從平凡到閃耀的你 Vol.25 | 你眼中的吳馨菲VS跳HIPHOP的小米

從平凡到閃耀的你 是我們王 牌嘻帝一直在持續(xù)跟進(jìn)的一個(gè)特別企劃之一，通過(guò)不同的表現(xiàn)手法，記錄我們的學(xué)員從平凡逐漸到閃耀的過(guò)程。

吳馨菲（小米） 是我們眾多孩子中比較典型的一位，她來(lái)自于  茶亭校區(qū)  淑怡老師的HIPHOP風(fēng)范班，今年9歲，舞齡2年9個(gè)月，讓我們來(lái)看看小米學(xué)街舞的這些日子里大家對(duì)她的評(píng)價(jià)吧。

淑怡老師第 一次見(jiàn)到小米的時(shí)候，覺(jué)得她眼睛非常大，像個(gè)洋娃娃。她很害羞，說(shuō)話聲音很小。

小米剛開(kāi)始上課的時(shí)候不太敢自己?jiǎn)为?dú)跳，但是很認(rèn)真，是一個(gè)很有想法、很細(xì)心、很酷的女孩子。

燕華老師第 一次見(jiàn)小米的時(shí)候，她剛好在上幼兒班，小小只的，超級(jí)萌，因?yàn)殚L(zhǎng)得好看，辨識(shí)度很高。

小米是天真無(wú)邪的小女孩，讓人猜不透她的腦子里面在想什么，剛開(kāi)始不熟的時(shí)候，很害羞，見(jiàn)面時(shí)會(huì)很有禮貌跟你打招呼。

小米的吸收能力快，幼兒班沒(méi)上多久，幼兒老師就說(shuō)讓她參加升班考核了，她也不負(fù)眾望地升班成功了，在淑怡老師的課堂上，依舊維持在較好的狀態(tài)。

讓燕華老師印象最深的，是她學(xué)校六一兒童節(jié)演出活動(dòng)的時(shí)候。

當(dāng)時(shí)她還沒(méi)學(xué)多久，但是學(xué)校老師想讓她表演，于是為了能展示更好的樣子，燕華老師給她單獨(dú)上了幾節(jié)課，編排了一支舞蹈讓她參加演出。經(jīng)過(guò)小米的不懈努力，演出很成功，舞臺(tái)表現(xiàn)能力也有所提升，完成了“從平凡到閃耀”的一個(gè)重要時(shí)刻。

大頭老師第 一次見(jiàn)小米的時(shí)候，她還是幼兒班的小學(xué)員，給人感覺(jué)這個(gè)小女孩很漂亮很萌，也很乖。

小米是一個(gè)有禮貌的孩子，肯努力，有時(shí)候還會(huì)有些小機(jī)靈，她和媽媽的性格都很好，和他們相處感覺(jué)很舒服。

比別的小朋友更突出的，是她“肯練”。群里的打卡永遠(yuǎn)是最積極的，媽媽也很嚴(yán)格地要求她，但她很少抱怨，總是默默堅(jiān)持著。

有一回大頭老師剛上班，就見(jiàn)她跑過(guò)來(lái)，手里拿著媽媽做的蛋撻說(shuō)：“大頭姐姐，我給你留了一個(gè)?！弊尨箢^老師感到很是溫暖。

雪鳳老師第 一次見(jiàn)小米的時(shí)候，她和媽媽一起穿著親子裝，兩個(gè)人都瘦瘦的，穿著大大的t恤，就像一對(duì)姐妹。小米白白的， 眼睛大大的很漂亮，很難讓人不注意到。

小米安靜的時(shí)候像個(gè)小公主，跳起舞來(lái)卻很帥氣，可謂是收放自如的小美女。她對(duì)于舞蹈很熱愛(ài)、堅(jiān)持，眼神總是那樣堅(jiān)定自若， 很打動(dòng)雪鳳老師。

她的稚氣中帶著堅(jiān)韌，不畏懼困難，不怕吃苦。有一次集訓(xùn)的時(shí)候小米跳舞腳崴了，沒(méi)有喊疼，噴了云南白藥之后，休息了一會(huì)兒就又回到了課堂，充滿了堅(jiān)毅。

1.之前對(duì)街舞的印象是什么樣的？

酷酷滴，帥帥滴。

2.怎么接觸到街舞的？

外婆帶她看綜藝節(jié)目，其中就有街舞表演，小米就喜歡上了。

3.為什么會(huì)選擇這個(gè)舞種？

覺(jué)得跳起來(lái)特別酷，特別颯，跟小米性格完全相反的風(fēng)格。

4.學(xué)街舞的過(guò)程有遇到什么困難？

瓶頸期，幾個(gè)月看不到進(jìn)步，孩子迷茫，家長(zhǎng)也迷茫。

5.學(xué)街舞的過(guò)程有什么難忘的時(shí)刻？

比賽第 一次拿到名次的時(shí)候，更加有自信了。

6.小朋友學(xué)街舞前后的變化？

更加自信，也學(xué)會(huì)堅(jiān)持，知道要想取得好成績(jī)是需要靠自己努力換來(lái)的。

7.如何平衡跳舞與學(xué)業(yè)？

規(guī)劃好時(shí)間很重要，在完成作業(yè)和學(xué)業(yè)后，就可以盡情享受舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)。

8.您希望小朋友成為什么樣的人？

自信，堅(jiān)持，自律，開(kāi)朗，陽(yáng)光，有擔(dān)當(dāng)。

9.當(dāng)小朋友和您的想法不同的時(shí)候，您如何解決？

會(huì)以小朋友的想法為主，和她分析她的想法中的利弊，再告訴她我們的想法，給她正確的引導(dǎo)。

10.在王 牌嘻帝有讓小朋友學(xué)到街舞以外的東西嗎？

堅(jiān)持，自信，團(tuán)結(jié)，并且孩子一直都在往好的方向發(fā)展。

11.一路走來(lái)，有沒(méi)有某個(gè)時(shí)刻讓你覺(jué)得選擇王 牌嘻帝是正確的？

從第 一次去試課，是燕華接待的我們，她的耐心，細(xì)心和專業(yè)，讓我從那時(shí)起就覺(jué)得我的選擇沒(méi)有錯(cuò)！

12.有沒(méi)有哪里是需要改進(jìn)的？

目前還沒(méi)有，如果有，一定會(huì)及時(shí)和老師們溝通。

小米的堅(jiān)持不懈感染了身邊的老師們和同學(xué)們，雖然看起來(lái)文靜，但是她一直都在努力地往前沖刺。

比起天賦，更重要的其實(shí)是課余時(shí)間不斷地練習(xí)，重復(fù)那些看起來(lái)枯燥但實(shí)用性極強(qiáng)的基本功任務(wù)。她用自己的經(jīng)歷向大家呈現(xiàn)了課后練習(xí)的重要性，并且提升了自己的能力。

相信她能到達(dá)更大的舞臺(tái)，成為更閃耀的樣子。