【教學目的】
通過訓練場上嚴格訓練,挑戰(zhàn)自己的極限,增加信心,磨煉意志,提升自我心理承受能力及抗壓能力;
通過野外生存訓練,讓學員學會生存技能,解決問題能力,通過龍拳和滅火器教學,增強安全和自我保護意識,加強危險自救能力,鑄就軍人品質;
培養(yǎng)孩子的競爭意識,有競爭才會有危機意識,加強軍人素養(yǎng)。
【招募對象】
年齡6-16周歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史的青少年均可報名參加,家長需如實告知
【招募人數(shù)】
每期300人 按年齡段進行分隊、分班,6-8人/班(師生配比為1:6-8)
【入營集合方式】
家長自主送至營地或者送到指定集合點由大巴統(tǒng)一接送
【餐宿】
早餐雞蛋牛奶豆?jié){榨菜
午餐四菜一湯兩份主食
住四星級酒店標4人/間
【費用說明】
參營費包括營地食宿、訓管、服裝、道具、榮譽證書及獎牌,紀念品費用資料、保險費用;
【課程安排】
開學前一晚
學員獨立完成行囊收整,特別馬虎的學員可以列一張清單,父母需要叮囑學員一切從簡,盡快完成家庭談心,主題是“我為什么要去參加軍事夏令營”拍攝一段30秒到1分鐘的小視頻記錄開營準備感想并發(fā)送到辦公室
學員獨立完成行囊收整,特別馬虎的學員可以列一張清單,父母需要叮囑學員一切從簡,盡快完成家庭談心,主題是“我為什么要去參加軍事冬令營”拍攝一段30秒到1分鐘左右的小視頻記錄開營準備感想并發(fā)送到辦公室第①階段:1-7天,這個階段的特征是“刻意、不自然”。學員需克服自身弱點,積極與教官配合,盡快適應軍營生活。大齡學員可在營期中期對自身特點進行思索與教官商議成長計劃,尊重學員個性,因材施教
1、內(nèi)務和行為規(guī)范始終以軍校模式進行高標準嚴要求,納入日常作訓生活和每一個課程
2、每日進行短時間的點撥式文化課輔導(以暑假作業(yè)為主,學生也可自帶文化書籍)
3、參營期間書寫營期記事,輔導員批閱
D1
翔鷹學員集結
入營-點名-發(fā)放物資-學員組建編制-分班入營-認識教官-宣讀紀律;
開營儀式
任命各級訓導人員并授旗儀式集體宣誓**,教官、學員發(fā)言;
餐前訓練
組織學員排隊有序領餐,吃飯過程要求靜悄悄,嚴肅營區(qū)紀律性,飯必營員清理餐桌,改變須從小事起;
攜手并進
設計隊名隊旗、立“軍令狀”、通過軍事拓展活動建立團隊歸屬感,讓學員快速融入軍營大家庭
團隊建設;教唱軍歌
輔導員指導學員們行衣物清洗晾曬,自己的事情自己動手做
D2
“橫平豎直”的內(nèi)務要求:教官進行內(nèi)務指導,生活用品定點擺放,嚴要求,細講究,與細微之中學會自理自立;
軍被疊法:教官教授軍被疊法,學員在后期的營期當中每日進行練習,實行榮譽及時認定制鼓勵學員;
軍事教官展示軍事技能:軍事教官以身作則,率先垂范,展軍姿,塑軍魂,激發(fā)學員心中的參與熱情和學習潛能;
軍事基礎訓練(一):軍姿、跨立、敬禮;停止間轉法;喊口號,磨意志,練精神;
觀看軍事主題電影:觀看露天電影,感受上世紀70年代的集體式生活的質樸與溫馨
D3
軍事基礎訓練(二):隊列綜合訓練(大隊、中隊、小隊)前期的軍事訓練很辛苦,由此在學員植入克服困難的疫苗;
軍姿十字架: 站姿矯正磨煉鋼鐵軍人意志品質;
三聲三相:士氣大于武器,軍人品格磨煉。
軍禮教授:軍事教官教導學員行軍禮,軍禮無聲,意義博大,獻給親愛的祖國,獻給親愛的媽媽!
