關(guān)于6,在中國自古以來都是極其具有寓意的數(shù)字。譬如常用的祝福語“六六大順”,譬如網(wǎng)絡(luò)熱詞“老鐵,雙擊666!”。
就在上周四,端午節(jié)當(dāng)天,西宇教育就迎來了66組的小伙伴們。
正如班主任何老師所說,希望66組的學(xué)員們帶著“6”這個數(shù)字的福氣,在今后的四個月里大吉大利、順利“吃雞”!
01
開班典禮上,西宇教育的領(lǐng)導(dǎo)杜總給大家分享了一個話題——焦慮。
其實焦慮是一直存在的一個社會性問題,國家在焦慮,社會在焦慮,我們自己也在焦慮。
但它不簡簡單單是負面性情緒,而是一個雙刃劍。因為你在焦慮的同時,會讓人思考去解決焦慮的問題,從而得到收獲。
對于失業(yè)帶來的焦慮也是如此。為了緩解就業(yè)焦慮,西宇教育給出了這樣一個公式:技能+認證+就業(yè)+獵頭=高薪未來。
874萬畢業(yè)生中,有多少人面臨畢業(yè)即失業(yè);341萬考研生中,又有多少人名落孫山重拾簡歷,去爭搶人才市場本就不多的飯碗。
西宇教育的學(xué)員們,基本年齡在25歲上下,這樣一個年輕朝氣有潛力該努力的年紀(jì),應(yīng)該瞄準(zhǔn)一個具有發(fā)展前景的行業(yè),應(yīng)該學(xué)習(xí)最前沿的技術(shù),應(yīng)該收獲高薪工作。
這就是西宇教育將會幫助你們在四個月后收獲的成功。
02
市場部總監(jiān)趙總也來到了66組開班典禮的現(xiàn)場。很多小伙伴走進西宇教育的第 一步,就是經(jīng)過趙總監(jiān)的部門。
因此很多學(xué)員都是直接和該部門的小姐姐們對接的,趙總希望66組的小伙伴們在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,無論遇到任何問題,都可以去該部門求助。
不管是情感問題,還是家庭矛盾,抑或是生活瑣事,都熱烈歡迎學(xué)員傾訴自己心中的憤懣或喜悅。
這是西宇教育一直以來強調(diào)的高品質(zhì)服務(wù)的體現(xiàn),趙總及其部門員工選擇用行動來踐行這一理念。
03
學(xué)員的高品質(zhì)就業(yè)總需要一群人來**,這群人就是導(dǎo)師團隊。教學(xué)部白總談及教學(xué)的嚴謹和專業(yè),他是鄭重其事的。
正因為確保高品質(zhì)就業(yè)的前提是高品質(zhì)教學(xué),如果最 后就業(yè)結(jié)果不理想,那么教學(xué)質(zhì)量是存在一些問題的。
但西宇教育絕不容許這樣的錯誤存在,勢必是要完善教學(xué)階段,將所有錯誤的苗頭扼殺在學(xué)習(xí)技術(shù)的四個月里。
每位老師各司其職,每個階段的課程都由相應(yīng)最擅長的老師親自授課。西宇教育之所以能在所有同行培訓(xùn)學(xué)校中能獨占鰲頭,就是因為培訓(xùn)機制十分嚴格,教學(xué)也是真刀真槍的實干。
關(guān)于西宇教育,它并不是悠閑的象牙塔,而是培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的特種部隊。這一點是每一位進入學(xué)校的學(xué)員所必須明白的,只要堅持住,在以后將成為整個網(wǎng)優(yōu)行業(yè)的中堅力量。
04
看多了這么多屆學(xué)員開班,這還是第 一次有這么多人將自己對高薪的雄心壯志赤裸裸地“暴露”出來。
有期望畢業(yè)后薪資拿到7000元左右,也有夢想第 一年年入10萬、第二年年入20萬的學(xué)員。
高同學(xué):高中畢業(yè)后,做過中國電信的通信搶險施工;隨后在內(nèi)蒙古當(dāng)兵兩年,曾經(jīng)參加過閱兵;退伍后做美團外賣騎手,時不時月入上萬,小日子過得還不錯。但因為疫情的影響,很多學(xué)校不開學(xué),業(yè)務(wù)受到重擊。后來就想著找一個穩(wěn)定的技術(shù)工作,憑著對網(wǎng)優(yōu)的興趣就來了。
劉同學(xué):通信工程專業(yè),熱愛5G,2019年實習(xí)后投遞所有的工作都是關(guān)于5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化,由于沒有技術(shù)也無經(jīng)驗,僅有一家公司提出薪資4000。當(dāng)時有多嫌棄,今年就有多后悔。畢業(yè)后因為疫情的影響,連4000的工作也找不到了。經(jīng)過這段時間的嘗試,還是發(fā)覺必須得進行專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí),才能做好5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化,才能夠拿到夢想的高薪。
張同學(xué):體育教育專業(yè)畢業(yè),實習(xí)做過體育老師,隨后做過客戶管理,后來又做足球教練。常年的運動,已經(jīng)落下不少傷病,做教練時腳踝又受傷,此后已經(jīng)很難從事運動行業(yè)。如今的自己也最適合電腦操作的技術(shù)工作。
賣過保險,賣過房子,做過中介,66組學(xué)員們過往的工作經(jīng)歷,似乎對于他們來說并不是十分有盼頭。
往往這種不穩(wěn)定性有時就在一個不經(jīng)意間讓人發(fā)狂。因此他們想要做出改變,想要蛻變,想要學(xué)習(xí)一門有前景的技術(shù)工作。
擁有一技之長對于很多起點低的人來說,這是一個鯉魚躍龍門的好機會。
這也是西宇教育所給予66組學(xué)員的希望,希望他們在四個月后能夠鳳凰涅槃!