導(dǎo)讀:考研是我們提升學(xué)歷的一個途徑,也是增強自身優(yōu)勢的方式。這幾日,有小伙伴在找考研輔導(dǎo)機構(gòu),通過了解,找到高仕華章MBA/MPA/MPAcc培訓(xùn)這家,由于對機構(gòu)還不是特別了解,于是私聊小編,想看看學(xué)長學(xué)姐的風(fēng)采,想知道他們的學(xué)習(xí)成果如何?沒問題,小編這就安排,我們一起來領(lǐng)略學(xué)姐學(xué)長們的風(fēng)采吧~
學(xué)員風(fēng)采——
高仕華章21屆優(yōu)秀學(xué)員劉莉萍
成績:西南交通大學(xué)MBA,總分194;綜合136;英語58
感言:處在職場倦怠期和瓶頸期的我有幸看到了領(lǐng)導(dǎo)的成長之路,想通過同樣的方式獲得當(dāng)前階段所需的答案,在家人和朋友的鼓勵下毅然走上MBA的備考之路。回顧近半年的備考之路,如飲茶之樂,雖一路苦澀,卻回味甘甜似精神良藥。
要問如何能一戰(zhàn)成碩,我個人經(jīng)驗有以下幾點供參考:
1.別低估自己 別自我懷疑
在整個學(xué)習(xí)過程中我有很大的一個問題是不夠自信,從自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好、年齡偏大、生了孩子記性不好、工作太忙沒時間等多方面給自己設(shè)置限制,讓自己的備考之路更多時候受的是心理煎熬。
如何克服心理這一關(guān),首先是要堅定信念,做好心理建設(shè),整個備考過程不斷給自己灌輸我一定能過的思想;第二要跟老師做一次答疑溝通,把我所有不知道而想知道的事情都問清楚;第三我會找一位一直善于鼓勵我的人,讓他在每個階段不定時的給到我鼓勵。
2.自律才能自由
了解完整個學(xué)習(xí)過程的全貌后,我們需要對學(xué)習(xí)目標(biāo)進行分解,實際上華章的課程安排就是“什么時間掌握什么知識”階段目標(biāo)的體現(xiàn),我們自己還需要根據(jù)這個目標(biāo)制定自己的學(xué)習(xí)計劃。
例如英語單詞積累,現(xiàn)在還有6個月的時間備考,那就把應(yīng)該掌握到的詞匯量分解到每個月、每周、每天。英語閱讀、數(shù)學(xué)、邏輯也是一樣的道理。按照制定的計劃,完成每一步任務(wù),一段時間后將會有質(zhì)的變化。
學(xué)校安排的課程盡量在規(guī)定時間完成,在備考過程中會有很多外部復(fù)習(xí)資料涌現(xiàn),在我看來這些外部資料是完全沒必要的,華章復(fù)習(xí)的材料也是通過多年去糟糠取精華積累的復(fù)習(xí)寶典。
3.各科的學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法是完成基礎(chǔ)網(wǎng)課上課和刷真題,遇到問題不停地問班長和班主任。
英語日常要積累單詞,還有通過閱讀培養(yǎng)自己的語感,閱讀中可能這段話有很多生詞不懂,但我可以通過句子里認識的單詞和句式的表達方式,再結(jié)合上下文猜出個大概。
邏輯是我最頭痛的,第 一步搞懂概念是非常重要的,然后就是刷真題找到對題的感覺,學(xué)會對題目進行分解和歸類。
接下來就是作文,因為時間問題我沒有仿寫作文,而是對范文反復(fù)多次抄寫,每次??颊J真寫作文,并找老師做批改。
4.咬牙堅持的黃金兩個月
考試前最 后兩個月是提升最快的兩個月,???、刷題和作文都在這兩個月不斷的上演。
我認真的參加了每次??迹m然第 一次高老師說:閉著眼睛也不會考這點分嘛,我還是帶著對自己的期待參加了接下來的每次考試,并認真總結(jié)定向去提升短板。
最 后兩個月刷近10年的真題,數(shù)學(xué)做了兩遍,英語做了一遍。重復(fù)出現(xiàn)的錯誤就認真看解析,實在不懂就問老師尋求幫助。很神奇在如此高壓的備考環(huán)境下找到了奮戰(zhàn)高考的感覺,像是久處職場的一場救贖,更像是一場重生的儀式。
經(jīng)歷這次備考我也不再陷入自我焦慮中,像吳老師說的那樣:怕什么?擼起袖子加油干就完了!
