深圳桃李未來復(fù)讀學(xué)校

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名師天團(tuán)助力,理想絕不妥協(xié) 逐夢(mèng)的勇者值得擁有第二次機(jī)會(huì)

2023-07-17

桃李未來復(fù)讀學(xué)校

無懼風(fēng)雨,向陽而生。從1個(gè)校區(qū)發(fā)展至10余個(gè)校區(qū),從幾十名初始教師發(fā)展到千人規(guī)模的全職高素質(zhì)教職工團(tuán)隊(duì),從服務(wù)幾十個(gè)學(xué)生發(fā)展到近兩萬名學(xué)生同時(shí)在讀,不到五年的時(shí)間,桃李未來教育集團(tuán)從“業(yè)界新秀”蛻變成為教育行業(yè)的“強(qiáng)勢(shì)黑馬”,是深受社會(huì)各界認(rèn)可與信賴的優(yōu)質(zhì)品牌。自2018年成立以來,桃李未來教育集團(tuán)始終秉持著“讓每一個(gè)孩子在美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中獲得價(jià)值和成就”的崇高使命,以“客戶為先、專業(yè)務(wù)實(shí)、拼搏創(chuàng)新”的集團(tuán)價(jià)值觀為行為準(zhǔn)則,扎根教育領(lǐng)域多年精耕細(xì)作,累計(jì)服務(wù)超過40000個(gè)家庭,實(shí)現(xiàn)榮譽(yù)與成績等身,品質(zhì)與口碑共進(jìn)。

雄關(guān)漫道真如鐵,揚(yáng)帆破浪再啟程。今年,桃李未來教育集團(tuán)繼續(xù)向高峰攀登,昂首闊步邁向教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新征程。在萬千家庭的期待與呼喚之下,集團(tuán)擘畫藍(lán)圖,匯聚精銳,以至高標(biāo)準(zhǔn)成立了桃李未來復(fù)讀學(xué)校?!拔覀兿Mo不滿于學(xué)業(yè)現(xiàn)狀的廣大有志青年一次寶貴的復(fù)讀機(jī)會(huì),特別是讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)入真正名師助力、因材施教的學(xué)校學(xué)習(xí),他們的人生軌跡有望重新書寫,成為在未來承擔(dān)大任的社會(huì)棟梁之才。”桃李未來復(fù)讀學(xué)校校長楊平如是說。

依山傍海環(huán)境清幽

生活設(shè)施配置高端

助力學(xué)生在美麗校園里取得進(jìn)步

桃李未來復(fù)讀學(xué)校坐落在美麗的深圳大鵬新區(qū)玫瑰小鎮(zhèn),臨山近水、環(huán)境優(yōu)雅、溫馨靜謐,是嶺南不可多得的求學(xué)之地。園內(nèi)綠樹成蔭,花草錦簇,綠化覆蓋率達(dá)40%,是一所現(xiàn)代化園林式學(xué)校。校園格局遼闊,占地面積2萬多平方米,共有7棟大樓,包含教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館、生活服務(wù)中心等,功能配套完善,布局科學(xué)合理。學(xué)校有2棟高標(biāo)準(zhǔn)宿舍樓,包含兩人間酒店式宿舍和四人間公寓式宿舍,全力保障學(xué)生生活“零困難,零延誤,零不適”。學(xué)校餐廳可容納500人同時(shí)用餐,由桃李未來集團(tuán)自建的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地每日提供新鮮食材,經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師團(tuán)隊(duì)悉心烹飪,充分保障健康安全、美味可口。綜合生活服務(wù)中心提供購物、洗衣等多元化生活服務(wù),為學(xué)生提供更舒心、更放心的學(xué)習(xí)圓夢(mèng)保障,助力追求夢(mèng)想的勇敢者全神貫注,取得進(jìn)步。學(xué)校采取全封閉管理模式,執(zhí)行嚴(yán)格的作息管理,堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相輔相成,持續(xù)關(guān)注學(xué)生身心健康,及時(shí)幫助學(xué)生舒緩壓力,長期陪伴學(xué)生學(xué)有所成。

今年,桃李未來復(fù)讀學(xué)校規(guī)劃135至140個(gè)學(xué)位,設(shè)置五個(gè)班型,其中包括清北班、C9班、211班、重本班、本科班,科學(xué)分層,全面覆蓋,為每位學(xué)生量身定制更適合自己的學(xué)習(xí)方法與進(jìn)步目標(biāo),真正實(shí)現(xiàn)因材施教,成竹在胸。另外,學(xué)校還設(shè)置了超強(qiáng)力度的進(jìn)步激勵(lì)制度,對(duì)于在校期間取得了顯著進(jìn)步、考入心儀理想名校的學(xué)生,學(xué)校都將清晰記錄其逐夢(mèng)歷程,并給予其超出預(yù)期的精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

