由于疫情影響,很多學(xué)生不能及時(shí)赴日,導(dǎo)致考生們不得不在國(guó)內(nèi)開始備考。
實(shí)際上,日本留學(xué)備考時(shí)間的提早已然成為一個(gè)趨勢(shì),越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)選擇從國(guó)內(nèi)開始備考。
為此,為了讓在國(guó)內(nèi)的學(xué)生也能享受到日本留考第 一線的教學(xué)質(zhì)量,打破留考信息差的壁壘,千代田國(guó)際語(yǔ)學(xué)院隆重推出了“國(guó)際高中赴日留學(xué)直通車”項(xiàng)目。
01/
國(guó)內(nèi)備考的共「痛」點(diǎn)
僅依靠國(guó)內(nèi)獲得的有限學(xué)習(xí)資源和考學(xué)信息是具有一定局限性的。
雖然近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速,但由于自身語(yǔ)言障礙和網(wǎng)絡(luò)條件限制,不少學(xué)生依然處于缺少日本考學(xué)第 一線考學(xué)信息、沒有老師及時(shí)引導(dǎo)的一個(gè)尷尬狀態(tài),備考不知從何處下手,國(guó)內(nèi)階段的備考變得舉步艱難。
①距離太遠(yuǎn)
這個(gè)距離并不是指地理上的距離,對(duì)比歐美,日本離我們實(shí)在太近。這里的「距離」指的是,距離日本留考真正的第 一線,到底有多遠(yuǎn)。
如果沒有真正深入到日本的大學(xué),僅僅徘徊在校門外,對(duì)于留考來(lái)說(shuō),仍是遠(yuǎn)如隔山。
②信息太慢
這樣的距離差,勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致信息的時(shí)間差,考生已經(jīng)算不清自己獲得的是幾手的資料與信息。這樣的時(shí)間差,也就直接造成了學(xué)習(xí)的效率差。
留考很大程度上,是一場(chǎng)情報(bào)戰(zhàn),如果信息慢人一步,就相當(dāng)于未戰(zhàn)先敗。
02/
千代田與三水的「交」點(diǎn)
①共同的理念
我們秉承著同樣的宗旨,為想赴日留學(xué)的學(xué)生提供最即時(shí)、最專業(yè)的考學(xué)支援。除了個(gè)性化定制的輔導(dǎo)課程外,兩校都非常注重學(xué)生的全面發(fā)展,致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野和國(guó)際影響力的優(yōu)秀人才。
②強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手
北外附校三水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
- 世界各國(guó)教育局資質(zhì)認(rèn)證
- 多途徑升學(xué)世界百名夢(mèng)校
- 創(chuàng)校七年實(shí)現(xiàn)名校大滿貫
佛山市北外附校三水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中、國(guó)際課程班于一體的國(guó)際化、多語(yǔ)種、寄宿制精品外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
佛山市北外附校三水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
學(xué)校由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)及其直屬的北外附校提供品牌、師資和管理支持,共享北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和北外附校在教育、國(guó)際交流方面的優(yōu)質(zhì)資源。
千代田教育集團(tuán)
- A類優(yōu)秀學(xué)校
- 中國(guó)駐日本大使館教育處認(rèn)定校
- 大使館教育交流示范校
- 連續(xù)多年保持升學(xué)率100 %
千代田教育集團(tuán)致力于為不同升學(xué)階段的學(xué)子們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2008年起,針對(duì)EJU(留考)和名 牌、難關(guān)大學(xué)的校內(nèi)考、面試,開展了學(xué)部課程,結(jié)合每位學(xué)生的個(gè)人情況,提供涵蓋了最廣、專業(yè)程度最 高的輔導(dǎo)服務(wù),為考生個(gè)性化制定詳細(xì)的課程安排與對(duì)應(yīng)輔導(dǎo)教師。
千代田教育集團(tuán)會(huì)長(zhǎng)栗田秀子女士于“國(guó)際高中赴日直通車”項(xiàng)目簽約儀式
深耕留考輔導(dǎo)多年的我們,攜手同樣培養(yǎng)出眾多具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際化專業(yè)人才的佛山市北外附校三水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,沉淀長(zhǎng)年的留考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研討打磨數(shù)百個(gè)日日夜夜,共同推出了國(guó)際高中赴日直通車項(xiàng)目。
