深實驗國際教育基地夏令營之智匯新哲，創(chuàng)“辯”未來

2020年夏天深圳實驗學校國際教育基地夏令營如約而至

由專業(yè)機器人研究團隊領(lǐng)銜的”原創(chuàng)計劃”以及斯坦福、劍橋文學導師親自指導的“最強思辨.

大腦更有基因科技探索之旅和“三毛樂團”集訓營.將助你激發(fā)潛能.點燃這個夏天!

”原創(chuàng)計劃”機器工程營

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”原創(chuàng)計劃”激發(fā)潛能，帶你做出自己的機器人,井助你申請國家專利，提升個人背景。

”最強思辨大腦”文學辯論營

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在剖析文學作品精髓的過程中，領(lǐng)略西方文學魅力;在小組式的辯論中,體驗奇葩說式的精彩。

基因科技探索之旅

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學習DNA的檢測技術(shù)及編輯技術(shù),體驗微生物細胞世界的神奇。

“三毛樂團”集訓營

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專業(yè)樂團指揮親自指導,演奏出大型樂團般的震撼。

“原創(chuàng)計劃”機器工程項目

項目為深圳實驗學校國際教育基地獨立研發(fā)的一款高端青少年科技創(chuàng)新課程,參與原創(chuàng)計劃的學生，不僅能夠快速掌握科創(chuàng)基礎知識和技能、科創(chuàng)作品輸出,還可以獲得國家、國際專利或國際發(fā)明展級別的創(chuàng)新成果。

項目內(nèi)容

1、通過各種社會問題的呈現(xiàn)和解決方案的構(gòu)建, 幫助學生打開發(fā)明創(chuàng)造思路,提高發(fā)明創(chuàng)造自信。

2、以機器人的設計和制作為主線,讓學生快速掌握三維建模、基礎編程、電路設計、工程力學、3D打印、機械設計基礎、激光切割等知識和技能。所學即所用,所用即所學,最 大程度縮短理論和實踐的距離,提升學生的學習熱情。

3、通過學生的自我發(fā)掘和導師的定向引導，快速確定學生要解決的問題。利用集訓營學到的基本知識和技能,在導師的幫助下,快速確定原創(chuàng)概念解決方案。

4、通過和不同領(lǐng)域?qū)煹挠懻?具體專項知識的快速學習,不停完善和細化原創(chuàng)概念解決方案。利用集訓期間所學知識;形成圖文并茂的技術(shù)解決方案。

5、學生使用自己設計和制作的機器人進行機器人格斗比賽。

6、夏令營結(jié)束之后,利用每周周末(校外學生)或開學后的社團活動時間(校內(nèi)學生) , 持續(xù)不斷的完善集訓期間的發(fā)明創(chuàng)新成果,最 后提交國家實用新型專利申請。針對三人以上(含三人)的集體項目;繼續(xù)輔助和指導學員完成產(chǎn)品模型的制作。個人和兩人的項目,只負責輔導到可專利申請的階段,不再負責產(chǎn)品模型的制作。夏令營后的輔導直到專利申請完成為止,不產(chǎn)生額外費用。

項目亮點

01助學

科創(chuàng)主題選擇與升學方向相結(jié)合,突出學生的個性化故事;助力名校申請;

02長短結(jié)合

10天強化學習和閉營之后的作品完善,不影響其他課程且**成果輸出;

03輕松安全

家門口的夏令營,省時省事最輕松。校園全封閉式管理，安全無憂;

04成果**

**學生獲得國家、國際專利成果或國際發(fā)明展級別科創(chuàng)作品;

05實踐教學

以打造格斗機器人的形式貫通機械、電子、編程等理工科知識和技能;讓你所學即所用。拋棄理論,拒絕枯燥;

指導老師

彭禹老師:深圳實驗學校國際教育基地執(zhí)行校長、曾任上海交通大學附屬中學課外學術(shù)活動中心主任，學生科創(chuàng)活動教練;跨學科教師,先后曾兼任華東師范大學課程與教學系碩士研究生指導教師、上海市教委課程標準編寫組專家,教育部課程與教材發(fā)展中心“"STEM教育推進工作”組專家，國際科學與工程大獎賽教練、總決賽大獎評委。

廖老師:專利研發(fā)導師,畢業(yè)于浙江大學機械設計系;六年科創(chuàng)經(jīng)驗。已指導近百位學生獲得國家國際專利。指導過的學生進入了康奈爾大學、埃默里大學、 卡內(nèi)基梅隆大學等世界名校。

李老師:機器人研發(fā)導師，畢業(yè)于臺灣清華大學半導體專業(yè)，七年科創(chuàng)經(jīng)驗。多次帶隊參加FTC、FRC、VEX、世界機器人奧林匹亞大賽等頂 級國際賽事并勇奪多項世界冠 軍。

陳老師:機械和電子工程師;北京交通大學研究生,六年科創(chuàng)經(jīng)驗。在北京學習工作期間，指導多名高中生完成科創(chuàng)作品的制作并獲得高含金量大獎,幫助學生通過自主招生考試進 入北大清華等國內(nèi)頂 級學府。

