成都哪里有美術設計培訓班？

導讀：美術設計是一門綜合性較強的學科，既有文化與藝術的內(nèi)涵，也有技術和應用的需求。因此，美術設計專業(yè)不僅要求學生具備扎實的藝術功底，還需要掌握相關的計算機軟件和工具，能夠靈活地運用多種設計方法和技巧進行創(chuàng)作，并適應快速發(fā)展的市場需求。那么近期就有想往這方面發(fā)展的同學問到小編：成都哪里有美術設計培訓班？小編收集了資料后，下面直接給大家展示~

學校介紹——

成都明思源美術設計培訓學校（以下簡稱明思源培訓學校），“明思源”是由“中華人民共和國工商行政管理總局”商標局注冊商標的室內(nèi)設計培訓教育品牌；成都明思源室內(nèi)設計培訓學校隸屬于“明思源”教育品版旗下，與“成都東方美景裝飾工程有限公司”同屬“明思源”下屬子公司，學校由成都市人社局于2001年批準成立，是四川地區(qū)乃至西南地區(qū)較早從事室內(nèi)設計培訓的機構之一，具有高級辦學資格。

學校從成立之初就立足于室內(nèi)設計培訓、軟裝設計培訓、景觀設計培訓、室內(nèi)手繪培訓、景觀手繪培訓及建筑效果圖表現(xiàn)等專業(yè)培訓。學校學習環(huán)境氛圍好，師資專業(yè)，學校經(jīng)過將近20年發(fā)展，已在成都室內(nèi)設計培訓行業(yè)樹立良好的口碑，學校立足成都室內(nèi)設計培訓學校這塊凈土，堅守做優(yōu)質(zhì)室內(nèi)設計培訓學校的信念，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設計培訓學校。

學校榮譽——

學校文化——

學校以“追求卓越”為辦學精神，追求科學發(fā)展，努力做到“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”確立了全新的辦學文化，堅持以“求實、團結、奮進、感恩”為教學理念，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設計培訓學校為目標。

教學理念——

學校始終堅持以專業(yè)化的特色課程，高學術水準的教師隊伍，敬業(yè)嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度為辦學準則，在成都室內(nèi)設計培訓學校行業(yè)中樹立了良好的口碑。學校緊密結合國際國內(nèi)市場動向，本著“學有所用，學有所為”的育人原則，教學力求做到專業(yè)與實踐相結合，先進的教學觀念來引導學生走向成功，明思源為了創(chuàng)造自已的品牌，力求做到有層次，有計劃的培養(yǎng)設計人才，這是我們每一個藝術設計教育工作者的義務與責任。

