最近接到很多家長(zhǎng)的電話咨詢:“我孩子馬上高中畢業(yè)了,大學(xué)肯定考不上,想給他學(xué)習(xí)一門技術(shù),你們那邊是做計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的吧,可以報(bào)名嘛!”
當(dāng)時(shí)很想說(shuō):可以,都來(lái)吧!
但是就業(yè)老顧肯定不允許我這么干。畢竟企業(yè)對(duì)軟件工程師的招聘要求在那里呢,高中學(xué)歷或者不看學(xué)歷的需求真少得可憐,這些孩子要是過(guò)來(lái)了,老顧那稀疏的發(fā)量估計(jì)更加保不住了。
雖然也沒(méi)有幫到什么忙,但是“父母之愛(ài)子,為之計(jì)深遠(yuǎn)”。有的時(shí)候在我們光鮮亮麗的享受生活的時(shí)候,真該回頭去看看早已漸生華發(fā)的父母。那肩膀是否如之前堅(jiān)實(shí),那眼眸是否依舊明亮。。。
題外話,抒發(fā)一下胸口的沉悶。今天的主題還是給大家分享一個(gè)學(xué)員故事
今天的主角是測(cè)試52期的。21年應(yīng)屆生,自述大學(xué)是混過(guò)來(lái)的,因?yàn)閼猩T了,大學(xué)期間并沒(méi)有任何的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一直拖到去年10月份,“不得不”,才開(kāi)始找工作。
因?yàn)閷?duì)專業(yè)對(duì)口的工作并不喜歡,所以畢業(yè)之后并沒(méi)有堅(jiān)持本專業(yè)相關(guān)的求職方向。求職過(guò)程中,陰錯(cuò)陽(yáng)差的了解了正厚軟件的測(cè)試培訓(xùn),因?yàn)楸旧韺?duì)互聯(lián)網(wǎng)也比較感興趣,同時(shí)向往IT行業(yè)的高薪,所以報(bào)名了軟件測(cè)試的培訓(xùn)。
“至于學(xué)習(xí)后的第1份工作,也同樣是人生中的第1份工作。對(duì)我而言,能找到這一份薪資滿意,感興趣,工作地點(diǎn)也合適的工作,已經(jīng)是相當(dāng)好的開(kāi)始。更別說(shuō)它長(zhǎng)久發(fā)展、在軟件測(cè)試乃至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)方向更高更遠(yuǎn)的發(fā)展前景,都是令人滿足而欣喜的。”
“正厚會(huì)長(zhǎng)久的辦下去,來(lái)往的學(xué)生也會(huì)越來(lái)越多,無(wú)論是怎樣的想法,現(xiàn)在是怎樣的身份,勇敢邁出改變的那一步。離開(kāi)自己的舒適圈,挑戰(zhàn)更高遠(yuǎn)的目標(biāo),更美好的生活。這一行為都是令人敬佩的。希望讀到的人都能學(xué)有所成,達(dá)到你更好更遠(yuǎn)大的目標(biāo)?!?/b>
在現(xiàn)代父母過(guò)度參與的文化背景下,很少有思路這么清晰又有想法的孩子了,而且還是一個(gè)沒(méi)有任何社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的21年應(yīng)屆生。其實(shí)我們大多數(shù)人在報(bào)考的時(shí)候并不清楚專業(yè)是干啥的,就稀里糊涂的選一個(gè)。大學(xué)的時(shí)候也不知道自己學(xué)到了啥,出去找工作并沒(méi)有能說(shuō)得出口的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但是畢業(yè)的時(shí)候卻執(zhí)著于專業(yè)對(duì)口的求職方向,反而局限了行業(yè)的發(fā)展。
所以馬上進(jìn)入社會(huì)的22年應(yīng)屆實(shí)習(xí)生們,在職業(yè)選擇的時(shí)候,可以并不局限于本專業(yè),先充分了解自己感興趣什么?想拿到什么樣的薪資?結(jié)合行業(yè)崗位去選擇。這樣你們可能有更廣闊的發(fā)展方向。加油