導(dǎo)讀:南昌博藝先河教育專注于藝考生文化集訓(xùn),用心幫助藝考學(xué)子,凝聚了一支年富力強(qiáng)的名師隊(duì)伍和全職團(tuán)隊(duì),強(qiáng)力師資分層教學(xué)針對(duì)性輔導(dǎo),課后答疑團(tuán)時(shí)刻在線,**教學(xué)質(zhì)量。近期小編在后天的留言中看見(jiàn)有不少學(xué)生家長(zhǎng)在咨詢我們教學(xué)師資的信息,為此小編對(duì)我們的教學(xué)師資進(jìn)行了再次整理,下面一起來(lái)看看吧~
博藝先河艾溪湖校區(qū)教學(xué)師資介紹——
平均年齡38歲,年富力強(qiáng),均有多年高中循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷,他們,來(lái)自名校,出身名校,
2021,全職加盟博藝先河。
萬(wàn)賢河老師
20多年教齡,博藝教育創(chuàng)辦人,江西師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生,原南昌二中高中英語(yǔ)教師。曾獲得南昌市“園丁杯”一等獎(jiǎng),“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào);南昌市優(yōu)秀青年骨干教師;江西省高中英語(yǔ)新課程改革指導(dǎo)小組成員。于2007年創(chuàng)辦博藝,2015年從二中離職,全職管理博藝教育教學(xué)。
溫老師
15年教齡,曾任廣東省普寧市華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校(2014、2018年所帶學(xué)生高考勇奪廣東省文理雙狀元)骨干教師、優(yōu)秀班主任。從事高三政治教育教學(xué)多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且多次被評(píng)為省、市"優(yōu)秀教師"。政治教學(xué)中善于總結(jié)歸納,深入淺出,化抽象為形象,有效提分。
余老師
12年教齡,日本廣島大學(xué)碩士畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,曾獲多項(xiàng)國(guó)家 級(jí)、省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽冠 軍。深諳日語(yǔ)教育體系和高考日語(yǔ)重點(diǎn)難點(diǎn),尤其擅長(zhǎng)日語(yǔ)語(yǔ)法和寫(xiě)作教學(xué),能夠做到因材施教、寓教于樂(lè)。內(nèi)外兼修,是學(xué)生心中的女神級(jí)老師。
馬老師
15年教齡,江西科技師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè),江西省某重點(diǎn)中學(xué)歷史教研組長(zhǎng),從事高三歷史教學(xué)多年、藝考文化沖刺十余年。教學(xué)過(guò)程中注重基礎(chǔ)知識(shí),善于構(gòu)建知識(shí)框架,講解深入淺出,化繁為簡(jiǎn),落實(shí)考點(diǎn),講課風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生歡迎。
博藝先河青山湖校區(qū)教學(xué)師資介紹——
黃陽(yáng)瑞老師
從教多年,擔(dān)任歷屆畢業(yè)班教學(xué)工作,深受學(xué)生家長(zhǎng)信賴。平日經(jīng)常研究教材、命題趨勢(shì),擅于歸納提煉不同的題型、各類解題方法,開(kāi)拓、培養(yǎng)孩子的思維。課上因材施教,根據(jù)不同孩子的知識(shí)薄弱點(diǎn),以簡(jiǎn)單易懂的方式去引導(dǎo)孩子,同時(shí)不乏風(fēng)趣幽默的表達(dá)方式,受到孩子喜愛(ài)。課后,黃老師是一位平易近人的人,與學(xué)生亦師亦友,不但盡心盡責(zé)地安排好學(xué)生課后的練習(xí)跟蹤和輔導(dǎo),還時(shí)常與學(xué)生互動(dòng)交流,增進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
肖誠(chéng)老師
是一位有事業(yè)心和責(zé)任心的老師,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛(ài)教育事業(yè),潛心研究教學(xué)方式方法,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),“教育最偉大的技巧就是:知所啟發(fā)”,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。致力于研究處于各階段學(xué)習(xí)水平懂學(xué)生的培訓(xùn)輔導(dǎo),講究“回爐”與“鍛造”的教學(xué)理念,“回爐”即針對(duì)中差生,重新幫助孩子調(diào)整知識(shí)構(gòu)架,重塑學(xué)習(xí)習(xí)慣與應(yīng)試技巧,“鍛造”即針對(duì)中上水平的學(xué)生,繼續(xù)優(yōu)中培優(yōu),去粗取精,突破現(xiàn)有瓶頸,進(jìn)而到達(dá)一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域!
羅金老師
十分熱愛(ài)數(shù)學(xué),無(wú)論工作再忙,再累,他總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的探索。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,樹(shù)立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過(guò)程中,潛心研究教育教學(xué)理論,不斷探索創(chuàng)新,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他認(rèn)為“數(shù)學(xué)是思維的體操,問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟”。
涂阿康老師
江西師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)(師范類),英語(yǔ)專業(yè)水平八級(jí),工作勤懇踏實(shí),熱愛(ài)教育事業(yè),上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,對(duì)待學(xué)生有耐心,是學(xué)生眼中負(fù)責(zé)任的好老師。注重學(xué)生的英語(yǔ)文化素養(yǎng)、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的提升,對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力和英語(yǔ)長(zhǎng)難句的分析有獨(dú)到的見(jiàn)解,在英語(yǔ)作文提分方面非常有經(jīng)驗(yàn)。涂老師不僅僅致力于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,也注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生價(jià)值觀也會(huì)進(jìn)行正確的引導(dǎo),教學(xué)和育人相輔相成是涂老師一貫的理念