成都學成高考補習學校

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成都高三復讀學校選擇哪家?

2022-04-20

成都高三復讀學校選擇去哪家比較好?成都現在高考復讀班越來越多,為您推薦學成高考補習學校,學成高考是一家專注高三輔導的一家機構,多年來,艱苦磨礪,專注于高三教育,從快樂學習出發(fā),以豐富的教育教學經驗為基礎,幫助高三學子再戰(zhàn)一年實現夢想~

學成高考復讀班型特色

VIP一對一

多方位立體式教學管理體系,確保考生快速提分。

3—8人小班

學生學習互助互補的同時,也形成課堂的良性競爭,提升學生自發(fā)性解決學科難題的能力。

10人大班

有很好的學習氛圍,幫助學生更好的進入狀態(tài)。

高考規(guī)劃

進行學科診斷,前期定制個性化輔導方案;

學習管理師

家長、學生、教師三向溝通,全程回訪反饋;

時間利用

專門效率手冊規(guī)劃學習,早有英語聽力,晚有統一自習,走廊有公式定理,錯題會APP,規(guī)整碎片時間。

老字號教學品牌

關注學生需求,滿足學生需要,牢抓教學質量,提高學習效果。

上課現場

高考復讀課程特點

定位分析階段

依據學生成績數據,分析目標差距,準確定位各科薄弱環(huán)節(jié),制定并實施針對性學習計劃。

強化鞏固階段

通過專題訓練的形式強化和鞏固重點內容,提煉重、難點,對學生進行新題型的訓練,讓學生能熟悉高考改革題型的規(guī)律。

查漏補缺階段

通過過關測試進行查漏補缺,彌補各科知識漏洞,集中進行過手訓練。

考前階段

學成高考復讀班組織模擬考試、押題講座,助力學生圓夢理想學校

教學

學校簡介

自建校以來,以“從學生發(fā)展為核心,全心全意為學去成長服務”為辦學宗旨;以“激情教育、高效課堂、精細化管理”為辦學特色;以“家庭陪伴式親情服務教育”及“先有父母心,再做教書人”為育人理念;以“辦負責任的學校,當負責任的老師,做負責任的學生”為辦學實踐,精心打造一所封閉式全日制高考沖刺學校。

“封閉式管理”教學模式讓學生在學校的大環(huán)境中學習生活,學生學習及生活由老師全程陪護,不僅可防止社會不良因素打擾,充分利用時間提高學習效率,又可增加學生相互交流、集體活動的機會,有助于身心健康。監(jiān)督孩子學習進度,督促孩子完成當天學習任務,實現孩子學習任務“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清要求,并對孩子進行生活管理和考前減壓的心理疏導。

學校不斷加強師資隊伍建設,全面提高教師的專業(yè)化水平,形成一支師德高尚、實力雄厚、學科建設以數名骨干名師為引領,中年教師為中堅力量的師資隊伍。招聘具有10年以后學校管理經驗,在當地具有一定影響力的市級以上骨干教師,形成學校管理團隊,采用人才引進,本部調派、社會選拔招聘等途徑,形成師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。切實滿足教育教學活動、教學管理工作需要。

堅持“走出去、引進來”教育戰(zhàn)略,打造國際化師資隊伍,定期組織教師交流、培訓、學習四七九中先進教育理念,教學方法等。

學成高考學校落實了“有學生的地方就有老師”的管理理念,通過課堂常規(guī)、課下常規(guī)、飲食常規(guī)、就寢常規(guī)等規(guī)范制度的執(zhí)行,幫助學生養(yǎng)成了“學就學個踏實、玩就玩?zhèn)€痛快、睡就睡個安穩(wěn)”的好習慣,學成的課堂上沒有打瞌睡的學生,學成的宿舍里沒有熬夜打疲勞戰(zhàn)的學生,科學而嚴謹的管理,幫助所有學生收獲理想的成績。

師資力量

女28

語文:何老師,從事高中語文教學14年,對高考語文考點的把握度較高,擅長高考短期沖刺得分訓練,教學經驗非常豐富,常年兼任班主任,熟悉學生不同時期的不同需求。

英語老師

英語:王老師,從事高中英語教學15年,注重打基礎、抓考點、練技能,把握高考各個板塊的重難點和命題趨勢,讓學生快速掌握考試技巧和得高分的技能,以高考滿分作為目標。

數學老師

數學:李老師,從事高中數學研究13年,始終在一線教學中,創(chuàng)立一套以反證法為突破點的教學法,別具一格方向引導讓學生感覺煥然一新,成績提升明顯。

政治老師

政治:廖老師,在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為高三考生服務,注重從興趣教學入手,根據孩子的自身特點,琢磨出針對不同孩子的教學方法。

地理老師

地理:唐老師,親和力極強的老師,很接地氣的教學風格,讓無數厭學的孩子重新燃起了地理的學習熱情,嚴謹的教學風格讓孩子的成績穩(wěn)步提升。

生物老師

生物:楊老師,教齡22年,生物教研組核心成員,參與《課堂教學中培養(yǎng)學生的生物學字方法》,有極強的專業(yè)知識和試題把握能力,自創(chuàng)生物思維導圖和快速記憶法,備受廣大學生歡迎,成績穩(wěn)步上升

物理老師

物理:趙老師,從事高中物理教學16年,愿意從物理的多個角度整理出一套體系化的學科知識,題題過關,總結記憶狂背二級結論,對物理短時提分的幫助巨大。

化學老師

化學:閆老師,注重學科體系的標準化建設,嚴格的教學管理風格,作為從教多年的積淀,無與倫比的教學魅力,折服了無數粉絲學員。

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