杭州之江中復(fù)學校授課師資如何？

導(dǎo)讀：近幾年來，杭州之江中復(fù)學校深入實施人才強校，堅持以人為本、高端引領(lǐng)，協(xié)調(diào)發(fā)展，人盡才的工作原則，著力抓好師資隊伍建設(shè)，著力創(chuàng)新人事師資工作體制機制，積極營造人才成長良好環(huán)境，為全面建成浙江省知名中復(fù)提供堅實的人才支撐。有學生家長在與小編聯(lián)系時，表示想要知道更多關(guān)于杭州之江中復(fù)學校授課師資如何等消息。為此小編整理了學校授課師資的信息展示給大家，希望能對大家擇校時有所幫助。

授課師資介紹——

姜新華老師

哈爾濱師范大學中文本科，曾任中學語文教師，班主任，教務(wù)主任、教學校長、校長。2005年9月評定為中學高級教師。2005年考取國家二級心理咨詢師，心理咨詢超過500小時。在省級以上刊物發(fā)表文章二十多篇。專業(yè)寫作近百萬字。2013年轉(zhuǎn)任“中國哲學”課程講師至今。語文教學擅長文本解讀，能深入挖掘文本的人文價值，準確把握考點，長于組織學生的思維挑戰(zhàn)，借以開拓學生的思想視野，涵養(yǎng)學生聽說讀寫的能力。教學親和力強，課堂氣氛活躍，學生的學習積極性高，深受學生喜愛。

王文學老師

畢業(yè)于河南新鄉(xiāng)師范學院，數(shù)學專業(yè)中學數(shù)學以及教師，初中數(shù)學學科帶頭人。

從事初中數(shù)學教學與研究三十余年，在內(nèi)地重點中學積累了豐富的畢業(yè)班工作經(jīng)驗，擅長初中數(shù)學培優(yōu)補差，多次輔導(dǎo)學生獲得省、市數(shù)學競賽獎。

2006年入職杭州，先后在教育機構(gòu)和民辦中學擔任初中數(shù)學老師，深諳杭州中考動態(tài)和答題規(guī)律，對各種數(shù)學難題有獨到的解題思路和答題技巧，擅長指導(dǎo)學生科學有效應(yīng)考，每年為杭州前八學校培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的數(shù)學尖子，深受學生喜愛，也贏得了家長的贊譽和行業(yè)的認可。

人生格言：用誠信呼喚學生，用真心感化學生，用愛心擁抱學生。

趙孟潔老師

師范院校畢業(yè)，從事教育教學工作6年，曾在杭州市青年教師基本功全能比賽獲得一等獎。有很強的職責心和愛心，工作期間多次輔導(dǎo)學生參加省市的朗誦、作文比賽，并多次獲得各級獎勵，被評為先進工作者。畢業(yè)于x大學中文系，中學一級教師，市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，曾任教于杭州某外國語學校，教學成績突出，一直致力于杭州中考語文教學、教研，對杭州中考有深入、獨到的研究，尤其擅長閱讀、作文教學，自己研發(fā)的“閱讀思維11”、“趣味作文”等教學課程深受學生的喜愛，提分快、教學效果顯著，特別對理科成績突出，語文相對薄弱的學生提供幫助。在2019年杭州中考中，輔導(dǎo)的學生中語文86分，109分，8個學生考前八所學校校，得到家長一致好評，贏得了良好的口碑！

教學特色：

①文學功底扎實，熟悉深杭州考重點、難點，能準確把握中考方向。

②教學風格睿智、幽默，能在較短的時間內(nèi)，激發(fā)學生對語文的學習興趣，讓他們帶著強烈的求知欲進入學習的情境中

③教學理念與時俱進，注重對學生思維能力的培養(yǎng)，讓每一個學生都參與到學生中來；從學生的實際情況出發(fā)，重視學生地獨特感受和體驗，因材施教。

④教學語言準確、生動、豐富、富有幽默感，注重培養(yǎng)學生的語言表達能力。

⑤關(guān)愛學生，耐心細致，為每個學生建立學習檔案，及時了解學生的學習情況并開通富有針對性的教學。

鐘雪輝老師

中學體育教師，畢業(yè)于江西師范大學社會體育專業(yè)，本科學歷。畢業(yè)后直接進入湖北省軍區(qū)司令部服役，先后榮獲優(yōu)秀新兵,優(yōu)秀義務(wù)兵,優(yōu)秀骨干等榮譽稱號，退役后從事健身教練，夏令營和戶外素質(zhì)拓展等工作，體育訓(xùn)練及體育教學經(jīng)驗豐富。我堅持在體育中提高學生身體素質(zhì)，并且培養(yǎng)學生不怕辛苦不怕累，做事膽大心細，不怕苦不怕累，拼搏奮斗的精神。在生活和學習中成為學生的良師益友是我工作的追求和工作方向。

