關(guān)于是否參加Java培訓建議和看法

目前，由于大量青年學子有志于進入IT行業(yè)，但苦于缺乏系統(tǒng)的指導，因此形成了一個巨大的IT培訓市場。各培訓機構(gòu)瞅準了這個市場機遇，大量招募相關(guān)學子，形成了培訓市場異常火爆的局面。多家培訓機構(gòu)都有巨幅廣告。當然，其中有很多成功的學員，這點絕不否認，若眼界再放遠一點，培訓機構(gòu)更是遍地開花，從JAVA到網(wǎng)絡(luò)不一而論。由于情況各異，本人在IT行業(yè)有10年以上的培訓及開發(fā)管理經(jīng)驗，來進行談?wù)劇?/p>

針對是否參加培訓，本人有以下見解：

1、針對學習目標：一般來說，如果沒有明確的學習和就業(yè)目標，只是來混混或者認為只要進培訓機構(gòu)就能成才的，我建議還是不要來，因為學習IT結(jié)果確實很好，很多大學甚至碩士畢業(yè)，說不定混得還不如你們，中心很多學員，之前都是高中，甚至是初中畢業(yè)，但是因為有自己的理想和生活目標。很多都逃離了打工的命運，進入創(chuàng)業(yè)老板或者成為企業(yè)高層，當然這個過程不是那么容易，恰恰說明他們的意志是要很堅強?，F(xiàn)代的中國，沒有能力混日子的，請問能混多久？

2、家庭狀態(tài)：我認為家庭狀況是否良好并不重要，或許就是因為家庭狀態(tài)不好，才更要去學習，和改變自己的命運；除了創(chuàng)業(yè)，學IT真的就是自己的救命稻草了。當然經(jīng)濟狀況差的，確實需要經(jīng)濟的支持，來自父母或者家人、親戚朋友的支持，我們有很多學員，就是靠朋友的支持才學完，而且目前收入很高?；蛘邔嵲诶щy的情況下，只能中途去打工賺取費用。如果吃飯都很難解決問題，當然就不能學IT了，人生的轉(zhuǎn)變也就更難了，所以是否參加培訓機構(gòu)的學習，當然家庭非常困難的，學起來難度大，但是目標明確，成功者比比皆是。

一、培訓費用比大學便宜多了

現(xiàn)在的大學教育，真的是無法適應(yīng)社會的發(fā)展，變革是必須的。學校的老師很多都沒有實戰(zhàn)及開發(fā)經(jīng)驗，教學內(nèi)容幾乎就是紙上談兵?？v觀各培訓機構(gòu)的培訓費用，我認為當然是與他們的成本有關(guān)的。

首先：講師的費用，大家都知道IT的工資高，能講解IT知識的老師就更高級了，所以費用高一些

培訓時間：目前的IT教育其實只是上課，還不能很快讓學生吸收知識，需要訓練，需要動手，那出錯和解決錯誤的時間就相對更多了，一般的培訓機構(gòu)不可能給這么多的成本給你，他們是按照課時計算，如果沒有學會也沒有辦法了，因此這塊是很高的成本。但是我們不是，擎華的成本控制是有辦法的。

市場費用：很多培訓機構(gòu)，一年花幾百萬投放在市場換來的招生業(yè)績，這些費用肯定是花學生身上的錢，那教學質(zhì)量和教學輔導時間肯定是無法**的。擎華的市場費用幾乎比較少，大部分是做免費推廣，偶爾會做一些戶外的咨詢點。這些都要在成本控制之內(nèi)完成。

二、培訓機構(gòu)的成功案例。

擎華的成功案例，都是來自企業(yè)的學員，他們都有真實的故事，真實的生活經(jīng)歷，甚至都可以來中心給大家做宣講和指導，大家實際和他談?wù)劰ぷ鹘?jīng)歷等等。