高仕華章21屆優(yōu)秀學(xué)員劉士麗
成績:中國民航大學(xué)MBA,總分226;綜合156;英語70
背景:我叫劉士麗,現(xiàn)在是某航的一名乘務(wù)長,是打著引號的“天使”。
有考研的念頭,應(yīng)該是兩三年前,當(dāng)時是在朋友的介紹下,我結(jié)識了一名高仕的班主任,在和她簡單的溝通了我的一些現(xiàn)狀和顧慮之后,她給我的建議是平衡好工作、生活、身體狀況后,慎重決策,因為考研之路還是很辛苦。我覺得很中肯,而再三權(quán)衡了之后,我當(dāng)年選擇了再緩緩。時間一下來到了2020年初,在各方面情況都更加穩(wěn)定之后,我再次毫無遲疑的選擇了高仕華章,開啟了我的漫漫考研路。
我的工作性質(zhì),決定了我沒有固定的作息時間,甚至法定節(jié)假日在我這里都是“不法定”,加之突如其來的疫情,讓我對自己年初的決定有了深深顧慮和擔(dān)憂。3月的開班儀式我記得很清楚,當(dāng)時我在居家隔離,隔著屏幕開始了和高仕的首 次“約會”,就這樣,一直到6月,幾乎每堂直播課我都乖乖坐在平板前記著筆記,仿佛回到了學(xué)生時代。
6月后開始恢復(fù)線下課,這也是期待了很久的和老師同學(xué)們的碰面,我?guī)缀醢阉凶约旱暮叫輹r間都留給了高仕,所以最 后,高仕給我頒發(fā)了“奮發(fā)圖強獎”。其實,我自己心里清楚,你究竟付出了多少,結(jié)果不會撒謊。
感言:很喜歡高仕班訓(xùn)的最 后一句話,“剩者為王”。還有高校長說過的,“其實考研真的不難,為什么會有人無法成功上岸,是因為大家還有退路?!背赡耆说氖澜?,各有各的辛苦,但是既然選擇了風(fēng)雨兼程,就要堅持到底,直到坐進考場的那一天。
如果說我想在這里給大家分享什么,我最想分享的還是用我的真實經(jīng)歷告訴你們:“苦心人天不負。”成功上岸之后你就會知道,之前每一夜的挑燈,每個周末坐在教室,下班后趕夜課的每一趟地鐵,都是值得的。
首先是一定要好好聽課。高仕團隊的老師都非常棒,每個人都有自己的特點,有自己喜歡的授課風(fēng)格。所以,當(dāng)你選擇好了“合”自己口味的老師,就一直堅持聽下去,這也是系統(tǒng)化的一個表現(xiàn)。
其次,一定要刷題。拿數(shù)學(xué)來說,不求量,但求質(zhì)。都是成年人了,一定要講究高效。這也是我喜歡的袁進老師經(jīng)常說的一句話,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
最 后,一定要聽話。這里所謂的聽話,是跟著老師的節(jié)奏走,比如英文背模板,單詞默寫,論說文的仿寫,這個時候,一定要有信任,相信高仕一定是把最精華的知識都傾囊相授了。所以,一定要聽話,乖乖接納。
???,模考,???,重要的事情說三遍!無論如何擠時間都要參加。管理類聯(lián)考更重要的是考核我們的綜合管理能力,其中包括時間管理和大局意識,對考試懂得舍得的藝術(shù)。真正的強者,一定是能夠平衡好各個環(huán)節(jié),以綜合輸出值最 大為目的,從而斬獲高分。
寫到最 后,唯有感恩。感恩遇見了高仕華章,感恩過去一年堅持的自己,感恩可以在這里跟你們分享我的備考歷程。無論如何,我們都要選擇高效的方式實現(xiàn)目的,在我看來考研這條路上,選擇高仕華章作為我實現(xiàn)夢想的“翅膀”,再正確再高效不過了。希望所有人,勇敢追夢,以夢為馬,不負韶華。
高仕華章21屆優(yōu)秀學(xué)員宋學(xué)偉
成績:西安交通大學(xué)EMBA,總分180,綜合124;英語56
