錄取案例 | 沒有學(xué)術(shù)成績，她如何獲得多倫多大學(xué)錄?。?/h1>

2021-11-10

本周的案例，想向大家介紹獲得加拿大知名高校，多倫多大學(xué)文科類專業(yè)錄取的周同學(xué)。

多倫多大學(xué)，之前Joy老師介紹過很多次。

多倫多大學(xué)是加拿大的1流公立大學(xué)， 2020USNews世界大學(xué)排名第18名，2020泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第18名，2020QS世界大學(xué)排名排名第29名，2019軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名位于第24名。

在加拿大國內(nèi)，2020年麥考林雜志加拿大大學(xué)名譽(yù)度排名，多倫多大學(xué)穩(wěn)居第1，醫(yī)博類排名里面，多倫多排在第二，僅次于麥吉爾大學(xué)。

多倫多大學(xué)誕生過10名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、成功研制第1臺(tái)電子心臟起搏器、成功研制人造咽喉、發(fā)明肺葉移植術(shù)、人造胰、多點(diǎn)觸摸技術(shù)，發(fā)明首臺(tái)實(shí)用電子顯微鏡、超音速飛行器、微波動(dòng)力飛機(jī)以及可由生物分解、清除污染的塑料等，是世界公認(rèn)的1流學(xué)府。

周同學(xué)的指導(dǎo)老師是悅?cè)始幽么蠓植控?fù)責(zé)人黃老師，黃老師分析了周同學(xué)的情況，鼓勵(lì)周同學(xué)直接沖擊安省名校。

然后就落到了那個(gè)最為重要的問題：專業(yè)的定位。

很多同學(xué)在留學(xué)選擇專業(yè)的時(shí)候，對(duì)專業(yè)選擇都比較迷茫，經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象是：懵懵懂懂的選擇“好就業(yè)”的商科。

但是周同學(xué)不太一樣，她對(duì)自己的認(rèn)知十分清楚，對(duì)于金融、會(huì)計(jì)這些專業(yè)完全不感冒。平時(shí)的愛好是看書，喜歡把自己的喜怒哀樂通過文字的形式進(jìn)行表述，喜歡歷史，愛好語言。

周同學(xué)令人刮目相看的點(diǎn)也在于此，小小年紀(jì)就非常有主見，不會(huì)因?yàn)閷I(yè)熱度放棄自己的愛好。

黃老師通過細(xì)致的溝通和了解，從自己的經(jīng)驗(yàn)庫中確定了加拿大幾所高校的人文社科類專業(yè)。

這個(gè)時(shí)候，往往學(xué)生的家長都會(huì)提出反對(duì)意見，質(zhì)問這種專業(yè)未來如何就業(yè)？前景在哪里？

但是周同學(xué)的家長，不僅沒有提出反對(duì)，反而非常支持她在專業(yè)上的選擇，這也是讓黃老師比較佩服的一點(diǎn)。

黃老師利用周同學(xué)加拿大名校高中優(yōu)勢(shì)，以及她本人的興趣愛好、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起，將一個(gè)有想法，有毅力，又見多識(shí)廣的申請(qǐng)者形象呈現(xiàn)在招生官面前。

最終在沒有AP成績和學(xué)業(yè)水平成績的情況下，周同學(xué)獲得了多倫多大學(xué)（麥考林醫(yī)博類#2）、女王大學(xué)（麥考林醫(yī)博類#5）、西安大略大學(xué)（麥考林醫(yī)博類#7）和約克大學(xué)（麥考林綜合類#7）的錄取。

其中，周同學(xué)的申請(qǐng)還拿到了女王大學(xué)1500加元獎(jiǎng)學(xué)金，這樣的結(jié)果也獲得了周同學(xué)和其家長的肯定。

【勿帶偏見看專業(yè)】

周同學(xué)的故事分享給大家，是想告訴大家，專業(yè)的定位非常重要，且忌偏見。

往年申請(qǐng)人數(shù)最多的商科和理工科，一些同學(xué)明明不喜歡，也不喜歡商科和理工類專業(yè)的課程設(shè)置，本身經(jīng)歷跟商科和理工科相關(guān)性不大，或者數(shù)學(xué)不太好，也要硬著頭皮闖。

這樣的結(jié)果往往不太愉快，同學(xué)們學(xué)得也會(huì)很辛苦。

專業(yè)的選擇，一定不只能看“熱度”，要根據(jù)自己的興趣愛好，人生規(guī)劃，還要參考院校教育理念、專業(yè)課程設(shè)置，才能做出最 優(yōu)選擇。

高考填專業(yè)，很多家長學(xué)生等到填志愿的時(shí)候，才想起選專業(yè)的事，選的時(shí)候只考慮到院校分?jǐn)?shù)高的學(xué)校比較好，無所謂專業(yè)，愿意服從分配，這其實(shí)是對(duì)考生極為不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

很多高考考得不錯(cuò)的同學(xué)，也就因?yàn)檫x專業(yè)不仔細(xì)，荒廢了大學(xué)四年，最 后就業(yè)跟專業(yè)所學(xué)也相差甚遠(yuǎn)，最 后感慨：大學(xué)讀四年還不如去學(xué)門技術(shù)。

既然選擇了留學(xué)，就一定要在專業(yè)選擇上下更多的功夫，不要迷信當(dāng)前的“好就業(yè)”，多跟顧問老師溝通，讓顧問老師了解得更多，才能在多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)中挑選出、匹配出更適合，更符合個(gè)人將來發(fā)展的好學(xué)校、好專業(yè)。

要知道，一些百年名校在社科類的專業(yè)毫不遜色于熱門的商科理工科，未來的發(fā)展方向也是可以走向多種交叉學(xué)科，社會(huì)學(xué)和人類學(xué)是法學(xué)、教育學(xué)乃至傳播學(xué)一些學(xué)科的基礎(chǔ)。

看似文縐縐的專業(yè)名稱，恰恰通過對(duì)學(xué)生從歷史發(fā)展演進(jìn)的角度進(jìn)行全方面的教育學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生具備了深厚的文化知識(shí)底蘊(yùn)。未來繼續(xù)深造，亦或是學(xué)習(xí)其他學(xué)科，都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

當(dāng)然，這一切的前提都是建立在對(duì)這類課程的一點(diǎn)興趣之上的，同時(shí)，也是建立在一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問老師這一點(diǎn)上的。

對(duì)專業(yè)的定位，是每一個(gè)預(yù)備留學(xué)生面對(duì)的難題，能解答這個(gè)難題的，莫過于對(duì)留學(xué)了解足夠深刻的專業(yè)人士。