長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)評(píng)價(jià):對(duì)待教學(xué)質(zhì)量，我們是認(rèn)真的！

長(zhǎng)頸鹿外教教研培訓(xùn)：對(duì)待教學(xué)質(zhì)量，我們是認(rèn)真的！

上周五下午，在長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)萬(wàn)達(dá)旗艦校，我們?yōu)橥饨探M織了一場(chǎng)教研培訓(xùn)研討會(huì)。

主講人JM老師是長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)7年教齡的資深外教老師。擁有因材施教的教學(xué)理念，日、韓等多國(guó)教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的高度熱情，親切開(kāi)朗的性格，她是長(zhǎng)頸鹿最 受歡迎的外教老師之一。

1、教孩子，先懂孩子

長(zhǎng)頸鹿3-6歲的學(xué)員較多，適合這一年齡段的課程主要是Hello Giraffe（3-4歲）和Go Go Giraffe（5-6歲）兩個(gè)階段學(xué)程。這一階段的孩子們年齡較小，英語(yǔ)教學(xué)以啟蒙、培養(yǎng)興趣為主要目的。只有深度了解孩子的學(xué)習(xí)行為特點(diǎn)，并采用適合這些特點(diǎn)的教學(xué)方式，才能達(dá)到教學(xué)效果。

本次教學(xué)研討中，首先帶領(lǐng)外教們了解該年齡段孩子的特點(diǎn)：注意力集中時(shí)間短，活潑好動(dòng)，想象力豐富，情緒不穩(wěn)定，喜歡獎(jiǎng)勵(lì)，在玩耍中學(xué)習(xí)……

2、用孩子的學(xué)習(xí)方式去教學(xué)

3-6歲的孩子注意力持續(xù)時(shí)間短，理解能力有限，單一的教學(xué)方式無(wú)法達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此，我們開(kāi)發(fā)了種類豐富的教學(xué)小游戲，并帶領(lǐng)外教們進(jìn)行演示。實(shí)際教學(xué)中，我們也鼓勵(lì)老師們自己開(kāi)發(fā)各種形式的小游戲，充分調(diào)動(dòng)孩子們的肢體、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言參與度，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，我們是認(rèn)真的

與中教相比，外教擁有更加地道的口音、豐富海外文化背景，對(duì)孩子們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)拓國(guó)際視野以及口語(yǔ)的練習(xí)都有著巨大的幫助。

一直以來(lái)，長(zhǎng)頸鹿采用中教和外教相結(jié)合的教學(xué)形式，對(duì)外教的教學(xué)質(zhì)量要求也同樣十分嚴(yán)格。通過(guò)不定期組織的外教專項(xiàng)教研培訓(xùn)，不斷提高外教的教學(xué)水平，給孩子們帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)啟蒙！