背景:我大學(xué)讀的是???,2000年參加工作后,趁著工作間隙,自考了西南財經(jīng)大學(xué)的工商管理本科,2006年拿到畢業(yè)證。后繁忙于工作,除考取專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書外,未認真考慮過再次提升自己的學(xué)歷,對MBA也是一知半解。
2020年初,和一位同事閑聊,得知他正在讀西安交大的EMBA,并且向我系統(tǒng)講解在職研究生的利好,同時建議我去考。當(dāng)時很猶豫,覺得自己一個70后,年齡偏大,工作20年了,還能夠有機會去校園讀書嗎,我讀書是為了什么?當(dāng)時無解。
通過向同事的進一步咨詢,分析目前自己的工作現(xiàn)狀,認為有必要去拓寬自己的視野和知識面,還有看問題的高度。若僅僅局限于本專業(yè)的工作,這樣會掣肘自身的發(fā)展空間。做了決定,說干就干,同事向我推薦了華章的吳老師。
2020年7月進入正式備考,過程有太多的彷徨和迷惘。家庭、工作、學(xué)習(xí)如何兼顧,是備考過程中必須面對的問題。既然做了選擇,就要風(fēng)雨兼程,為了心中的目標(biāo)去努力,去堅持。
感言:每一次模擬考試我的成績都不高,距離過線的要求還有很大距離,但每一次考試會比上一次有一點點的提升,也許就是堅持的結(jié)果吧。堅持信念很重要。
下面,我主要分享一下自己在備考過程中的一些感悟。
首先,對考試時間的把控度。綜合3小時,英語3小時;英語時間是充足的,一般我們會感受到綜合科目的時間是不夠用的,尤其是第 一次???,覺著時間過非常快,題目還沒有做完,一抬頭,啊,時間都去哪兒了。因為之前我們都是分科目在控制時間練習(xí),對3小時的時間概念是分開的,真正不間斷的3小時讓你去連續(xù)做題,那種對時間的渴望,只有經(jīng)歷過,才會有切身體會。
高老師不只一次說過,MBA考試時間的設(shè)置,其實是考察作為管理者,在有限的資源范圍內(nèi)如何運籌和取舍,達成最終目標(biāo)。袁進老師也多次提到,把自己會做的基礎(chǔ)題目做完,你就成功了,不要貪圖把所有的題目都做完。實踐證明,這些策略需要我們在日常練習(xí)中多多多嘗試,刻意練習(xí),才能確??紙錾系眯膽?yīng)手,不至于慌亂,沉著應(yīng)對。
其次,中文寫作的論說文和英文寫作不能掉以輕心。在熟練掌握論證有效性分析和論說文的寫作基本要求后,我認為是容易拿分的。這需要平時素材的積累,以及動筆練習(xí),千萬不能手懶。不要妄想平日不練筆,考試的時候會出現(xiàn)奇跡。高老師推薦的得到APP中邵恒頭條,羅胖精選,以及人民日報評論微信公眾號,學(xué)習(xí)強國APP等,都是素材的優(yōu)質(zhì)來源。我基本利用上下班途中碎片化時間去聽和看這些資料。每天不在于多,關(guān)鍵是堅持和積累。當(dāng)堅持成為一種習(xí)慣,需要的時候,才有可能信手拈來,莫書到用時方恨少。
中文和英語寫作的卷面整潔,很有必要,這是吳老師一直對我們的要求。整潔的卷面會讓閱卷老師看后如沐春風(fēng),好心情會不經(jīng)意間給我們加分。按照華章平時作文練習(xí)和模擬考試的作文打分情況,我預(yù)估總分165分。但最 后成績綜合124分,英語56分。寫作的卷面我自認為是加分項,不然不會出現(xiàn)驚喜。
