錦麟日本留學(xué)

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山東哪里有靠譜的日本留學(xué)服務(wù)咨詢機構(gòu)?怎么樣?

2022-04-21

導(dǎo)讀:日本政府歷來注重教育,在教育經(jīng)費上占預(yù)算總額的8.1%。目前日本學(xué)校教育分為學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育四個階段,學(xué)制為小學(xué)6年、初中3年、高中3年、大學(xué)4年、其中小學(xué)到初中為9年義務(wù)教育,大學(xué)教育中也有著眾多的知名學(xué)府吸引著人們?nèi)笞x。這不有在山東的朋友于平臺留言詢問山東哪里有靠譜的日本留學(xué)服務(wù)咨詢機構(gòu)?怎么樣?在得知這個留言時,我們錦麟立即對這位朋友進行了回訪溝通,將錦麟的留學(xué)服務(wù)內(nèi)容資料一并發(fā)給他了解一下,下面小編也來給大家介紹一下我們?nèi)毡玖魧W(xué)項目的內(nèi)容和優(yōu)勢吧~

開設(shè)的日本留學(xué)服務(wù)項目——

1、申請條件

高中應(yīng)屆畢業(yè)生各個成績段均可申請,高考超過400分可保送教育部認可學(xué)歷的本科大學(xué),有工作意向的同學(xué)語言畢業(yè)后直接安排考試,然后工作,滿足不同赴日目的的同學(xué)。同時針對學(xué)生和種不同的情況做出材料簡化,協(xié)助和咨詢等服務(wù)以減輕同學(xué)的申請難度和壓力。

2、申請范圍

主要是日本留學(xué),同時也有韓國,新加坡,馬來西亞等國的留學(xué)服務(wù),2020年應(yīng)該是錦麟留學(xué)開辟英國留學(xué)元年,可是因為疫情原因一直沒有成行,期待疫情早日過去。錦鱗留學(xué)合作院校基本涵蓋了日本各個都,道,縣,市。

服務(wù)環(huán)境

關(guān)于錦麟——

2013年開始,在日本朋友的鼓勵和支持下,開始接觸留學(xué)的方方面面, 通過不斷地考察,學(xué)習(xí)并且在各界朋友關(guān)心,支持培養(yǎng)下成立了以山東錦鱗服務(wù)有限公司為依托的錦鱗留學(xué)工作室。作為一家始終把良心,服務(wù)和感恩為信念的留學(xué)機構(gòu),我們希望通過努力和不斷地學(xué)習(xí),在留學(xué)和語言方面做出自己的特色和成績! 讓這些年幫助,扶持,關(guān)心過我們的各界朋友和廣大師生一起感受這份喜悅!我們有別于其他一些大型留學(xué)機構(gòu)的理念是小而精,為每位同學(xué)設(shè)計安排最適合的留學(xué)路徑和學(xué)校安排,文案始終是一對一的文案老師陪伴式的服務(wù)于每位學(xué)生,材料遞交也是由多年留學(xué)經(jīng)驗,身在日本的老師整理遞交,最 大程度**在留資格成功概率,我們一直在提升服務(wù)品質(zhì)不斷地學(xué)習(xí)和努力,受到了很多學(xué)生及家長的肯定和評價!公司的命名錦鱗,取意為前程似錦!麟鳳呈祥!

錦鱗留學(xué)祝廣大學(xué)子

翱翔世界!筑夢未來!

錦麟顧問團隊介紹——

李老師

李老師

留學(xué)顧問

公司總經(jīng)理

負責(zé)公司日常事務(wù)及資源拓展和部分業(yè)務(wù)

趙老師

趙老師

綜合部經(jīng)理

留學(xué)顧問

負責(zé)公司綜合業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)人員管理和招生宣傳業(yè)務(wù)

李老師

李老師

資深文案

留學(xué)顧問

主要負責(zé)公司文案管理,招生,日本學(xué)校外聯(lián)以及學(xué)生日語考試,還有學(xué)生或家長的共同等業(yè)務(wù)。

以往學(xué)員申請服務(wù)案例分享——

張同學(xué)

張同學(xué)

2019年報名,本來應(yīng)該于2020年4月到達大阪,因為疫情的原因,至今還在焦急地等待赴日學(xué)習(xí)的消息,畢業(yè)于山東一家學(xué)校的日語專業(yè),目前就可以達到N3的級別,張同學(xué)比其他同學(xué)要年長一些,非常喜歡日本,也去日本旅游過,去日本學(xué)習(xí)生活一直是她心里的一個情結(jié),張同學(xué)對于未來的安排是先就讀語言學(xué)校,進一步提高日語成績至N2或者N1,然后去到跟錦麟留學(xué)機構(gòu)合作的介護學(xué)校學(xué)習(xí),拿到介護福祉士證書,從事介護工作,然后把孩子帶到日本生活,接受日本高質(zhì)量的教育。

王同學(xué)

王同學(xué)

王同學(xué)是我接觸過的學(xué)生中非常獨立且聰明的學(xué)生了,她一度卻非常不順,她大學(xué)畢業(yè)后,于 2018 年 7 月去到的日本,去日本之前考下了 JLPT N2 以及托福 81 分的成績。據(jù)她說雖然有 N2,但口語只會打招呼而已,在校期間她非常用功,加上在便利店打工,她日語說的越來越好,料理也做的越來越棒,她原本想考大學(xué)院,但是意識到與其在高等學(xué)府研究課題,不如盡快找份工作立身。于是她馬上積極開始了就職活動。以她的優(yōu)秀程度完全不難找到工作,但是陰差陽錯她沒能進入自己想去的公司,而是進入了一家獵頭公司就職。 就職之后她時常感嘆自己是否選擇了正確的道路,但是在這家獵頭公司的幫助下,她去一家資深行政書士事務(wù)所面試并被錄取了,真的替她高興! 她性格沉穩(wěn)、做事嚴(yán)謹,正適合現(xiàn)在的工作。有需要法律咨詢的同學(xué),請聯(lián)系王同學(xué)吧,相信她的能力一定會為大家解決問題。

冬潔同學(xué)

冬潔同學(xué)

喜歡旅游的冬潔同學(xué)是 2018 年 10 月去到日本的,到日本的時候是并沒有任何日語級別的初心者,通過她的不懈努力,畢業(yè)前她考過了 JLPT N2 級別,并且合格了國立的滋賀大學(xué)經(jīng)濟學(xué)研究生!研究課題是:中國的“退耕還林”政策給內(nèi)蒙古地域的經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響。 結(jié)束大學(xué)院的課程之后的目標(biāo)是在日本工作一段時間之后回國,希望將來能進入當(dāng)?shù)氐乃上码娖鞴ぷ?,在學(xué)期間她去了日本很多地方旅游,還留下了許多美麗瞬間的照片,相信她的留學(xué)生活一定是多姿多彩的。

下面是同學(xué)們發(fā)的一些照片,記錄了他們在日本生活的點滴和心情,留學(xué)生 活有熱情,有希望,有驚奇,有新鮮,有快樂,但也有辛苦,有孤獨和一些不如 意,同時也正是這些,給予了你不同于其他人的別樣人生,錦麟留學(xué)將與你一起, 從認識日本開始,開啟你的精彩人生!

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