北京家有兒女全腦開發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館

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北京家有兒女全腦開發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館師資力量介紹

2021-04-19

導(dǎo)讀:北京家有兒女全腦開發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館攜手我國“一心三用“記憶大師蘇文通,江蘇衛(wèi)視“最強(qiáng)大腦”明星挑戰(zhàn)者曹全全等導(dǎo)師為核心,組成了一支強(qiáng)有力的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),陣容強(qiáng)大,勢不可擋!這不最近就有不少的學(xué)生家長聯(lián)系到小編,問北京家有兒女全腦開發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館的師資力量如何?好不好等問題。下面就讓小編來給你們介紹介紹我們的師資力量是如何的吧~

師資力量介紹——

鄧麗Lily老師

鄧麗(Lily)老師

現(xiàn)任家有兒女全腦開發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館全腦開發(fā)教師

擁有家有兒女全腦開發(fā)老師任教資格

熟悉教學(xué)環(huán)節(jié),有豐富的全腦教育授課經(jīng)驗(yàn),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和活潑生動(dòng)的教學(xué)課堂,深受學(xué)生和家長的喜愛。在教學(xué)中不斷探索靈活高效的教育方法,聯(lián)系生活深入淺出,讓學(xué)生自覺自發(fā)地尋找學(xué)習(xí)的樂趣,喜歡學(xué)習(xí)!為身為一名家有兒女全腦開發(fā)老師倍感驕傲和自豪!

教育語錄:希望每一個(gè)孩子經(jīng)過全腦潛能開發(fā)后都能變身記憶達(dá)人,更好的擁有夢想、懂得感恩、輕松學(xué)習(xí),在認(rèn)同、鼓勵(lì)、贊美、愛護(hù)的環(huán)境中快樂的成長!

張瑾(EIva)老師

張瑾(EIva)老師

現(xiàn)任家有兒女全腦開發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館全腦開發(fā)教師

擁有家有兒女全腦開發(fā)老師任教資格

擁有全腦授課經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)任KMI及快速閱讀課程。

善于發(fā)現(xiàn)孩子性格特點(diǎn),注重孩子專注力、邏輯思維能力及自我解決問題能力的培養(yǎng)。課堂上認(rèn)真觀察孩子細(xì)微變化,耐心引導(dǎo),深受孩子喜愛。

教師寄語:用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同游戲,做他們的好朋友。

王亮(Sabrina)老師

王亮(Sabrina)老師

現(xiàn)任家有兒女全腦開發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館全腦開發(fā)教師

擁有家有兒女全腦開發(fā)高級教師任教資格

擁有多年的全腦教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn),教授過幼兒、少兒等多年齡段全腦課程。對全腦教學(xué)以及兒童心理學(xué)有著豐富且深入的研究。擅長英文教學(xué),課堂氛圍輕松愉快,授課效果好,善于發(fā)現(xiàn)兒童的性格特點(diǎn)及特長,因材施教,是一名深受家長和學(xué)生喜愛的優(yōu)秀老師。

教師寄語:“習(xí)于智長,優(yōu)與心成?!弊屛覀兣c孩子一起成長在陽光下。

李雯爽(Erna)老師

李雯爽(Erna)老師

現(xiàn)任家有兒女全腦開發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館全腦開發(fā)教師

擁有家有兒女全腦開發(fā)老師任教資格

多年兒童心理學(xué)研究與管理經(jīng)驗(yàn)

善于觀察兒童的細(xì)微變化。尊重孩子,注重孩子創(chuàng)新能力和專注力的培養(yǎng)。因性格施教,充分發(fā)掘?qū)W生的潛力和積極性,讓孩子們在快樂中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),課堂教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑。

教師寄語:堅(jiān)信每一個(gè)孩子都擁有無限的潛力,樂于引導(dǎo)挖掘激發(fā)孩子自身尚未發(fā)覺的優(yōu)勢,助其綻放屬于自己的光彩!

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

北京家有兒女全腦開發(fā)科學(xué)訓(xùn)練館

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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