最 后,關(guān)于數(shù)學(xué)、邏輯、英語的學(xué)習(xí)。高中時我理科就不好,偏重語文和英語,所以備考過程中數(shù)學(xué)還是讓我有些不安,經(jīng)常懷疑人生,平時練習(xí)成績忽高忽低,不穩(wěn)定。在吳老師的鼓勵下,堅持去教室聽課,在有學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境下督促自己靜下心來學(xué)習(xí),認真做筆記和練習(xí)題。真題我只刷了一遍,現(xiàn)在回頭看,我覺得相比其他同學(xué)做真題的次數(shù),還是少了點兒。
邏輯對每個人來說,開始都有些頭大,畢竟是一個全新的學(xué)科,我也不例外,感覺晦澀難懂。在半懂不懂間,重復(fù)聽高老師的基礎(chǔ)視頻課程,做習(xí)題聽面授講題,慢慢搞懂一些原理和思路,也學(xué)到了什么是批判性思維。雖然邏輯考試得分不高,但收獲還是頗多。建議大家看一看高老師推薦的《金字塔原理》,對工作也是大有幫助。
英語基礎(chǔ)我還行,但閱讀理解的套路大家是知道的,不僅僅是認識單詞就可以把題目做對,出題者的意圖也是在考驗我們的邏輯推理和思維能力。背單詞是必不可少的,不能偷懶,沒有一定的基本詞匯量,閱讀理解想得高分很難。大家肯定會說背單詞很枯燥,背了忘,忘了背,沒有頭緒。但為了考試,我們還得做這件事情。除了聽老師的單詞講解課,建議大家堅持做華章APP中的每日一練,各科的都有。詞匯的積累并非短時間內(nèi)可以快速提升的,我覺得需要平時一朝一夕的學(xué)習(xí)和積累,每天堅持,終會厚積薄發(fā)。我喜歡通過做閱讀理解來記憶生詞,這樣做的好處有語境,便于記住,比單純的背一個單詞容易一些。
個人感覺,按照高仕華章的復(fù)習(xí)節(jié)奏和應(yīng)試經(jīng)驗,認真執(zhí)行,再加上自己的努力,我們每一個人都能實現(xiàn)自己的夢想。吾生也有涯,而知也無涯。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣是必要的,雖然考試已經(jīng)結(jié)束,但學(xué)習(xí)之路遠沒有終點,我們要有永遠在路上的學(xué)習(xí)心態(tài),與大家共勉。
與其抱怨身處黑暗,不如提燈前行。感謝高仕華章的老師們?yōu)槲覀兊男燎诟冻觯抢蠋焸儗ξ覀兊目嗫谄判暮投酱?,讓我們達成了自己的目標(biāo)。
心有多大,舞臺就有多大。備考之路是艱辛的,堅持就是勝利,堅信風(fēng)雨過后會看到彩虹。借助袁奶奶吉言,祝愿奮斗的朋友們逢考**,順利上岸!
我們的發(fā)展歷程——
“久有凌云志”,成都高識教育咨詢有限公司自成立以來,就以“學(xué)員的成功鑄就我們的輝煌”為經(jīng)營理念,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,立志以成為四川乃至全國一 流的教育培訓(xùn)咨詢機構(gòu)為目標(biāo),為提升各類勞動者的素質(zhì)貢獻力量。為此,成都高仕與全國業(yè)內(nèi)專業(yè)的管理類聯(lián)考培訓(xùn)機構(gòu)——北京華章世紀(jì)文化發(fā)展有限公司(簡稱:北京華章)強強合作,為四川的管理類專業(yè)碩士(管理類碩士——MBA\MPA\MPAcc\MTA\MEM\MAud等)帶來福音。自成立以來,成都高仕以“實現(xiàn)學(xué)員夢想”為宗旨、以“塑造中國脊梁”為使命,用優(yōu)異的培訓(xùn)效果在業(yè)內(nèi)取得了良好口碑。成都高仕與重慶高仕一起,共建“高仕”教育品牌,為“高仕”的發(fā)展增添動力。