專業(yè)課與文化課真的能夠雙贏嗎

導(dǎo)讀：“藝考期間，如何在專業(yè)課與文化課之間尋求一個(gè)良好的平衡呢？“這是幾乎每個(gè)藝考生都會(huì)提出的疑問。本期，藝考避雷針為大家邀請到了一位中國傳媒大學(xué)在讀的師姐，給大家分享她們的切身經(jīng)驗(yàn)。

拿證情況：

中國傳媒大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)全國前十

中國戲曲學(xué)院國際文化交流

高考成績：

超一本線上41分

我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷比較特殊，我是高二升高三的暑假才開始了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在此之前，我只是一個(gè)愛好電影，并且有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的普通文化生，因?yàn)椴幌窀咭痪烷_始每周要花一定時(shí)間在專業(yè)課學(xué)習(xí)上的傳媒生，我的文化課成績在絕大部分藝考生中比較突出。

我的專業(yè)課學(xué)習(xí)道路和別人先有知識(shí)框架、知識(shí)體系，再充實(shí)內(nèi)容的路徑不太一樣，我更像是不加甄別地吸收了一堆知識(shí)，再學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)框架、知識(shí)體系，過濾掉那些無用的知識(shí)。這樣的道路比較適合高一甚至是初中就決定藝考的小朋友們，前期積累的時(shí)候不必太過功利，不用思考看什么電影看什么書才對(duì)藝考有幫助，但是升入高三之后，意味著藝考的臨近，就要盡快地構(gòu)建起專業(yè)課學(xué)習(xí)的知識(shí)框架和知識(shí)體系，學(xué)會(huì)利用十分有限的時(shí)間去做盡可能多有用的積累，看符合藝考審美的電影和書，這樣才能事半功倍。

相比于其他大部分藝考生，我上課的時(shí)間并不多（甚至高二升高三的暑假也沒有參加集訓(xùn)），專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用于自己積累閱片量和閱讀量。高三那一年的九月到十一月份的周一到周五，我通常是用于文化課的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)通過完成作業(yè)，查漏補(bǔ)缺，爭取在周六之前，把學(xué)習(xí)文化課的任務(wù)完成好。在午飯后，一般會(huì)有些飯氣攻心，昏昏欲睡，我大概會(huì)花四十分鐘進(jìn)行閱讀，看一些自己喜歡的書籍，也算是一種放松學(xué)習(xí)生活的方式。

而晚修結(jié)束前的十分鐘，這時(shí)候一般是一天最疲憊的時(shí)候，吸收知識(shí)的效率會(huì)不高，容易事倍功半，不宜再做積累，我一般會(huì)利用這段時(shí)間來練字，藝考中許多考試，書寫量非常大，書寫工整且字體優(yōu)美能夠增加老師的印象分，抄的內(nèi)容可以是一些優(yōu)美的詞句或者是一些重要但記憶不深的文常知識(shí)，而且練字也可以當(dāng)作一種不太費(fèi)腦子的緩解學(xué)習(xí)壓力方式。

由于我們學(xué)校大部分時(shí)候會(huì)在周六上課，周日早上安排周測，周末用于積累的時(shí)間實(shí)際上只有周六和周日兩個(gè)晚上。周六晚上我一般會(huì)抓緊時(shí)間吃飯洗漱，爭取六點(diǎn)前到達(dá)向?qū)W校申請來的小黑屋學(xué)習(xí)專業(yè)課。

一般我會(huì)安排一個(gè)晚上看兩部電影，或者看一部電影然后寫一篇影評(píng)。周日中午放學(xué)后，到周日晚上睡覺前，這一段時(shí)間都是用于專業(yè)課學(xué)習(xí)。這段時(shí)間我是在家里學(xué)習(xí)，所以使用手機(jī)比較方便，我通常會(huì)用于看各類新聞，整理一周的時(shí)事熱點(diǎn)以及閱讀一些影視方面的公眾號(hào)推文（如影視工業(yè)網(wǎng)、編劇幫、導(dǎo)演幫等）。除此之外，還會(huì)去電影院看看最 新上映的院線片。如果基礎(chǔ)太薄弱，閱片量嚴(yán)重不足，我建議增加看書看電影的時(shí)間，可以選擇利用晚修時(shí)間看書看電影，但不建議翹掉文化課的周測來做積累。在我看來，模擬考是最 高效率發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞的方式。

在自學(xué)積累的階段，我只注重專業(yè)課知識(shí)的輸入，充實(shí)自己的知識(shí)量，而到了參加培訓(xùn)的階段，我就比較注重專業(yè)知識(shí)的輸出，開始刷文常題和寫作。其實(shí)輸入與輸出是應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行的，只是由于我自己比較晚才開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，不太清楚五大院?？荚嚨脑囶}風(fēng)格和寫作風(fēng)格，所以不怎么練習(xí)。而且當(dāng)年的我也沒有很好地運(yùn)用網(wǎng)上的資源，獲取名校真題。

還好，當(dāng)時(shí)的師哥師姐給予了我很大的幫助，幫我推翻了之前幼稚的審美，拔高了我的審美水平，并且指出了我很多學(xué)習(xí)專業(yè)課方法上的錯(cuò)誤，輔助我建立起自己的知識(shí)體系。希望大家不要抱著僥幸心理，覺得到了最 后一兩個(gè)月再開始練習(xí)也不晚。藝考避雷針會(huì)持續(xù)為大家分享名校真題和統(tǒng)考模擬題，真的真的希望各位藝考生堅(jiān)持每周做題找感覺、查漏補(bǔ)缺，這樣真的可以少走很多彎路?。?！

平衡文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)最重要的是合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)需要一個(gè)消化的過程，所以我特別不建議利用零散的時(shí)間學(xué)習(xí)文化課或者專業(yè)課，一定要把時(shí)間切割成大塊的時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

拿我自己來當(dāng)例子，我試過利用每天大課間偷偷去看電影，結(jié)果是，今天看的情節(jié)我明天又忘了，又得倒回去再看一遍，浪費(fèi)時(shí)間還影響觀影體驗(yàn)。集訓(xùn)的時(shí)候也試過用課間刷數(shù)學(xué)題，結(jié)果一道題做完了，但是也沒什么時(shí)間去回味、消化，刷了幾天也沒什么進(jìn)步，反而浪費(fèi)了背文常的時(shí)間。希望大家可以專注一些，該學(xué)什么的時(shí)候就不要去顧慮其他方面的學(xué)習(xí)。

我的經(jīng)歷是可供大家參考的，但每個(gè)人的情況不一樣，可能我覺得特別有用的方法用在大家身上就會(huì)“水土不服”，所以不要照搬我的方法，要根據(jù)自身的特點(diǎn)結(jié)合我的建議進(jìn)行調(diào)整。

藝考結(jié)束后，我也會(huì)跟大家講講藝考后我是如何學(xué)習(xí)，最終取得高三以來第二好的文化課成績。