軍人授銜儀式-排務會:大齡學員可與教官進行交流討論定制自己的營期成長計劃
D4
軍事基礎訓練(三):正步、跑步、齊正步互換訓練;
軍事基礎綜合訓練:軍事基礎訓練(一)、(二)、(三)及技能訓練。前期軍事訓練比較辛苦,學員在吃苦鍛煉中張揚生命堅強之美;
基礎軍事會操:學員分連隊進行基礎軍事會操,激發(fā)學員斗志,團隊榮譽感,讓學員深切感受到自己已經(jīng)是一個戰(zhàn)士,肩負責任與榮譽,在接下來的營程中為榮譽而戰(zhàn)!再見媽媽時,誓要掛上榮譽章!
消防安全知識講座-了解學習安全知識、掌握逃生技能
D5
軍事技能訓練:學習軍體拳(男生),防身術(女生);
單兵戰(zhàn)術動作:戰(zhàn)術臥倒與起立,低姿、側姿、高姿匍匐前進,滾進。
單兵戰(zhàn)術射擊:槍械知識,持槍動作,射擊教學(站姿、跪姿、臥姿射擊)。
集體舞蹈-愉悅身心,鍛煉身體協(xié)調性,調節(jié)緊張心理
D6
花樣俯臥撐:考驗學員耐力和團隊協(xié)作能力,領導力;
勇敢者道路:神兵小將、翻山越嶺等超越自我項目; lingxiu風采初顯:過關斬將拓展
中國結編制:傳統(tǒng)民間文化技藝學習,深入了解中國傳統(tǒng)文化
D7
用圖識圖:學會按地圖行進的要領和方法,為后期的戰(zhàn)爭演戲打下基礎,培養(yǎng)良好的邏輯思維能力;
匍匐前進網(wǎng):獲取情報、破解軍情解碼、智闖關卡、搜救目標、完成使命;
地形測繪:營員組團合作,運用經(jīng)緯儀,水準尺,鉛筆等工具,大學員與小學員相互合作完成一副營區(qū)平面創(chuàng)意圖
小軍人代表大會(二次授銜)
根據(jù)學員前期表現(xiàn)評分制度授予二三星級學員
第二個階段是8-14天,這一階段的特征是“刻意、自然”,學員已經(jīng)能夠適應環(huán)境,做到遵守軍營規(guī)則。但是還是需要教官嚴格督促,學員間相互激勵執(zhí)行條規(guī)。
D8
長途拉練觀花海:以“長征精神,薪火相傳“為主題,進行拉練,勇闖關,互攙扶,步步為營,融入大自然辨別各類植物并貼切實際進行老紅軍的“長途炮火避險”, 體驗神農(nóng)嘗百草,學習各種藥材花卉,漫步在花海之中享受大自然的饋贈
我是帶頭大哥:培養(yǎng)自信和收拾房屋一箭雙雕游戲方式:和孩子站在混亂的房間門外,自豪地宣布:“現(xiàn)在,我是最棒的帶頭大哥!我做什么,你就學什么。如果你學得像,就輪到你當帶頭大哥?!?/p>
書寫心愿,放飛童真;誠信教育;通過模擬游戲,讓營員學會做一個誠信、誠實的人;
D9
打背包:傳統(tǒng)軍事技能傳授,增強學員動手能力,教官講述軍營行軍故事,培養(yǎng)學員艱苦樸素,吃苦耐勞的軍人作風;
民防逃生技能訓練:分組進行滅火訓練、防盜、模擬地震體驗、煙道逃生訓練等;
軍旅文化生活:輔導員帶隊清洗衣服鞋襪、床單,打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、等活動進行調節(jié)放松心情;
“人椅”心理拓展:身體心靈的雙重考驗,磨練學員意志
集體生日-感恩主題篝火晚會
D10
戰(zhàn)地扎營:強調組織性紀律性,學員們互幫互助,團結協(xié)作完成八一軍用帳篷的搭建;
一封家信:書寫家信寫一封給爸爸媽媽的信,說說心里話(開營當天家長可領取軍事營專用信封(含郵票)給孩子寄書信,書信會成為您和孩子一生中最珍貴的紀念品);
戰(zhàn)爭演練:指北針的使用、槍支認識、對講機、作戰(zhàn)手語培訓等;2、真人CS(叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn))——領導、智慧、合作、分析……
排務會-大齡學員可與教官進行交流討論定制自己的營期成長計劃
D11
魔訓(進駐軍事魔訓營地):暴風驟雨 極限深坑 士兵突擊 激流勇進, 魔訓是“磨練之路”,需要近乎野蠻、殘酷的意志訓練,而魔訓又是“現(xiàn)實之路”,傳播立刻實用的知識;因而魔訓又是“超人之路”,它使人成為決戰(zhàn)社會的強者。它是一種超越常人生理極限、心理極限的訓練模式,其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團隊精神。
向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力;突破自我
D12
基礎軍事會操大演習:向新入營的學員們展示軍事綜合素養(yǎng),激發(fā)學員榮譽感,士氣昂揚;