項目須知

報名對象:僅限8年級-11年級的學生參加

項目費用: 33999元/人

項目時間: 8月10日-8月20日

歷年成績

報名時間：即日起—8月6日

“最強思辯大腦”文學文學辯論營

文學辯論營由畢業(yè)于美國斯坦福大學、英國劍橋大學的資深導師親自指導。通過英語閱讀及分析,加強學生閱讀和理解文學文本、評論和討論其人物、情節(jié)及寫作風格的能力。同時,在演講及辯論研討會中,講師將教授和實踐辯論技能,鍛煉學生分析問題的能力,從而形成個人看法，構(gòu)建支持自己觀點的論據(jù),并以此增強其說服力。研討會將在-種互動、動態(tài)和趣味的英語環(huán)境中,提高學生在公開演講和批判性思維養(yǎng)成方面的才能。

項目亮點

01名 牌大咖

美國斯坦福大學、英國劍橋大學文學導師親自指導;

02科學訓練

文學分析閱讀與個人演講及小組辯論相結(jié)合, 全面訓練學生綜合素質(zhì);

03輕松安全

校園全封閉式管理;安全無憂;

04注重安全

項目后期，學生將進行一場正式、全面的團隊辯論;

指導老師

NatashaWesselBjerregaard

倫敦大學學院人類學學士

劍橋大學人類學碩士

AnselmChen

斯坦福大學東亞文化學士

芝加哥大學人類學碩士

印第安納大學伯明頓分校比較文學在讀博士

項目須知

報名對象: 6年級-11年級

項目費用: 4999元/人

項目時間: 7月25日-8月1日( 暫定)

報名時間:即日起一7月20日

基因科技探索之旅

課程亮點

01本課程中,學員將學習細胞生物學的基本知識。學員們將學習顯微鏡的使用方法,并觀察了解各種微觀生物和細胞的顯微結(jié)構(gòu),觀察重要的生命大分子和遺傳物質(zhì)。

02DNA是可以被閱讀的。在營地中,在營地中學員們將了解DNA的基本知識;學習DNA提取和鑒定的流程。學員們將提取自己的DNA,鑒定自己的運動型基因,并為自己出具一份基因檢測報告。

03通過編輯DNA ,我們可以修改生物的性狀。在營地中,學員們將體驗編輯微生物DNA的基本方法，改造出五顏六色的大腸桿菌。同時;學員們將體驗微生物生產(chǎn)藥物和染料,并用它們創(chuàng)造出自己的藝術(shù)作品!.

課程安排

●7月26日:基因科技與微觀世界細胞和原生動物的觀察小課題開題討論;

●7月27日:生命大分子的觀察檢測什么是DNA , DNA的提取文獻閱讀技巧;

●7月28日: DNA與生命性狀DNA的獲取和擴增項目交流討論;

●7月29日:基因編輯和檢測技術(shù)DNA的轉(zhuǎn)化技術(shù)展示PPT的制作;

●7月30日:細胞工廠與微生物染料提取學員展示和結(jié)營儀式。

項目須知

課程時間: 7月26日-7月30日

課程對象: 8-9年級

課程費用: 7888元

報名時間:即日起一7月20日

“三毛樂團”集訓營

深圳實驗學校國際教育基地“三毛樂團”一直是校園內(nèi)外頗有名氣的學生交響樂團,樂團指揮Kay老師更是一名載營無數(shù)的韓國專業(yè)樂團指揮。這個夏天. Kay老師將在樂團集訓營里親自教授學生基本樂理知識，指導學生熟悉樂器演奏技巧，并最終帶領(lǐng)學生完成-場劇院級別的樂團表演。同時, Kay老師還會根據(jù)學生的表現(xiàn),挑選18名優(yōu)秀學生加入“三毛樂團”, 共同參加校外巡演。

指導老師

KAYKONG

畢業(yè)于美國費城坦普爾大學，榮獲小號演奏和作曲碩士學位。擁有超過10年交響樂指揮經(jīng)驗，多年來一直教授音樂，學生來自美國、日本、韓國、中國等地。他現(xiàn)在兼任初中部和高中部音樂教師，教授AP音樂理論、介紹音樂理論以及音樂史課程。此外，他還擔任國際教育基地交響樂團指揮和指導教師。

項目須知

項目時間: 8月2日-8月8日

報名對象:僅限國際教育基地現(xiàn)樂團成員或擬加入樂團的學生報名。( 不對校外學生開放,敬請諒解)

項目要求:

1.僅限20個名額;

2.學生需自己準備樂器。

項目費用: 1680元/人，(費用包含:住宿、課程學習以及其他雜費)

報名時間:即日起一7月20日

活動福利

深圳實驗學校國際教育基地7月11日13:30-17:00 ,舉行干貨滿滿的校園開放日。報名參加本次校園開放日的家長.可以享受參加任-暑期夏令營可減免報名費999元!