(nèi)較少，一般是公立中學(xué)授權(quán)在國內(nèi)進(jìn)行澳大利亞高中課程，目前引進(jìn)國內(nèi)的課程有WACE、VCE和ACT等。

如WACE即西澳大利亞教育證書，合格完成WACE國際課程的中國學(xué)生，與澳大利亞本土學(xué)生具備同等資格，參加澳大利亞的“大學(xué)錄取考試”TEE考試，此考試相當(dāng)于中國的高考。

其中ACT高中課程（堪培拉教育局）是澳大利亞官方高中課程及高中文憑證書，也是目前中國境內(nèi)擁有西方教育法**的、西方政府官方國家課程標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目之一。

?課程設(shè)置

澳大利亞高中課程學(xué)制為三年，課程設(shè)置比較靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人興趣和特長，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好來選擇課程。考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也很靈活，平時(shí)成績占總成績極大的比例。

澳大利亞高中提供多種課程方式供學(xué)生選擇：WACE（西澳大利亞教育證書）、VCE（澳大利亞維多利亞教育省大學(xué)預(yù)科畢業(yè)證書）和ACT（堪培拉教育局高中文憑證書）。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇最合適的課程，為以后所申請(qǐng)的學(xué)校做好準(zhǔn)備。

?哪些孩子適合澳大利亞課程

澳大利亞的課程考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常靈活，平時(shí)成績也占了極大的比例，允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣、特長選課，從最基本的英語、數(shù)學(xué)，到音樂、美術(shù)、編程等都可以作為考試科目，適合整體素質(zhì)較高，各科能力平均的學(xué)生，特別是想要申請(qǐng)澳大利亞大學(xué)的學(xué)生。

最合適的國際課程

才是最適合孩子成長的教育對(duì)比以上五大國際課程，是不是有一種眼花繚亂的感覺？其實(shí)現(xiàn)在目前國內(nèi)的國際課程魚龍混雜，特別是一些中美、中加、中澳的混合班，里面的課程水平更是參差不齊，選擇正統(tǒng)的國際課程是關(guān)鍵，其中A-Level課程其特點(diǎn)備受中國家長的關(guān)注。

A-Level課程特點(diǎn)

1.揚(yáng)長教育，更適合中國孩子；

2.學(xué)科選擇自由度高，只需學(xué)習(xí)3-4門課程；

3.課程完整性和細(xì)分度更高，70多門學(xué)科，包含藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、影視板塊；

4.進(jìn)入中國最早的國際課程之一，經(jīng)過長時(shí)間的發(fā)展和完善，融合中國教育特色。

經(jīng)過國際教育專業(yè)導(dǎo)師的一致建議

想要出國留學(xué)，讀藝術(shù)方向

A-Level課程是中國孩子的最 佳選擇

那么在哪里讀A-Level課程最靠譜？

大灣區(qū)的家長們有福了！

一所專注藝術(shù)的國際學(xué)校為你們而來！

辰美國際藝術(shù)教育（學(xué)院）是香港基匯資本打造的優(yōu)質(zhì)國際化藝術(shù)教育平臺(tái)，是一所全日制國際藝術(shù)高中和國際藝術(shù)預(yù)科學(xué)校。辰美通過引入英國高中課程與世界藝術(shù)名校榮譽(yù)合作課程，設(shè)置六大藝術(shù)學(xué)院，為學(xué)生提供專業(yè)、多元的藝術(shù)教育資源，幫助學(xué)生進(jìn)入全球頂 尖藝術(shù)院校。

辰美開設(shè)英國愛德思國際考試中心（Edexcel）的國際高中A-Level課程，是廣佛地區(qū)唯 一同時(shí)獲得A-Level和BTEC官方課程授權(quán)的學(xué)校，其正統(tǒng)和權(quán)威毋庸置疑。

辰美時(shí)尚學(xué)院服裝教室 

辰美純藝學(xué)院繪畫教室

辰美音樂學(xué)院聲樂教室

辰美傳媒學(xué)院電腦教室

A-Level課程我們在上述也介紹過，它的證書也是被全球認(rèn)可的，學(xué)生在辰美只需選擇學(xué)習(xí)3-4門自己最擅長的學(xué)科，便可成功申請(qǐng)全球所有英語授課國家的大學(xué)，可持其成績進(jìn)入英國、美國、加拿大、澳大利亞等160多個(gè)國家11000多所大學(xué)，被譽(yù)為“黃金課程體系”。

在課程體系設(shè)計(jì)上，辰美借鑒海外大學(xué)的教學(xué)方式，打造辰美獨(dú)特的A-Level和BTEC FAD整合課程，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）、設(shè)計(jì)思維學(xué)習(xí)（Design Thinking）、STEAM教育、通感教育、跨專業(yè)學(xué)習(xí)（Cross-Discipline Learning），幫助學(xué)生進(jìn)行人格塑造，培養(yǎng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，學(xué)會(huì)結(jié)合藝術(shù)與科技，用藝術(shù)解決問題。通過修讀辰美的基礎(chǔ)課程，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)西方創(chuàng)意思維的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，發(fā)掘自身無限的可能性，建立深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和文化底蘊(yùn)。

辰美三年課程規(guī)劃，具體課程根據(jù)個(gè)人進(jìn)行組合調(diào)整

渴望感受國外濃烈藝術(shù)氛圍

堅(jiān)持追求心中藝術(shù)夢想

立志成為中國文化的創(chuàng)新少年

好的國際學(xué)校，好的國際課程

都是你逐夢必不可少的支持

辰美愿成為你的翅膀

帶你領(lǐng)略藝術(shù)的幸福人生

2020辰美招生簡章

1.招生計(jì)劃及對(duì)象

2020年招收120名學(xué)生，其中：

? 三年制國際藝術(shù)高中課程

招生人數(shù)：40 人

招生對(duì)象：初中應(yīng)屆畢業(yè)生

? 兩年制國際藝術(shù)高中課程

招生人數(shù)：40 人

招生對(duì)象：高一或高二在讀學(xué)生

? 一年制國際藝術(shù)預(yù)科課程

招生人數(shù)：20人

招生對(duì)象：完成高二或高三學(xué)業(yè)，能取得中國高中畢業(yè)證的學(xué)生

? 法國高等影視學(xué)院直錄預(yù)科課程

招生人數(shù)：20人

招生對(duì)象：完成高二或高三學(xué)業(yè)，能取得中國高中畢業(yè)證的學(xué)生

 2.報(bào)名時(shí)間

從即日起接受報(bào)名

周一到周日  9:00-17:30

想感受最藝術(shù)的校園？

想要體驗(yàn)最正統(tǒng)的藝術(shù)課程？

8月2日

辰美校園開放日

上午11:00-12:00體驗(yàn)課

下午2:00-4:00入學(xué)測試

一起來挑戰(zhàn)最 具特色的藝術(shù)創(chuàng)意課程吧

我們非常期待你的到來！