三、培訓機構(gòu)的培養(yǎng)目標

培訓機構(gòu)能讓你短期掌握到相關(guān)具體的技術(shù)，但是技術(shù)是否掌握了，一定是在自己的身上才能真正理解，我們培訓的學員是具有技術(shù)核心競爭力，這一點關(guān)鍵。什么是你的技術(shù)核心競爭力？IT行業(yè)技術(shù)更新快，新技術(shù)層出不窮，更要命的是相關(guān)技術(shù)體系紛繁龐雜，涉及的知識面極廣。你的技術(shù)核心競爭力就是指你扎實的基礎(chǔ)，以及在此基礎(chǔ)上快速學習各種新技術(shù)的能力，獨自發(fā)現(xiàn)問題、探索解決問題之道的主動性和能力。

實踐證明，只有具備了這種能力，才能夠以不變應(yīng)新技術(shù)的萬變，這也是企業(yè)對員工技術(shù)能力的佳期盼。而培養(yǎng)這種能力，就需要以大量的實戰(zhàn)經(jīng)歷為基礎(chǔ)。我們培訓班會逐漸的讓你慢慢的去接受新的學習理念，提升學習能力，快速成才，減少了多年的奮斗歷程。時間是寶貴的，能快速進步，誰不想呀。

當然，如果參加培訓機構(gòu)的學習，需要做如下的安排：

1、一定要親自動手編程。

這一點是毋庸置疑的，就像不下水游泳永遠都學不會游泳一樣，不親自動手編程，也永遠學不會編程。在親自動手編程的過程中，既是對新知識的學習，也是對舊知識的鞏固。要學會從編程中找到樂趣——當你千辛萬苦實現(xiàn)了一個功能的時候，是不是很happy呢？這樣就不會再把學習當成一種痛苦，而是一種快樂，形成良性循環(huán)。在程序出錯的時候，在你悉心的調(diào)試過程中，你對知識理解的深刻度，知識掌握的熟練度，你獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力就在無形中增長。也就是說，培養(yǎng)了你的技術(shù)核心競爭力。

2、做好學習的安排

為了更好的提高大家的自學能力，我們需要通過預(yù)習來完成，初級的預(yù)習，就是為了聽懂課程，接受課堂內(nèi)容，中級的預(yù)習是為了提升學習能力，能夠完成項目案例，高級的預(yù)習，就是能夠里提高學習能力，看懂框架的源代碼及進行系統(tǒng)的搭建和設(shè)計。

課程中的聽課，動手完成，課后的項目，一定要及時的完成。

課后的講演及演示會綜合訓練學員的表達及能夠把知識點的運用表達出來，這樣才是真的學會。

3、學會參考已有資源。

中心有很多很好的教學案例和參考資料，我們會安排學員進行整理和分享，訓練學員的學習能力和表達能力，這樣的機會只有在這里才能得到訓練，企業(yè)甚至很多學校都不可能給這樣的機會。老師處理提供中心快速入門的教材外，還推薦一些很好的、權(quán)威的書還是必要的，不用學生自己去找一些垃圾的，不合適的書籍，從而影響學員的學習速度和效率。

4、善于提問

老師經(jīng)常鼓勵學員提問，我們的職責就是傳道授業(yè)解惑，所以大家一定要多提問多思考。很多科學發(fā)現(xiàn)就來源于猜想，學習JAVA也是一樣。有時遇到一些不明白的問題，就可以發(fā)揮自己的想象力，猜想：是不是這樣??？然后通過寫代碼、查資料驗證。經(jīng)驗告訴筆者，這樣還經(jīng)常能猜對！這樣你是不是很高興呢？學習興趣是不是更濃厚了呢？由于是自己猜想出來的，自然記憶深刻。而且，猜想既是科學研究的一種手段，也是探索程序設(shè)計（不限于JAVA），甚至探索任何領(lǐng)域知識的一個強大武器。這就是你獨立解決問題的能力——上面提到的技術(shù)核心競爭力之一！