武漢哪里有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校？

導(dǎo)讀：最近，小編收到小伙伴的留言說(shuō)：武漢哪里有可靠的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校？求推薦。小編看到這條留言后就給這位網(wǎng)友推薦了小編近期正在接觸的武漢南華光電職業(yè)技術(shù)學(xué)校。小編整理了學(xué)校的一些資料，下面給大家講講學(xué)校的詳細(xì)情況吧，希望通過(guò)小編的介紹可以幫到大家。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

武漢南華光電職業(yè)技術(shù)學(xué)校為適應(yīng)中部崛起的戰(zhàn)略需要，根據(jù)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定精神，經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。辦學(xué)十多年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了計(jì)算機(jī)、汽車、光電產(chǎn)業(yè)等各類人才過(guò)萬(wàn)名。為武漢的建設(shè)發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。

學(xué)校座落在環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景秀麗、高校集中、交通便捷的武漢。該區(qū)域已形成一批汽車、計(jì)算機(jī)、材料、光電、電子等優(yōu)勢(shì)企業(yè)。學(xué)校注重發(fā)揮該區(qū)域光電子產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為使學(xué)生掌握好良好的職業(yè)技能創(chuàng)造有利條件、堅(jiān)持依托企業(yè)、高校辦學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)資源。在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校聘請(qǐng)了華中科技大學(xué)劉東華教授（武漢光谷激光有限公司總工程師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼）擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)顧問(wèn)、華中科技大學(xué)李享元博士擔(dān)任學(xué)校兼職副校長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以提高學(xué)生技能為目的”的辦學(xué)思想，走“校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)道路，嚴(yán)格按照市場(chǎng)需求設(shè)置各專業(yè)。各項(xiàng)工作堅(jiān)持以教學(xué)為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以雙師型的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建師資隊(duì)伍，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

在教學(xué)管理過(guò)程中，教育學(xué)“學(xué)會(huì)動(dòng)腦、學(xué)會(huì)動(dòng)手”著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力。為確保在我校就讀并符合條件的畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)校先后與武漢海創(chuàng)電子股份公司（原武漢市無(wú)線電元件廠）、武漢光電激光技術(shù)有限公司、武漢地鐵集團(tuán)、武漢烽火科技、東風(fēng)汽車公司、武漢公交公司、聯(lián)想集團(tuán)、武漢天馬微電子公司、武漢雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園等一些知名企業(yè)簽訂了學(xué)生實(shí)訓(xùn)就業(yè)合作協(xié)議書，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求。

聯(lián)辦高校武漢工程大學(xué)是一所以工為主，覆蓋工、理、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等九大學(xué)科門類的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1972年6月，原名湖北化工石油學(xué)院，學(xué)?，F(xiàn)有本科教育、研究生教育及國(guó)際教育，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生、其中在29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)入一本招生。截止到2017年3月，全日制在校生21341人，其中研究生2498人（其中全日制學(xué)生1932人）。普通本科生18776人，普通?？粕?。540人，留學(xué)生93人，國(guó)際學(xué)校學(xué)生1053人。

【課程內(nèi)容】

一、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)工具軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、VB程序設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護(hù)、通信應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)等。

二、職業(yè)能力：

1、具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；

2、具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);具有社會(huì)責(zé)任感，熟悉企事業(yè)單位的工作和生產(chǎn)流程，具有良好的邏輯思維能力；

3、具有良好的人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶意識(shí)，具有安全生產(chǎn)意識(shí),重視環(huán)境保護(hù)。

三、專業(yè)能力：

1、能熟練操作、維護(hù)操作系統(tǒng)和常軟件；

2、能維護(hù)機(jī)房環(huán)境、進(jìn)行電源設(shè)備的操作與管理和空調(diào)設(shè)備的操作與管理；

3、能維護(hù)通信線路、維護(hù)對(duì)外互聯(lián)通信線路、維護(hù)局域網(wǎng)通信線路；

4、能監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況和能維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

5、能對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器進(jìn)行維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備進(jìn)行維護(hù)及初步掌握綜合布線技能。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護(hù)的中級(jí)技能人才。

【師資力量】

擁有一支理論水平高，實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有教職業(yè)近200余人，其中教授、客座教授15人、博士、碩士21人、優(yōu)秀教師39人、名師11人，35%專職教師具有副高級(jí)以上的專業(yè)技術(shù)職稱，56%的專業(yè)教師具有企業(yè)一線生產(chǎn)的實(shí)踐工作經(jīng)歷。近幾年10多名教師被選送省市和省外參加相關(guān)專業(yè)和職業(yè)教育培訓(xùn)。學(xué)校常年聘有企業(yè)生產(chǎn)一線的能工巧匠擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)】

【就業(yè)**】

入校即簽訂“就業(yè)協(xié)議”訂單培養(yǎng)，就業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)，專業(yè)對(duì)口，校校合作，校企聯(lián)動(dòng)，實(shí)力強(qiáng)大合作悠久，資源雄厚，學(xué)生就業(yè)待遇優(yōu)厚，法律保護(hù)。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)99%，深受社會(huì)好評(píng)。

【學(xué)校環(huán)境】

【辦學(xué)宗旨】

以強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)能力為目標(biāo)，以技能為中心，以動(dòng)手能力為核心，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”，著力打造職業(yè)教育品牌。

【辦學(xué)特色】

1、辦學(xué)模式：

為更好的提高學(xué)生技能、提高學(xué)生的學(xué)歷層次，傳承中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育相銜接，推引套讀專科本科教育模式，技能學(xué)歷一條龍，注重技能高考模式。

2、學(xué)校管理：

學(xué)校寄宿制，實(shí)行封閉式準(zhǔn)軍事化管理，班級(jí)配備資深輔導(dǎo)員及生活老師、教官，全方位**學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)生活，開展各專業(yè)社團(tuán)技能學(xué)習(xí)比賽競(jìng)賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)大型晚會(huì)現(xiàn)代化教室標(biāo)配手機(jī)袋電子影視、電子聲頻現(xiàn)代化教學(xué)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，學(xué)生成績(jī)提升，獲得家長(zhǎng)和社會(huì)同仁高度好評(píng)。

3、創(chuàng)新教育：

學(xué)校傳承中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育相銜接的優(yōu)良辦學(xué)風(fēng)格，充分發(fā)揮自身教育資源優(yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)學(xué)生高層次職業(yè)技能和學(xué)生綜合素質(zhì)能力為目標(biāo)，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)，能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取拓展和生存的空間。