青鳥校園文化 | 課前三分鐘，能干啥？

學(xué)生的課前三分鐘能干啥？在座位邊玩手機(jī)邊等老師？左右同桌抓緊時(shí)間聊幾句？還是趁著課前間隙小睡一下？

在北大青鳥麓谷校區(qū)，課前的三分鐘又在干啥？在訓(xùn)練學(xué)員站在眾人面前講話的能力和提升學(xué)員的語言表達(dá)能力。這種日常的訓(xùn)練不僅貫穿在晨練環(huán)節(jié)，還會(huì)安排在上課的“課前三分鐘”。三分鐘，講出自己想跟大家分享的故事和夢(mèng)想，日積月累，實(shí)現(xiàn)成長。

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內(nèi)育職業(yè)素質(zhì)，外塑專業(yè)技能

在北大青鳥麓谷校區(qū)，不僅要讓學(xué)員成為技術(shù)大咖，還要能言善辯，讓學(xué)員全方位立體發(fā)展。從職場(chǎng)基本禮儀、到日常語言表達(dá)、還有個(gè)人學(xué)習(xí)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，凡是職場(chǎng)中所需要的能力，全部覆蓋訓(xùn)練！擁有演講能力和好的口才，在職場(chǎng)上一定會(huì)讓自己加分滿滿。

“課前三分鐘演講”專為提升學(xué)員們的演講和表達(dá)能力，每個(gè)學(xué)員都有機(jī)會(huì)在課前為大家來一段精彩演講。循序漸進(jìn)的學(xué)會(huì)表達(dá)自己，這樣的堅(jiān)持，內(nèi)心會(huì)變得自信和強(qiáng)大，也會(huì)具備全面的職業(yè)素養(yǎng)，敢聽，敢說，敢講！

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成為一名受人尊重的專業(yè)人才

“課前三分鐘演講”，每天上午上正課前進(jìn)行，由班主任及老師負(fù)責(zé)組織實(shí)施。每天三人演講，每人三分鐘，以30人/班級(jí)為計(jì)，平均兩周可以每學(xué)員輪流一次。這樣常年實(shí)施，**每一個(gè)人能夠得到訓(xùn)練和提升，會(huì)“撩”一個(gè)都不能少。有了勤學(xué)苦練，才能拿下演講和口才這門功夫。

“課前三分鐘演講”不僅僅只是一種模式，在一個(gè)學(xué)期里，會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整演講形式，**讓大家都有各自的收獲：一個(gè)學(xué)期中，分為基礎(chǔ)訓(xùn)練、脫稿演講、侃侃而談和講師打造四個(gè)階段，訓(xùn)練難度依次遞進(jìn)，學(xué)員的演講口才逐步提升，完成這四個(gè)階段，大家已經(jīng)不是從前那個(gè)少年了~

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不負(fù)韶華，遇見青鳥，創(chuàng)造未來

彈指一揮間，時(shí)光匆匆而過，北大青鳥麓谷校區(qū)真真切切為每一個(gè)學(xué)員實(shí)現(xiàn)人生出彩機(jī)會(huì)創(chuàng)造了無限可能。深耕職業(yè)教育領(lǐng)域，是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要踐行者、維護(hù)者和捍衛(wèi)者。還有始終不變的，是每一個(gè)青鳥人執(zhí)著于教育初心和情懷的信念！