抗震救災英雄戰(zhàn)士演講:通過紀錄片觀看和英雄戰(zhàn)士的演講,讓學員從不同視角感知世界,樹立國家榮譽感;
軍事趣味運動會:趣味拔河、小組比賽的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
D13
水果采摘:田間摘菜等辛苦的農(nóng)務勞作活動;學會珍惜糧食,一飯一粒當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱
心理測評(八大系統(tǒng)):思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理
軍情偵查,行軍拉練-以“長征精神,薪火相傳“為主題,進行夜間拉練,勇闖關,互攙扶,步步為營,真正融入大自然,獲得真切的體驗。
D14
溝通無極限:模擬各種溝通場景,營員直接參與活動,提升溝通能力,培養(yǎng)辨認思維,展現(xiàn)lingxiu風采;
軍事定向穿越:一封雞毛信培養(yǎng)學員,主動、勇敢、堅韌與協(xié)作的團精神;
階段總結:心理健康教育心得分享,寫總結報告
軍人代表大會(三次授銜)-根據(jù)學員前期表現(xiàn)評分制度授予三四星級學員
第三個階段是15-21天,這個階段的特征是“不刻意、自然”,其實這就是習慣,這一階段被稱為“習慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入這個階段,學員就已經(jīng)完成了自我改造,這個習慣已成為你學員生命中的一個有機的組成部分。整個課程嚴格而循序漸進,在21天的營期中讓學員的行為習慣得到質的改變,并且著重于學員領導力的培養(yǎng),讓學員自信,自強,堅信“我就是那個向上的力量!”
D15
軍營深入探訪
軍營解密:解開學員心中謎團,帶領學員深入了解真實軍營生活,吃軍營飯,和軍營官兵們一起唱軍歌,觀看武警戰(zhàn)士反恐軍事訓練;
抗大之旅:參觀抗大紀念館,宣揚小學員們的愛國主義情懷,了解無產(chǎn)階級革命朱德鄧小平等老一輩的生活學習戰(zhàn)斗的崢嶸歲月和中國人民抗日軍事政治的艱苦奮斗、不怕犧牲的大無畏精神!
演講與口才(雙語)演講比賽(你養(yǎng)我小 我養(yǎng)你老)
D16
野外行軍知識:1、鞏固識圖用圖方法 2、學會運動指北針,太陽,北極星判定方向 3、學會用地物判定方向;
防身術操練:增強學員身體素質;
蔬菜灌溉:河邊挑水定期灌溉蔬菜,培養(yǎng)學員耐心和動手能力以及吃苦耐勞的品質。
軍營氛圍;連隊拉歌大會
D17
水上樂園狂歡
夏日水狂歡:放飛心靈,夏天的聲音,泡在水里的涼爽,伙伴們淘氣的潑水,把自己埋進涼爽里的可愛,開始狂歡吧;
注意力大比拼:視覺追蹤、傳悄悄話、觀察和思維; “綠軍裝的夢” ,夢想交流會
D18
戰(zhàn)傷救護:模擬戰(zhàn)爭救護場景,教導學員救治傷員和自救自護的技能;
營房內(nèi)務大比拼:學員整理營房內(nèi)務,選出榮譽班級;
三國軍事模擬訓練:模擬三國曹操訓練營軍事科目進行挑戰(zhàn)(天羅地網(wǎng)、左右為難、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋)
排務會;夜間緊急集合
D19
勵志課程:規(guī)劃人生經(jīng)歷,開拓人生視野——“自信、勵志”
辯論賽:就話題展開辯論,培養(yǎng)學員反應能力,思維能力,讓學員不斷思考,大膽質疑,大大增加學員自信心;
短途拉練:拉練3-5km感受軍中旅途;
濕地游玩:林間道路,樹木的味道和水的味道混合在一起,融入自然,放飛心靈,放飛夢想
文藝匯演
D20
模擬逃生:通過“分秒必爭”、“絕處逢生”2重拓展項目的體驗,考驗學員面對突發(fā)事件的應變能力,讓學員自信,自強,自尊,真正體會到“我能行”的感覺;
高地戰(zhàn)爭演習:真人彩彈射擊(叢林戰(zhàn)役、地道戰(zhàn)役、高地戰(zhàn)役)——領導、智慧、合作、分析……3、“奪旗”戰(zhàn)役、占領高地之戰(zhàn)、打響沖鋒的第①槍;
心智感恩課程
一封家信;書寫家信寫一封給爸爸媽媽的信,說說心里話(開營當天家長可領取軍事營專用信封(含郵票)給孩子寄書信鼓勵孩子,書信會成為您和孩子一生中最珍貴的紀念品
D21
穿越電網(wǎng):全體營員共同協(xié)作,提升團隊凝聚力,個人身體素質。
閱兵演練:總結軍旅歷程,分享軍旅感悟!
