《戰(zhàn)國策》中的謀士、說客們深知口才的重要,像蘇秦在游說秦王失敗后,回到家中“頭懸梁,錐刺股”,練習演講和口才,終于成就一生功名;而張儀則更勝之,在魏國窮困潦倒時,跑去楚國去游說,楚王沒接見他。楚國的令尹把他留在家中做門客。有一次,令尹丟失了一塊名貴的璧。令尹看張儀窮,懷疑璧是被張儀偷去的,把張儀抓起來打個半死。張儀垂頭喪氣回到家中,他妻子撫摸著張儀滿身傷痕,心疼地說:“你要是不讀書,不出去謀管做,哪會受這樣的委屈!”張儀張開嘴,問妻子說:“我的舌頭還在嗎?”妻子說:“舌頭當然還長著?!睆垉x說:“只有舌頭在,就不愁沒有出路?!焙髞恚瑥垉x到了秦國,憑他的口才,果然得到秦惠王的信任,當上了秦國的相國。
可見,古人重視口才不亞于現(xiàn)代人,這也就為我們現(xiàn)代人提供了學習和借鑒的基礎。我們學習、借鑒古人練口才,我們更要超越古人。