長春播音主持介紹“播音主持專業(yè)之播音學(xué)概論”

1、怎樣播好知識類服務(wù)類稿件？

①播定義時，應(yīng)注意用加重放慢的方法強調(diào)，并注意恰當(dāng)?shù)倪\用停連技巧

②播音時應(yīng)把數(shù)字讀慢些，并加以強調(diào)

③要較為清楚地說明介紹某些事物，應(yīng)注意對比重音的運用

④語氣交流對象可設(shè)計的具體些，針對性強，以避免語言空乏。

2、幾種主要語言表達(dá)樣式？

①宣讀式特點，語速稍慢節(jié)奏穩(wěn)健，語句工整、語氣莊重，力度較強，適用于法令、公告、章程、決議等文件的播音

②播報式特點：語句工整，節(jié)奏明快，富于新鮮感，適用于新聞消息的播音

③講述式特點：包含講解，說明、敘述、描寫、述評等多種特征，語言表達(dá)變化豐富，適用于專題類節(jié)目的播音

④談話式特點：語言表達(dá)親切、生動、靈活、自然、交流感強，適用于主持人節(jié)目和對話等文本的播音。

3、播音分類的原則？

①多視角，多分法原則

②多層次，細(xì)分法原則

③多劃分，邊綜合原則。

4、表現(xiàn)？

①字音準(zhǔn)確，音色純正

②聲音明快，語言干凈

③語義連貫，語氣流暢A.多連少停B.重音選擇要少而精C.句尾不能下墜

5、通訊播音特點？

①氣息控制形式多樣

②吐字發(fā)音方法多變

③停連、重音等位置確定靈活

④語勢曲人，語氣節(jié)奏變化幅度大。

6、主持人節(jié)目播音？要求主持人應(yīng)具用較高的理解、組織、、創(chuàng)造力，較深的文化功底，較強的語言組織和表達(dá)力?？谡Z能力是主持人綜合能力的體現(xiàn)。

7、對播音員要求？

①在用聲上基本與廣播新聞播音相同

②播音員在化妝上應(yīng)注意清淡自然，穿戴大方以體現(xiàn)新聞?wù)鎸嵭?/p>

③一般采用講述和報道語言樣式

④副語言運用與有聲語言要配合得當(dāng)。

8、受眾的含義及特點？廣播電視受眾是廣播聽眾和電視觀眾的總稱。在播音創(chuàng)作活動中，受眾又是接受的主體。在廣播電視傳播過程中，受眾是廣播電視節(jié)目的接受者和服務(wù)對象。特點：隊伍龐大、受眾對傳播內(nèi)容的參與程度高、伴隨性半接受狀態(tài)

9、節(jié)奏與速度的關(guān)系？

①快速度，一般表現(xiàn)短促的節(jié)奏

②慢速度，一般表現(xiàn)低沉的節(jié)奏

③極快的速度，一般表現(xiàn)緊迫的節(jié)奏

④松快的速度，一般表現(xiàn)歡快的節(jié)奏

10、播音風(fēng)格特征？

①附著性

②可感性

③獨特性

④一貫性

⑤多樣性和可變性

11、播音風(fēng)格的體現(xiàn)？

①獨特的感受

②獨特的表達(dá)

③整體性

12、播音風(fēng)格的主觀原因？

①性格特征

②生活經(jīng)歷

③審美追求

④業(yè)務(wù)條件

13、播音員的專業(yè)修養(yǎng)？

①理解感受能力的培養(yǎng)

②語言表達(dá)能力的鍛煉

③生活實踐的積累

④姊妹藝術(shù)的鑒賞

14、播音是一項創(chuàng)造性的活動？

①從播音員，節(jié)目主持人的稿件內(nèi)容來看

②從播音員，主持人，聽眾，觀眾的關(guān)系來看

15、播音的多質(zhì)性？

①從語言角度看，播音是一項特殊的言語活動，具有言語傳播的性質(zhì)

②從新聞學(xué)的角度性看，播音是新聞實踐活動，具有新聞性。