導(dǎo)讀:是否會因?yàn)椴桓疑吓_說話怕說不好而錯失了不少機(jī)會?是否會因?yàn)楹π叨桓以诖蟊娒媲鞍l(fā)言?是否會因?yàn)榫o張的情緒而在臺上發(fā)言時斷斷續(xù)續(xù),逐漸小聲?……近期小編在好學(xué)校后臺里看見有長春的小伙伴留言中表示自己也有上面的一系列問題,想要在長春找口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來訓(xùn)練自己的口才,找到突破點(diǎn),但是不知道長春哪里有口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?求推薦。因此小編對小伙伴進(jìn)行回訪了解后,向他推薦了長春誠銘卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校,同時整理了我們學(xué)校的資料想要給大家介紹介紹,下面一起隨小編來看看吧~
關(guān)于長春誠銘卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)?!?/b>
長春市卡耐基信息咨詢服務(wù)有限公司為全國連鎖專業(yè)口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校專注演講口才與人際關(guān)系的訓(xùn)練,并常年開設(shè)《當(dāng)眾講話與人際交往》《發(fā)音發(fā)聲》《形象禮儀》《心理素質(zhì)》《說服策略》《溝通的藝術(shù)》課程訓(xùn)練,在寒暑假期間開設(shè)《青少年情商領(lǐng) 袖口才》《大學(xué)生情商領(lǐng) 袖口才》《九商三能訓(xùn)練營》課程訓(xùn)練。學(xué)校采用卡耐基首創(chuàng)的“參與式”的教學(xué)模式,就是啟發(fā)、互動、體驗(yàn)式,即老師講解、課堂演練、課后實(shí)踐的教學(xué)方法,實(shí)踐證明,這種教學(xué)方式非常有效。教學(xué)增大體驗(yàn)式教學(xué)的份量,縮短理論的教學(xué)時間,讓學(xué)員在快樂中掌握技能。
我們的培訓(xùn)環(huán)境——
學(xué)?,F(xiàn)代化多媒體影音教室、空調(diào)、消防、飲水、圖書等各種設(shè)施齊全,教學(xué)環(huán)境舒適,教學(xué)服務(wù)到位。
我們開設(shè)的相關(guān)課程——
1、大學(xué)生當(dāng)眾講話與人際交往口才培訓(xùn)課程
2、當(dāng)眾講話口才訓(xùn)練一對一培訓(xùn)課程
3、口才培訓(xùn)發(fā)音發(fā)聲學(xué)習(xí)班
4、溝通的藝術(shù)與人際交往口才訓(xùn)練班
5、卡耐基當(dāng)眾講話與人際交往口才訓(xùn)練培訓(xùn)班
6、青少年情商領(lǐng) 袖口才訓(xùn)練班
我們的師資團(tuán)隊——
學(xué)校名師薈萃,聘請了部分大中院校講師、教授和優(yōu)秀的青年教師,形成了一支師德高尚、理念先進(jìn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的考核體系進(jìn)行管理,規(guī)范教師教學(xué)常規(guī),堅持德育為先,注重學(xué)員特點(diǎn),著眼學(xué)員綜合素質(zhì)的提高,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。我校自主研發(fā)的系列培訓(xùn)教材,深受學(xué)員好評。
金 牌講師孫婧萌
在2005年在大連卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校任教學(xué)副校長一職至今,現(xiàn)任長春卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校校長。
卡耐基口才培訓(xùn)系統(tǒng)金 牌主講老師,有著多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)企業(yè)
一汽集團(tuán)公司
歐亞集團(tuán)公司
中國郵政集團(tuán)
長春金安大飯店
58同城
法國諾曼底軟管有限公司
長春同創(chuàng)置地有限公司
長春延展經(jīng)貿(mào)有限公司......等
金 牌講師李宗霖
中國卡耐基機(jī)構(gòu)金 牌講師
自信心訓(xùn)練與口才主導(dǎo)師
青少年感恩勵志講師
多所高校特聘指導(dǎo)講師。
李宗霖老師2007年投身卡耐基訓(xùn)練親自授課《當(dāng)眾講話與人際交往》《青少年情商領(lǐng) 袖口才》課程超過300期。
金 牌講師李偉成
中國首批銷售培訓(xùn)講師
自信心訓(xùn)練與口才主導(dǎo)師
中國卡耐基機(jī)構(gòu)金 牌講師
東風(fēng)日產(chǎn)特約培訓(xùn)講師
李偉成老師2008年投身卡耐基訓(xùn)練,講授《當(dāng)眾講話與人際交往》《青少年情商領(lǐng) 袖口才》課程超過260期。
我們的教學(xué)理念與現(xiàn)場——
誠銘教育,誠信辦學(xué)、銘記責(zé)任。從科學(xué)的角度規(guī)范學(xué)員行為,從藝術(shù)的角度打造學(xué)員個性,采用以學(xué)員自我展現(xiàn)為主,以講師講授為輔的精英訓(xùn)練模式,充分調(diào)動學(xué)員積極性,深度挖掘?qū)W員潛能。