導(dǎo)讀:鄭州壹峰美術(shù)培訓(xùn)中心研究探索已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī)及可標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)模型。為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí),老師也同時(shí)在提升自己,下面小編就給大家分享一篇關(guān)于我們學(xué)校的老師教研風(fēng)采分享,感興趣的小伙伴就跟著小編一起來(lái)看看吧~
老師教研
教研風(fēng)采展示
教研情景
教研現(xiàn)場(chǎng)
老師教研風(fēng)采
師資教研
教研場(chǎng)景
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
我們的教學(xué)理念是:五大教學(xué)理念,階段性訓(xùn)練,系統(tǒng)化教學(xué)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作、軍團(tuán)作戰(zhàn):教師齊心協(xié)力為學(xué)生的培訓(xùn)和考試負(fù)責(zé)。
專項(xiàng)訓(xùn)練、應(yīng)試教育:在考試、評(píng)估、建議之后,讓學(xué)生進(jìn)行各種專項(xiàng)應(yīng)試訓(xùn)練。
周周考、月月測(cè):根據(jù)各階段課程將問(wèn)題歸類,針對(duì)性地進(jìn)行考試訓(xùn)練,提升學(xué)生應(yīng)試能力。
要基礎(chǔ)、要潛能:在系統(tǒng)訓(xùn)練,提升基本能力的同時(shí),激發(fā)潛能。
精確到每一天:將學(xué)生在培訓(xùn)班的時(shí)間精確到每天,目標(biāo)明確。