學生說|從重點高中到國際學校，這里就是我的最佳選擇！

顧慮很多，驚喜更多。

剛來到國開QCE的時候，因為是插班生，我害怕無法融入到班級當中。不過沒過兩天，我的這個顧慮就被打消了。我很慶幸我有一班熱情的同學，他們主動與我聊天，我們平日里一起討論學習，到了周末一起出來打球娛樂。

在國開QCE，老師們采用的是全英文的授課方式，每天浸泡在英文的環(huán)境下，我的英語水平也得到了很大的提高。

更吸引我的是這里的評價體系。與國內(nèi)一錘定音的高考制度不同，在這里我們每個學科都要參加5次考試，也就意味著即使一次兩次失利，不會致命地影響我們最終的升學成績。

除此之外，這里還有豐富的社團活動，讓我們在學習之余，還能有一個展示自己愛好和特長的舞臺。

在趣味運動會中，Leo與同學一起參加兩人三足賽。

體驗前所未有，提升日新月異。

來國開QCE這半年，我從原先見到老外扭頭就走，變成現(xiàn)在主動和外教老師溝通聊天。國開QCE提高的不僅是我的英文水平，更教會了我如何和小組成員溝通交流，而這也是在國外上大學必不可少的一項能力。

與在普高不同的是，我們不僅是為了那一次次考試而學習，我們是為了未來更好的發(fā)展而學習。學習的目的改變了，學習的積極性自然也隨之變化。

為馳援河南防汛抗洪，Leo為河南省慈善總會捐款。

Leo與同學們一起進行物理電學實驗。

Leo斬獲學校SpellingBee單詞比賽的一等獎。

臺上的Leo開朗而大方，超強的表達能力和表現(xiàn)力，讓人印象深刻。在學校組織的Spellingbee單詞拼寫比賽中，他與數(shù)十名各班選出的英語精英們同臺PK，并將一等獎收入囊中，毫不含糊。

此外，張力夫也在全校大會中嶄露頭角，數(shù)次擔任會議活動的主持人。今年三月，剛轉(zhuǎn)來的他便被選中在開學典禮中擔任學生代表發(fā)言。每次活動前，他都會仔細準備，從語音語調(diào)，到站姿氣質(zhì)，甚至在臺上時手放哪兒，眼睛看哪兒，他都會反復練習。

Leo認為這些體驗使他受益匪淺：“這些前所未有的體驗能夠鍛煉我們的表達能力，提高自己的修養(yǎng)，從而收獲一個更全面，更出色的自己。”

愛好能帶來快樂，并陪伴我成長。

和大多數(shù)優(yōu)秀的男孩一樣，無論是籃球，還是吉他，Leo樣樣都拿得出手。從入門到精通，Leo展現(xiàn)出了驚人的學習能力。在他這里，這些不僅僅是特長和才藝，更是一種自己與自己對話的方式。

“學那么多東西，其實也不一定說要給別人看，而是把它們從一個個項目變成自己的愛好，再變成和自己對話的方式?！?/p>

眼前的這個男孩，有著超越同齡人的獨立思考，在他看來，人生那么長，與其說那些是特長和愛好，還不如說，它們是自己陪伴自己的方式。在忙碌的生活中享受音樂和運動所帶來的快樂，甘之若飴。

Leo所在的Y12取得了學校籃球比賽的冠 軍。

從普高到國際學校，Leo一直追求著讓“讓自己更優(yōu)秀”的目標，不斷汲取著學校給予的知識與機會，并為之全力以赴。即使也經(jīng)歷過挫折與淚水，他也未改變過想法。

“在課余時間，我還參加了袋鼠數(shù)學競賽和CHS評比等各項學校組織的競賽活動。在老師的幫助下，我分別取得了全球金獎和數(shù)學方面的省級獎項?！盠eo表達了對學校老師支持的感謝，“在這期間也有許多老師，為我從多個方面提出了不少好的建議，我感到受益匪淺。”

此外，至今能獲得這些獎項，一方面離不開父母的鼓勵，老師的認可，同學們的幫助，另一方面我也很感激自己在感覺疲憊的時候，仍然咬咬牙堅持下去。

Leo同學參加各項學習和技能賽事的部分證書

“What's pastis prologue.”

“過去的成就對我而言自然是鼓勵，但正如我在開學典禮演講中所說的，我不會放棄今后的任何一次機會，更加努力，不辜負自己，不辜負他人。”

我喜歡這里，我相信，選擇國開QCE一定是一個正確的選擇。我也會在這里繼續(xù)努力，為了理想的大學而奮斗。

#China Honor Society

China Honor Society（以下簡稱CHS）全國榮譽學生評選是面向國際學校及課程中心的全國榮譽學生評選項目，旨在幫助學生獲得更好的認可和激勵，幫助學生在未來大學和職業(yè)生涯中取得更大的成功。

近日，CHS獲獎名單出爐，來自全國國際學校、國際課程中心以及國際高中共計近900位候選學生提交了評選材料，經(jīng)過CHS評審委員會的審核和投票，我校15位同學榜上有名，分別被授予區(qū)域數(shù)學榮譽獎、學校領導力榮譽獎以及經(jīng)濟、文學、物理學科榮譽獎等多種獎項。

其中，LeoZhang同學更是憑借優(yōu)異的數(shù)學成績、豐富的競賽獲獎奪得了省級數(shù)學榮譽獎！

恭喜獲 獎的十五位同學！

獲獎名單

@張力夫

在大家的印象中，

Leo是一個什么樣的人？

談起Leo同學，老師和同學們的評價中都不約而同地提到了“學霸”二字。但與想象中不同的是，大家紛紛表示LEO的優(yōu)秀不只是體現(xiàn)在學習上，也不只是埋頭學習的書呆子。

下面有請國開QCE前排網(wǎng)友Joanna老師和班主任Lisa老師發(fā)言：

@英語文學老師-Joanna：

張力夫同學是個地道的學霸，

但卻又改變了我對學霸的刻板印象。

數(shù)學小達人，各種比賽都是第 一；每次考完數(shù)學我都會問他：A10沒問題吧？

智商高自不必說，各種運動也都少不了他，戲劇獨白的表演更是可圈可點，毫無疑問是我引以為豪的愛徒。

他謙虛低調(diào)，潛修默進的強者都深藏若虛；

他敏銳伶俐，面對轉(zhuǎn)換和變革皆綱舉目張。

他聰明正直，能在紛繁雜亂的謎題里廓清迷霧；

他勇敢堅毅，像戰(zhàn)士一樣面對困難也一往無前。

總之，沒有一個學霸可以隨隨便便成功。

@班主任-Lisa：

張力夫是一個自信熱情的白羊座男孩，兼具理科滿分的邏輯思維，又有扎實的語言功底。

全面發(fā)展的他從不孤芳自賞盛氣凌人，他樂于給班上的其他同學解題，各項文體活動的賽場上，他為了集體榮譽而努力的身影也從不缺席。

日本作家山本文緒在《渦蟲》一書中曾寫道：“從十來歲開始，我就不顧一切地向前向前、向上向上，那種心情并非虛假。我想贏，一味地不管不顧就是想贏，但我想贏什么呢？”

知道如何在競爭考試中取得第 一、卻不知道自己想要什么。這也許是中國學生的通病。國際教育更加尊重孩子作為一個“人”的感受、看重孩子的個性化發(fā)展。

因此，那些選擇國際學校的孩子才不是隨波逐流，他們只是更加清楚自己想要什么。

而Leo同學，恰恰是選擇了一條基于他優(yōu)秀能力下的最 佳求學之路。

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