胡錦璇老師

研究生學歷，曾就職于杭州某外國語學校，在不斷的學習工作中，養(yǎng)成了嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，在管理方面形成了以結(jié)果為導(dǎo)向的做事風格，在工作中盡職盡責，對自己的工作負責。

教學特點：

①有自己多年總結(jié)的有效提高英語水平的方法，能盡快地提升學生的英語學習成績。

②方法靈活，能根據(jù)不同學生的性格特征和實際情況，提供針對性的有效教學方法

③激發(fā)學生對英語學習的興趣，調(diào)動學生的主觀能動性，在課上和課下都積極學習，英語能力的提升是個循序漸進的過程，有了方法和有效付出，成效才會更好。

④上課語言風趣，以學生為主導(dǎo)，重學習效果，上課會核實學生對當堂課內(nèi)容的掌握情況。

⑤熟知杭州中考的語法知識要點和命題特征，在日常學習，逐步地添加在教學中，讓學生盡早掌握，以更好地靈活作用。

每一次挑戰(zhàn)，每一次逆境，都蘊含著機遇和成長的種子。

汪老師

授課科目：英語；15年教齡

教學經(jīng)驗豐富，10年初中學校教學兼班主任，連續(xù)3年參加優(yōu)質(zhì)課評比得了一等獎，多年獲評優(yōu)秀班主任，學科帶頭人，2009年被德興市政府選為五四杰出青年。2010年來杭州民辦學校從事英語教學，曾入職啟正學校任初中英語組長，學科帶頭人，后進入春蕾學校，學生家長好評如潮，連續(xù)三年被學校評為優(yōu)秀教師，目前在杭州之江中復(fù)擔任沖刺班英語老師兼學科組長，年年教學成果豐碩，初升高的有蕭中，三中，杭二，學軍，余高，杭高，杭四等。多年的教學實踐已經(jīng)形成了獨特的教學風格，且一直在創(chuàng)新教法，根據(jù)多年的一線教學經(jīng)驗編寫了實用的教學資料。

馮華慶老師

2008年任教于湖北省黃岡市蘄春興華高級中學。2009年8月進入湖北省恩施州清江外國語學校擔任初中部歷史教師，2016年開始擔任所在年級備課組長，工作以來教育、教學、教研業(yè)績突出，多次被評為優(yōu)秀教師、功勛教師，2012年、2013、2015年3次參加中考改卷，2016年成為中考出題庫成員，2017年參加恩施州中考出題。2017年12月在教育部“一師一優(yōu)、一課一名師”比賽中榮獲國家部級優(yōu)課，2018年3月在湖北省長江教育杯第二屆微課大賽中，榮獲省級二等獎，除此之外，多次獲得恩施州級競賽獎勵。2018到2020在杭州任初中社會教師，現(xiàn)任之江中復(fù)教務(wù)主任和社會教師。

我們學校的優(yōu)勢——

杭州之江中復(fù)是杭州之江教育(聯(lián)盟)集團旗下的一所專門從事中考復(fù)讀的全日制封閉學校。交通十分便利。杭州之江中復(fù)擁有一支實力雄厚的師資隊伍，他們大部分來自于杭州城一線名校的資深名師，他們不但素養(yǎng)高、教學能力強而且教學經(jīng)驗十分豐富。

我們隊伍之中有經(jīng)驗豐富的校長;有德高望重的中考教研員;有全國物理競賽的指導(dǎo)名師;有和杭外、英特實力抗衡的全國考官英語老師;有常帶滿分的數(shù)學天才老師;有學識淵博、年富力強的化學精英老師;有上知天文下知地理、博古通今的社會老師。有這么一群老師為我們的孩子保駕護航，何愁我們的孩子考不上重稿。除此之外，我們還有強大的之江教育(聯(lián)盟)團做堅強后盾(中考教研基地)，所以杭州之江中復(fù)每年中考成績都是戰(zhàn)功赫赫，碩果累累。