課程體系——

室內(nèi)設計強訓班

課程內(nèi)容：

硬裝軟件制圖方向設計班

培養(yǎng)標準：原理與實踐相結合，滿足設計師必備的要求！

系統(tǒng)學習：硬裝設計、電腦軟件與理論相結合踐教學。

學習周期：2~3個月

學費：9800元

贈送酷家樂學習

室內(nèi)設計師精英班

課程內(nèi)容：

打造硬裝和軟裝方面復合型設計設計師

培養(yǎng)標準：打造能勝任公司硬裝和軟裝設計為一體的綜合型的設計師！

系統(tǒng)學習：室內(nèi)硬裝設計、方案設計、室內(nèi)軟裝設計等課程。

學習周期：3~4個月

學費：11800元

贈送酷家樂學習

室內(nèi)設計全能班

課程內(nèi)容：

360度打造室內(nèi)設計師高手

培養(yǎng)標準：培養(yǎng)一個德才皆備的全能型設計人才，包括文化素養(yǎng)、藝術內(nèi)涵、設計理念等綜合型人才！

系統(tǒng)學習：室內(nèi)手繪、家裝設計、工裝設計、軟裝設計、花藝設計、別墅設計、室外景觀設計等課程。

學習周期：6個月

學費：16800元

贈送酷家樂學習

軟裝設計精英班

課程內(nèi)容：

助你成就金領人生設計師夢想！

培養(yǎng)標準：培養(yǎng)能掌握和應用軟裝材質(zhì)；培養(yǎng)能做全案軟裝設計的人才！

系統(tǒng)學習：室內(nèi)手繪、家裝設計、工裝設計、軟裝基礎元素、軟裝色彩、軟裝風格、軟裝花藝等。

學習周期：3個月

學費：10800元

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室內(nèi)設計周末班

課程內(nèi)容：

硬裝軟件制圖方向設計班

培養(yǎng)標準：原理與實踐相結合，滿足設計師必備的要求！

系統(tǒng)學習：室內(nèi)手繪、家裝設計、工裝設計、幾大電腦軟件與理論相結合踐教學。

學習周期：3~4個月（周末時間）

學費：7800元

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園林景觀設計精英班

課程內(nèi)容：

培養(yǎng)標準：培養(yǎng)一個能獨立完成景觀設計的全能型人才！

系統(tǒng)學習：室內(nèi)手繪、電腦輔助制圖軟件與理論實踐相結合，實訓完成大型的方案制作。

學習周期：3~4個月

學費：10800元

老師介紹——

彭老師

畢業(yè)于成都理工大學室內(nèi)裝潢藝術設計專業(yè)；大學本科畢業(yè)，取得藝術學士學位，畢業(yè)至今已從事室內(nèi)相關設計工作二十余年，1999年成為中國高級注冊室內(nèi)建筑師，中國高級注冊陳設藝術設計師，現(xiàn)為中國建筑裝飾協(xié)會會員，現(xiàn)今主要從事高端室內(nèi)設計工作；在長期的設計工作中積累了豐富的室內(nèi)設計經(jīng)驗，是四川室內(nèi)設計教育培訓行業(yè)的優(yōu)秀教師。

彭老師的為師理念是“技高為師，身正為范”，他是這樣說的，也是這樣做的。

李老師

畢業(yè)于西南交通大學建筑學院管理學學士，建筑表現(xiàn)高級模型師，現(xiàn)任明思源學校繪圖軟件專職老師。

“基礎永遠是核心”是李老師的軟件教學理念。他相信扎實的基礎是通往軟件大師的必需品，也是通往技術的捷徑，數(shù)億萬塊普通的boxes（小方塊）也能堆積成The Great Wall（長城）！因此在李老師的眼里，學生是只有不愿意學習的，而沒有學不會的——因為有了良好的基礎，便擁有了通往大師級的鑰匙！ 

劉老師

1992年四川美術學院室內(nèi)裝潢專業(yè)畢業(yè)，大學本科，藝術學碩士、國際注冊室內(nèi)設計師協(xié)會授權培訓中心特聘高級講師、電子科技大學特邀高級室內(nèi)理論講師、四川托普學院特邀高級室內(nèi)理論講師；中國建筑裝飾協(xié)會注冊高級室內(nèi)建筑師。

劉老師的人生格言是“嚴師出高徒”。其講課風趣幽默、寓教于樂、以其豐富的設計理論和教學理念使設計理論課豐富多彩，打破了傳統(tǒng)的說教式的大學教育模式。

李老師

綿陽師范學院美術與藝術設計學院畢業(yè)，取得美術學學士學位。為人謙和，有高度的責任感和事業(yè)心。在教學中，因材施教，始終遵循以人為本，崇尚學生的個性培養(yǎng)，制定切合實際的教育步驟和方法，受到廣大學生的一致好評。

始終秉承親近學生，才能了解學生真正的需求，以“藝術源于生活，細節(jié)決定成敗”為教學理念，培養(yǎng)學生從生活中尋找靈感、發(fā)現(xiàn)美、同時，更要注重細節(jié)，從小事做起、基礎做起，基礎牢固，方能修建萬丈高樓。

教學現(xiàn)場——

學校環(huán)境——