“學(xué)科帶頭人+班主任+導(dǎo)師”

先進(jìn)模式引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步

“全國高考名師天團(tuán)”助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

“對(duì)于學(xué)生成績的提升來說,優(yōu)秀的老師是關(guān)鍵因素,更是稀缺資源。如何為每一學(xué)科找到真正有水平的學(xué)科帶頭人,是關(guān)鍵中的關(guān)鍵?!睏钇叫iL在提到師資力量時(shí)表示。桃李未來復(fù)讀學(xué)校深知教師是立教之本、興教之源,如今學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,學(xué)校的教學(xué)管理采取“學(xué)科帶頭人+班主任+導(dǎo)師”的模式,各學(xué)科帶頭人和核心骨干全部來自國內(nèi)知名高中,高考備考經(jīng)驗(yàn)豐富,復(fù)讀攻堅(jiān)能力突出,在備考理論積淀、命題規(guī)律把握、教學(xué)結(jié)果呈現(xiàn)等方面具有硬核實(shí)力,歷年所帶畢業(yè)班高考錄取成績斐然,考入清北、C9和985、211院校的學(xué)生不勝枚舉,深受學(xué)生和家長信賴。

其中,復(fù)讀學(xué)校領(lǐng)頭人楊平校長從教36年,他培養(yǎng)過100多名學(xué)生考入清華大學(xué)和北京大學(xué)。楊平校長1987年畢業(yè)于華中師范大學(xué)化學(xué)系,1997年畢業(yè)于武漢大學(xué)化學(xué)學(xué)院,獲得碩士研究生學(xué)位并入職深圳中學(xué),專注于高中化學(xué)教學(xué)工作。楊平校長歷任深圳中學(xué)化學(xué)科組長、高三年級(jí)長、競(jìng)賽體系負(fù)責(zé)人、化學(xué)競(jìng)賽總教練、出國競(jìng)賽總教練,是中國化學(xué)國際教練,他在高考一線耕耘多年,帶過多輪深中高三畢業(yè)班,對(duì)于高考化學(xué)的每個(gè)模塊和章節(jié)都研究、精講過上百遍,經(jīng)年累月的實(shí)戰(zhàn)讓他提煉出了特有的“YP教學(xué)法”,幫助學(xué)生見點(diǎn)知面,高效掌握知識(shí)重點(diǎn)。

楊平校長是桃李未來復(fù)讀學(xué)校“高質(zhì)量名師天團(tuán)”的一個(gè)縮影。據(jù)了解,如今學(xué)校各主要科目學(xué)科帶頭人與任教老師均選拔自全國各地,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,長年扎根一線,教學(xué)成績極為突出。

例如,語文學(xué)科帶頭人來自被譽(yù)為“高考圣地”的衡水某高中,也是該高中的高考語文學(xué)科帶頭人、高三把關(guān)老師。他執(zhí)教多年,獲得過市級(jí)優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù),并在全國語文教師教學(xué)評(píng)比中獲得特等獎(jiǎng),主持過省級(jí)課題研究,在權(quán)威刊物上發(fā)表多篇論文。另外學(xué)校還將聘請(qǐng)?jiān)钔飧呖颊Z文把關(guān)老師做品質(zhì)監(jiān)控,確保學(xué)生的語文功底扎實(shí),學(xué)習(xí)方法得當(dāng),會(huì)答題能得分。

數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人是原深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部數(shù)學(xué)特級(jí)教師、深圳高考中考命題組成員、原深圳實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)組組長康達(dá)軍,他培養(yǎng)的學(xué)生中有近百人考入清北,二十多人考入港大、港科大。他先后榮獲“江蘇省優(yōu)秀青少年科技教育工作者”“深圳市優(yōu)秀教師”“廣東省南粵優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。

學(xué)校英語學(xué)科帶頭人是原深圳中學(xué)英語高級(jí)教師劉紅宇,劉老師是骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員,曾獲全國外語教師園丁獎(jiǎng)、深圳市“優(yōu)秀班主任”、深圳市“高考先進(jìn)個(gè)人”及深圳市“十佳師德標(biāo)兵”等多個(gè)稱號(hào),并多次參與深圳市高三模擬考試卷的審題工作。劉老師自2006年到深圳中學(xué)工作,多年坐鎮(zhèn)高三,高考英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任。所帶班級(jí)高考成績突出,共有百余人進(jìn)入清華、北大、斯坦福等名校。