③合作模式
我們的合作模式是“3年+9個(gè)月+4年”。
即為,“3年(北外附校三水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)+9個(gè)月(千代田國(guó)際語(yǔ)學(xué)院)+4年(本科)”的模式。
第1學(xué)年-第3學(xué)年在佛山市北外附校三水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀,期間由執(zhí)教于日本一線的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)生講授EJU(留考)的基礎(chǔ)課程。
第3學(xué)年結(jié)束后,前往日本的千代田國(guó)際語(yǔ)學(xué)院,進(jìn)行為期9個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練和考前沖刺,最終考取理想大學(xué)。
03/
國(guó)際高中項(xiàng)目的「亮」點(diǎn)
①節(jié)約時(shí)間成本
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的“直通車計(jì)劃”,打破了傳統(tǒng)的“赴日后再準(zhǔn)備考學(xué)”的留學(xué)模式,將EJU留考課程前置,植入高中三年學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生能夠提前出發(fā),合理分配時(shí)間,節(jié)省1-2年的時(shí)間。
直通車模式優(yōu)勢(shì)
②打破信息壁壘
我們致力于為學(xué)生提供第 一手的考學(xué)信息,并及時(shí)抓住重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),讓每一位學(xué)生都能把握機(jī)遇,早日進(jìn)入到理想的大學(xué)。
③階梯型的項(xiàng)目設(shè)置
我們?yōu)榱藵M足每位學(xué)生的升學(xué)需求,根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)條件和升學(xué)意向,細(xì)分為A、B、C、D四個(gè)項(xiàng)目類型,推薦學(xué)生進(jìn)入與之相匹配的項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí),確保100 %錄取日本正規(guī)大學(xué)。
項(xiàng)目對(duì)應(yīng)校(篇幅有限僅為部分)
④高效緊湊的學(xué)習(xí)模式
赴日前,“直通車計(jì)劃”的課程與三水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的課程完美銜接。上午上學(xué)校的課程,下午則由日本的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)生講授EJU(留考)的基礎(chǔ)課程。
赴日后,將立刻進(jìn)入正軌開始進(jìn)行下一步的有效學(xué)習(xí)。區(qū)別于一般語(yǔ)言學(xué)校得半日制授課模式,本項(xiàng)目在赴日后采取上午語(yǔ)言課程,下午升學(xué)輔導(dǎo)的全日制授課模式,讓學(xué)生充分利用全天時(shí)間,有節(jié)奏地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
⑤豐富的課程設(shè)置
根據(jù)最 新的考學(xué)信息,千代田國(guó)際語(yǔ)學(xué)院為考生準(zhǔn)備了從EJU(留考)輔導(dǎo)到校內(nèi)考、面試的全方位輔導(dǎo)課程,課時(shí)量分配充足,合理且高效。
⑥頂 尖的師資團(tuán)隊(duì)
由以孫老師等4人的頂 級(jí)資深教研團(tuán)隊(duì)領(lǐng),千代田國(guó)際語(yǔ)學(xué)院成為了日本一 流的金 牌教育品牌。
我們的老師均是東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、大阪大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)、早稻田大學(xué)等世 界級(jí)頂 尖名校出身,每名老師都親身經(jīng)歷留考并且有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
部分講師團(tuán)隊(duì)
⑦全方位的服務(wù)
除考學(xué)應(yīng)試之外,我們不僅豐富多彩的課余活動(dòng),也會(huì)為考生提供關(guān)于日本文化,日本生活方面的課程與服務(wù),來(lái)充分培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,讓學(xué)生們能夠盡早地?zé)o障礙地了解并融入日本的當(dāng)?shù)厣睢?/p>
豐富多彩的日本文化體驗(yàn)活動(dòng)