閉營儀式:軍事大閱兵、總結回顧、“優(yōu)秀標兵”表彰、發(fā)放紀念品。
注意:
1、具體課程執(zhí)行情況根據(jù)天氣情況等外在因素進行相應調整。
2、內(nèi)務和行為規(guī)范始終以軍校模式進行高標準嚴要求,納入日常作訓生活和每一個課程。
3、每日進行短時間的點撥式文化課輔導(以暑假作業(yè)為主,學生也可自帶文化書籍)。
4、參營期間書寫營期記事,輔導員批閱
【作息時間表】
【機構簡介】
河北翔鷹軍事夏令營針對6到16周歲青少年成長階段而設定,課程內(nèi)容也是七天到一個月左右不等,軍事夏令營的課程目的是讓當代青少年學會從行動上,思維上,生活習慣中,學會自我管理,時間管理,自律,自信,感恩責任,良好的生活環(huán)境習性和品質;讓孩子們從小懂得感恩,施恩他人,回報社會,贏在未來!
河北翔鷹軍事夏令營活動與眾不同之處,在于教育內(nèi)容和實踐內(nèi)容都具有理論依據(jù)和明確的教育目標。首xian,他對少年兒童能力培養(yǎng)和行為習慣養(yǎng)成具有不可替代的作用。其次,教育思想明確,主題特色突出,目前,社會上許多夏令營要么變成了吃苦營、受罪營,讓營員天天奔波于城市、景點之間,制造疲勞;要么變成培訓營、授課營、高校參觀營,而“翔鷹小小少年軍旅團”則在日程規(guī)劃上,將心理輔導、習慣養(yǎng)成、生存技能、團隊協(xié)作、國學感恩等當今少年兒童缺失的部分列為必修課,貫穿于日程的每個細節(jié)中。再就是文化特征獨特,“小小少年軍旅團”設計營標、營服,創(chuàng)作了營歌,制定營訓、飯訓和宿舍、文明、行為三項規(guī)則,形成了一套完整的“小小少年軍旅團”文化,從而使少年軍旅團有“思想”、有“感情”地“活”了起來,確保教育效果的順利落實。
河北翔鷹軍事夏令營以青少年素質成長教育為宗旨,將軍事素質訓練模式和科學探索紅色精神結合,設置多項富有挑戰(zhàn)性的體驗式訓練和科技實踐課程,**學員學到有趣有用的知識。采用準軍事化封閉式管理,在集體生活的環(huán)境下,參加軍事夏令營培養(yǎng)學員艱苦樸素、遵守紀律、服從命令、遇挫不餒的軍人品質,增加科學探索的求知欲和感恩教育,培養(yǎng)青少年健康快樂和積極向.上的陽光心態(tài),軍事夏令營激發(fā)青少年探索科學知識的興趣,河北翔鷹軍事夏令營幫助青少年磨練自強、自律、自信的意志品質。
學會合作、學會幫助、學會感恩!紅色、軍事、科技,三大元素一站式全搞定,生存訓練,逃生演練,自救保護,定向越野,傷病互救軍事兵器參觀,科學知識講座,科技互動體驗,感恩.教育內(nèi)容。
【環(huán)境展示】