學(xué)汽車技術(shù)推薦到成都萬(wàn)通！

昨日，四川經(jīng)濟(jì)網(wǎng)刊發(fā)了一則新聞，文中，四川經(jīng)濟(jì)網(wǎng)詳細(xì)分析了汽車行業(yè)的前景，并對(duì)于成都萬(wàn)通理實(shí)一體化教學(xué)模式給予了高度贊揚(yáng)。以下是四川經(jīng)濟(jì)網(wǎng)關(guān)于汽車后市場(chǎng)深度剖析的原文。

前段時(shí)間，全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)圓滿落幕。此次大會(huì)強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。需要優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、**機(jī)制改革，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育。

職業(yè)教育，是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)技能人才已超過(guò)2億人，占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬(wàn)人，占技能人才總量的28%，與德國(guó)、日本等制造強(qiáng)國(guó)相比，仍有差距。

隨著此次大會(huì)政策改革的落地與實(shí)施，未來(lái)將會(huì)有更多高素質(zhì)技能人才、能工巧匠將從職業(yè)院校中走出來(lái)。

那么在職業(yè)教育的發(fā)展浪潮中，對(duì)于初高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)學(xué)什么專業(yè)才更有發(fā)展前途呢？

據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，2021年全國(guó)機(jī)動(dòng)車保有量達(dá)3.95億輛，其中汽車3.02億輛；新注冊(cè)登記機(jī)動(dòng)車3674萬(wàn)輛，同比增加346萬(wàn)輛。全國(guó)79個(gè)城市汽車保有量超過(guò)100萬(wàn)輛。全國(guó)有79個(gè)城市的汽車保有量超過(guò)百萬(wàn)輛，同比增加9個(gè)城市，35個(gè)城市超200萬(wàn)輛，20個(gè)城市超300萬(wàn)輛，其中北京、成都、重慶超過(guò)500萬(wàn)輛，蘇州、上海、鄭州、西安超過(guò)400萬(wàn)輛，武漢、深圳、東莞、天津、杭州、青島、廣州、寧波、佛山、石家莊、臨沂、濟(jì)南、長(zhǎng)沙等13個(gè)城市超過(guò)300萬(wàn)輛。

從以上數(shù)據(jù)可以看出，汽車行業(yè)的高速發(fā)展直接刺激汽車后市場(chǎng)的繁榮，汽車維修、汽車美容保養(yǎng)等汽車后服務(wù)市場(chǎng)的機(jī)遇也將大大提升。據(jù)悉，汽車后市場(chǎng)產(chǎn)值規(guī)模已達(dá)萬(wàn)億元，細(xì)分到具體區(qū)域，這個(gè)數(shù)字依然可觀，由此可見(jiàn)，汽車后市場(chǎng)有非常大的發(fā)展空間，人才需求非常旺盛。

對(duì)于初高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，學(xué)汽修不僅好入門，而且操作性強(qiáng)。成都萬(wàn)通未來(lái)高級(jí)技工學(xué)校是經(jīng)四川省人社廳批準(zhǔn)，成都市人社局直管的技能培訓(xùn)類院校，是成都市高技能人才培養(yǎng)基地，專注于培養(yǎng)國(guó)家職業(yè)技能人才，學(xué)校開(kāi)設(shè)了智能網(wǎng)聯(lián)+汽車新能源運(yùn)用工程師、汽車新能源維修與運(yùn)用工程師、汽車智能檢測(cè)與維修工程師、汽車商務(wù)+新媒體運(yùn)營(yíng)、汽車維修與裝配工程師、?？票究浦攸c(diǎn)升學(xué)班、汽車新能源高級(jí)技工班等熱門專業(yè)，學(xué)校推出萬(wàn)人培養(yǎng)計(jì)劃，確保每一名學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專、學(xué)以致用。

據(jù)悉，成都萬(wàn)通（簡(jiǎn)稱）開(kāi)設(shè)的各類汽車專業(yè)均以實(shí)訓(xùn)操作為主，注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，所以入門快，沒(méi)有復(fù)雜的理論課程。因此，建議不知道學(xué)什么技術(shù)好的同學(xué)可以去成都萬(wàn)通（簡(jiǎn)稱）實(shí)地考察，免費(fèi)試學(xué)！

備注：以上文章來(lái)源于四川經(jīng)濟(jì)網(wǎng)教育頻道。