還有更多精英教學(xué)力量,期待著與同學(xué)們面對(duì)面深入交流。楊平校長介紹,學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)均是通過嚴(yán)格選拔,不僅有盛名在外的全國名師,還有高薪聘請(qǐng)的來自復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等C7背景優(yōu)秀教師,他們或經(jīng)驗(yàn)豐富、榮譽(yù)等身,或年富力強(qiáng)、具備極強(qiáng)的教學(xué)能力與創(chuàng)造性的教學(xué)方法。由學(xué)科帶頭人領(lǐng)航的名師團(tuán)隊(duì),為同學(xué)們的逐夢(mèng)之路提供了強(qiáng)有力的保障。

因材施教激發(fā)學(xué)生潛能

精細(xì)化教學(xué)領(lǐng)風(fēng)氣之先

打造有質(zhì)量、有品牌、有口碑的高標(biāo)準(zhǔn)復(fù)讀學(xué)校

課程設(shè)置是一所學(xué)校軟實(shí)力的重要體現(xiàn)維度。桃李未來復(fù)讀學(xué)校依托桃李未來教育集團(tuán)多年佳績背后深厚的教學(xué)實(shí)踐積淀和先進(jìn)數(shù)字化資源,傾心打造優(yōu)勢(shì)突出、體系完備、效果拔群的高考教學(xué)、教研、師訓(xùn)體系。教師團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)把控學(xué)生成績的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素,持續(xù)激發(fā)學(xué)生動(dòng)力,點(diǎn)通方法,完善思維。

在教學(xué)方面,桃李未來復(fù)讀學(xué)校圍繞“因材施教”任務(wù),開發(fā)了一套桃李特有的課表,針對(duì)每個(gè)學(xué)生有不同的教學(xué)方案。學(xué)校堅(jiān)持只做10到30人精品小班,實(shí)現(xiàn)真正的精細(xì)化教學(xué)與點(diǎn)撥,確保每名學(xué)生的學(xué)習(xí)過程得到足夠關(guān)注,依托桃李未來多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)沉淀的專業(yè)高考培優(yōu)團(tuán)隊(duì),為每名學(xué)生配備專屬的全天候輔導(dǎo)答疑導(dǎo)師。據(jù)楊平校長介紹,桃李未來復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生每天早上起床后,就會(huì)收聽學(xué)習(xí)50分鐘的英語廣播,該廣播內(nèi)容是和某階段英語教學(xué)相配合的,廣播前后都有相應(yīng)的教學(xué)準(zhǔn)備或落實(shí),300多天下來希望助力學(xué)生在英語科目上有所收獲;其次,語文這門課除了作文針對(duì)性補(bǔ)差外,學(xué)校還邀請(qǐng)了新聞行業(yè)主編不定期和師生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中提升學(xué)生寫作水平。另外,數(shù)學(xué)、物理補(bǔ)差不僅是每天的常規(guī)課程,學(xué)校還將在數(shù)學(xué)、物理培優(yōu)方面聘請(qǐng)廣東省非常有成果心得的老師擔(dān)任,每周兩次課,直到五月中旬??梢哉f,桃李未來復(fù)讀學(xué)校是一所真正意義上的因材施教,強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展的學(xué)校,這里聚集了全國各地水平過硬、成績驕人的學(xué)科掌舵人,又有一批朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的年富力強(qiáng)的學(xué)科講師,助力學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想。

聚焦

選擇勇敢飛躍 選擇無限可能

“我們希望打造一所有質(zhì)量、有品牌、有口碑的復(fù)讀學(xué)校,歡迎所有高考沒有實(shí)現(xiàn)理想的,渴望再戰(zhàn)一次的廣東畢業(yè)生和準(zhǔn)備參加2024年全國高考的理科理化生考生踴躍報(bào)名。理化政和理生政組合的考生也有配套方案,少量歷史方向的文科生的培訓(xùn)將和桃李未來教育集團(tuán)一對(duì)一事業(yè)部合作,完成文科類的高考教學(xué)內(nèi)容。我們將以萬分的努力,回報(bào)家長與同學(xué)百分的信任。讓我們一起,用一年的時(shí)間,奠定未來人生之路的堅(jiān)實(shí)與輝煌?!泵麕熖靾F(tuán)助力,理想絕不妥協(xié),逐夢(mèng)的勇者值得擁有第二次機(jī)會(huì),楊平校長向廣大有志青年發(fā)出誠摯邀請(qǐng)。少年心事當(dāng)拏云,誰念幽寒坐嗚呃。選擇桃李未來復(fù)讀學(xué)校,意味著選擇了勇敢,選擇了飛躍,選擇了不負(fù)光陰,選擇了無限可能。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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