【課程內(nèi)容】
EJU日語(yǔ)無(wú)疑是留學(xué)考試當(dāng)中最重要的部分,無(wú)論是文科還是理科都逃不掉EJU日語(yǔ)的考察。EJU日語(yǔ)分為三大板塊,分別是:1閱讀理解,2聽(tīng)力,3寫作。其中閱讀理解和聽(tīng)力最為重要。在EJU日語(yǔ)的課程當(dāng)中,不單單會(huì)涉及到單詞和語(yǔ)法的精細(xì)化講解,也會(huì)涉及到長(zhǎng)難句的分析。比如,EJU高頻單詞集中講解,EJU高頻語(yǔ)法講解等。當(dāng)然,針對(duì)留考當(dāng)中時(shí)間最緊迫的EJU日語(yǔ)閱讀理解板塊,會(huì)針對(duì)答題技巧,答題思路等進(jìn)行集中強(qiáng)化訓(xùn)練。
【課程優(yōu)勢(shì)以及目的】
為了緩解學(xué)生從一般的基礎(chǔ)日語(yǔ)(N4-N2)切換的到EJU日語(yǔ)過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生的不適應(yīng)因素,君和EJU日語(yǔ)課程會(huì)分成銜接課程和沖刺課程2個(gè)部分,可以讓學(xué)生循序漸進(jìn)地適應(yīng)EJU日語(yǔ)的考試模式,并打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。君和EJU課程不單單注重閱讀素養(yǎng)的訓(xùn)練,也非常重視聽(tīng)力的訓(xùn)練,會(huì)通過(guò)解析關(guān)鍵詞以及答題技巧,來(lái)幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)攻克聽(tīng)力難關(guān)。
【老師介紹】
金哲羽老師
金老師畢業(yè)于日本私立大學(xué)慶應(yīng)義塾大學(xué)大學(xué)商學(xué)部,2013年考取日語(yǔ)一級(jí)證書(shū);EJU留考日語(yǔ)科目雙滿分,托福100?,7年日本私塾留學(xué)日語(yǔ)及能力考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),除EJU入試課程還擅長(zhǎng)大學(xué)校內(nèi)考和面試指導(dǎo)。
指導(dǎo)出多名東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、早稻田大學(xué)、上智大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、大學(xué)及g-march級(jí)別以上學(xué)部合格生;多名東京大學(xué)、筑波大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、早稻田大學(xué)及中央大學(xué)、明治大學(xué)等g-march系列以上大學(xué)院合格生。
李倩倩老師
李老師畢業(yè)于浙江外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),取得全國(guó)第 一批日語(yǔ)教師資格證;
日語(yǔ)N1并獲得滿分成績(jī),大學(xué)在校期間兩次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金?曾作為會(huì)場(chǎng)日語(yǔ)翻譯志愿者參加G20峰會(huì)
4年高考日語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多次帶教高三畢業(yè)班并取得優(yōu)秀高考日語(yǔ)成績(jī),指導(dǎo)出高考日語(yǔ)科目狀元生,幫助所有帶班學(xué)生單科較英語(yǔ)提分30分以上,4年日本留學(xué)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任基礎(chǔ)日語(yǔ)講師組組長(zhǎng)。
葉明老師
葉老師畢業(yè)于日本私立大學(xué)上智大學(xué)綜合人間科學(xué)研究科,日語(yǔ)N1(詞匯和閱讀雙滿分),碩士期間獲得日本羅大力財(cái)團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金 以及校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金。3年日本私塾教學(xué)經(jīng)驗(yàn),日語(yǔ)教學(xué)以及大學(xué)院升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,N1班合格率95%,N2班合格率98%。
指導(dǎo)出多名大學(xué)院大阪大學(xué)、東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、上智大學(xué),立命館大學(xué)、中央大學(xué)、法政大學(xué)等g-march系列以上合格生。
【教學(xué)特色】
君和塾EJU講師本科畢業(yè)于雙一 流大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)及日本top私立大學(xué),在日本有過(guò)多年的EJU日語(yǔ)、JLPT、大學(xué)院升學(xué)等教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上課嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,語(yǔ)言表達(dá)通俗易懂,并熟知日本升學(xué)的各種信息和重點(diǎn)。講師不僅擁有EJU日語(yǔ)滿分及高分經(jīng)歷,不但可以說(shuō)一口流利地道的日語(yǔ),也可以為學(xué)生赴日升學(xué)成功之后的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)?zhí)峁﹨⒖己徒ㄗh。同時(shí),也會(huì)在課堂之余給同學(xué)普及有關(guān)日本的“豆知識(shí)”。
【上課現(xiàn)場(chǎng)】
【使用教材】
君和EJU日語(yǔ)精講-閱讀(內(nèi)部資料)
君和EJU日語(yǔ)精講-聽(tīng)力(內(nèi)部資料)
【學(xué)員風(fēng)采】
【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】
君和塾按照日本私塾的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行杭州校區(qū)的建設(shè),鋪設(shè)靜音地毯及教室設(shè)置隔音玻璃對(duì)學(xué)生的專注力提供幫助。并且全校區(qū)采用無(wú)主燈設(shè)計(jì),暖黃燈為主,結(jié)合外部光源,在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程中,為學(xué)生提供眼部的保護(hù)。樓層選擇在中上區(qū)間,視野跨度從南至西向北,整體光照環(huán)境透亮,南面為京杭大運(yùn)河,西面為武林碼頭及西湖文化廣場(chǎng),北面為市區(qū)城景。君和塾擁有兩間可容納14-20名學(xué)員的大型多媒體教室,兩間4-6名學(xué)員的中型多媒體教室,以及兩間1-2名學(xué)員的小型VIP教室。休閑區(qū)分為兩部分,一部分為日式榻榻米休息區(qū),一部分為沙發(fā)區(qū)域。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
區(qū)別于其他EJU培訓(xùn)機(jī)構(gòu)採(cǎi)用兼職學(xué)生授課的行為,君和塾在講師的任用上,均採(cǎi)用全職講師擔(dān)當(dāng)EJU課程講師,目前全科講師已配置齊全。并且君和塾所採(cǎi)用的講師均在日本當(dāng)?shù)赜卸嗄闑JU課程授課經(jīng)驗(yàn),能做到與日本當(dāng)?shù)責(zé)o差別授課,并且每階段課程會(huì)并行教研活動(dòng),根據(jù)目前國(guó)內(nèi)學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行更優(yōu)化的教學(xué)調(diào)整。
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
君和塾杭州校區(qū)創(chuàng)立于2021年4月22日,創(chuàng)始人及講師合伙人團(tuán)隊(duì)均留學(xué)于日本,并在日本當(dāng)?shù)貜氖滤桔咏虒W(xué)工作多年,從日本引入當(dāng)?shù)刈罴冋乃桔咏虒W(xué)方式,為國(guó)內(nèi)學(xué)子提供日本私塾一線的教育資源及考學(xué)情報(bào)。
【教學(xué)理念】
君和塾提倡有教無(wú)類,因材施教,以承認(rèn)且尊重每個(gè)不同學(xué)生的差異化作為出發(fā)點(diǎn),針對(duì)不同的學(xué)生提供教學(xué)策略及個(gè)性化留學(xué)定制服務(wù),使學(xué)生可以充分受益于教學(xué),在不同學(xué)院、不同專業(yè)乃至不同行業(yè)發(fā)光發(fā)熱。