鄭州圣三一外語培訓中心學校環(huán)境怎么樣？

導讀：鄭州圣三一外語培訓中心成立于2009年5月份，發(fā)展至今已擁有七個獨立校區(qū)，分別是教育學院校區(qū)、經三路校區(qū)、南陽路校區(qū)，曼哈頓校區(qū)、聚源路校區(qū)、紫荊山校區(qū)和四月天校區(qū)，專職老師50余人，助教、前臺工作服務人員100多人，隊伍越來越龐大，學校覆蓋范圍廣。最近，小編就收到學員的私信說想要了解關于鄭州圣三一外語培訓中心的學校環(huán)境。下面，小編就帶大家一起看看鄭州圣三一外語培訓中心的學校環(huán)境有怎樣的亮點吧～

【學校環(huán)境】

前臺

學校標志

走廊

走廊一

走廊二

【學校優(yōu)勢】

1.師資穩(wěn)定

從建校以來至今，我們扎扎實實抓質量，抓教學，抓老師，在周貴娥校長和郭騰校長的親自帶領和感召下，指導老師講好每一節(jié)課，塑造了一個個專家型的教師隊伍，精心培訓塑造出一個個激情澎湃、教法靈活、教學嚴謹?shù)母咚刭|老師；他們正擰成一股繩，為了把圣三一辦強、辦優(yōu)，朝著“抓素質、高質量”的目標邁進。正是我們大家的一致努力，以觀念新、管理嚴、質量高、信譽好而享譽金水！

2.獨 家教輔資料

教材連貫從小學一年級到初中三年級層層鋪墊，節(jié)節(jié)拔高，每類課程都有圣三一獨特的教材及獨 家研制的教輔資料相結合，多年來凝聚著眾多教師心血的內部教材、教輔資料使圣三一具備其他學校不可復制的優(yōu)勢。這些資料集實用性、體系性和標準化為一體。它使圣三一的教師管理、教學管理、學生管理實現(xiàn)了標準化、統(tǒng)一化。

3.與教學結合的后續(xù)管理

圣三一教學體系淘汰制的競爭理念、分級授課，讓學生各取所需。常規(guī)課與特色課的有效結合；校方、學生、家長互動管理確保學生愛學習、能學習、會學習。

4.快樂的高效課堂

過硬的素質教育與靈活的應試教育相結合。精講+興趣+考核，緊密的講練結合，及時的成績反饋；主講+助教，課堂內外的完美結合，**了實實在在的學習效果。我校一直秉承教學質量第 一、教學方法第 一、教學材料獨一，為此我們會一直努力下去，不求發(fā)展速度最快，但求發(fā)展質量最 好，為了圣三一的明天更美好，我們一直在努力；圣三一外語金水校區(qū)，將助您的孩子夢想成真！