【課程簡介】
高考簽約班主要是針對高考復(fù)讀生和應(yīng)屆高三學(xué)生,開設(shè)各門課程,包括語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。需要參加入學(xué)測試,雙向選擇,可以與家長簽訂提升協(xié)議,針對每位學(xué)生設(shè)計個性化培養(yǎng)方案,如沒有實現(xiàn)約定,全額退還協(xié)議費。
【上課對象】
北京籍高考復(fù)讀生
【學(xué)費】
會根據(jù)學(xué)生的高考成績或平時基礎(chǔ)成績進行調(diào)整。
【教學(xué)優(yōu)勢】
1、師資優(yōu)秀,老師來自周圍重點高中,了解考試方向,把握考點,授課效率高。
2、小班教學(xué),每班15名以內(nèi)學(xué)生,既有學(xué)習(xí)氛圍,老師又能照顧周全,限招6個教學(xué)班。
3、優(yōu)質(zhì)指導(dǎo),臨近清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京理工大學(xué)、中央民族大學(xué),學(xué)校每周定期邀請本科學(xué)生做學(xué)法指導(dǎo)和知識答疑,深受學(xué)生歡迎。
4、專用教材,根據(jù)考點,邀請各區(qū)教研員結(jié)合學(xué)生特點自編教材,目標明確,課堂效率高。
5、課時充足,周一到周六全天上課,早上從7:30到晚上10:30。
6、科學(xué)檢測,每周每科有周測,及時查缺補漏;期中、期末、零模、一模、二??己秃5韰^(qū)同步。
7、協(xié)議提升,報名時,可以根據(jù)學(xué)生的成績,確定簽約提升幅度。如沒有達到約定,全額退還協(xié)議費(具體見協(xié)議)。
【上課時間】
2024年8月19日至2025年6月1日
【師資介紹】
英語劉老師
畢業(yè)于北京師范大學(xué)外國語學(xué)院英語系,所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,所帶班級在當年的高考中取得優(yōu)異成績本科錄取率達到96%。同時,積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,在《學(xué)生雙語報》杯英語口語大賽中輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異成績,本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;所任班級學(xué)生獲區(qū)高中外語競賽分獲一等獎和二等獎,在教研方面積極撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,并寫成論文。2011年所寫論文《高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識》在報刊上發(fā)表。在教學(xué)中善于通過語境教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生語感,能在一月內(nèi)將高考詞匯讓學(xué)生弄清弄懂,教學(xué)效率高,課堂氛圍活躍,成績增長迅速。
數(shù)學(xué)高老師
畢業(yè)于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位,中學(xué)高級教師。勤勤懇懇,任勞任怨,以身作則。處處給學(xué)生起模范帶頭作用,深受學(xué)生的愛戴,被評為教學(xué)評估先進個人。堅持因材施教,輔導(dǎo)的學(xué)生多次在數(shù)學(xué)競賽中獲獎。參與了《名校大課堂叢書》數(shù)學(xué)分卷的編寫并出版《全國十所名校沖刺高考》叢書數(shù)學(xué)分卷,參編《立體課堂》,在全國教師優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲一等獎。針對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的特點,采取零基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)法,深得學(xué)生的贊揚,成績提高顯著。
語文張老師
中學(xué)高級教師,專心致力于教學(xué)科研和教育管理,熟悉高考考生特點,教育教學(xué)成績突出,在國內(nèi)同學(xué)科中享有較高的聲望,在北京市中學(xué)教學(xué)活動中發(fā)揮著較強的作用,曾分獲市級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,已主編和參編的各種專業(yè)資料和教輔材料400多萬字,參編重點高中系列叢書。張老師編寫的內(nèi)部教材深受學(xué)生好評,效率高,可操作性強。對教學(xué)語文有獨到的見解
物理楊老師
畢業(yè)于南京師范大學(xué)物理系。特級教師,專心致力于教學(xué)科研和教育管理,教育教學(xué)成績突出,在國內(nèi)同學(xué)科中享有較高的聲望,在市中學(xué)教學(xué)活動中發(fā)揮著較強的作用,曾分獲省市級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,并先后主持過一系列集體備課和評課活動,已主編和參編的各種專業(yè)資料和教輔材料百萬字,楊老師編寫的內(nèi)部教材深受學(xué)生好評,效率高,可操作性強。能將復(fù)雜的物理知識簡單明了化,短時間內(nèi)提高成績
化學(xué)張老師
中學(xué)高級教師,從教17年,北京重點高中高三化學(xué)組組長,化學(xué)學(xué)科學(xué)科帶頭人,區(qū)優(yōu)秀教師,多次參加高考閱卷,多年高三一線教學(xué)經(jīng)驗,對北京的高考有著深刻的理解和把握,教學(xué)成果顯著。教學(xué)思路清晰、有創(chuàng)意;善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。注重激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的創(chuàng)造力,鍛煉學(xué)生的思維與語言表達能力,增強學(xué)生團結(jié)合作的意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。教學(xué)嚴謹規(guī)范,業(yè)務(wù)嫻熟,上課非常激情,思路敏捷,善于幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系,迅速提升考試成績。深受學(xué)生歡迎。
政治權(quán)老師
政治教研組長,中共黨員,首都師范大學(xué)碩士畢業(yè),中學(xué)高級教師。從事高中政治教學(xué)二十三年,桃李滿天下。其課堂風(fēng)趣幽默,啟發(fā)性強,教法與時俱進,易于接受。工作態(tài)度兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。對高考復(fù)讀把握到位,教學(xué)方法靈活,貼合學(xué)生實際,受到學(xué)生喜愛。編寫的內(nèi)部教材深受學(xué)生好評,效率高,可操作性強。哪怕是對零基礎(chǔ)的學(xué)生,權(quán)老師也能讓學(xué)生向80分邁進。
生物蔣老師
長期從事中學(xué)生物教學(xué),所帶學(xué)生有許多考入清華、北大、中科大、復(fù)旦大學(xué)。輔導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽中獲一等獎、二等獎、三等獎等;擔(dān)任過教研組長,備課組長。撰寫《結(jié)合生物學(xué)事實、原理對學(xué)生進行德育教育》獲“2014全球華人生物科學(xué)家大會――21世紀中國中學(xué)生物教育創(chuàng)新研究”征文一等獎、《以傳授生物學(xué)記憶方法為橋梁對學(xué)生進行能力培養(yǎng)》獲2009年省一等獎,《“3+X”模式下高三生物教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)途徑例談》獲2012年省二等獎,《光合作用過程圖解賞析及啟示》獲市一等獎,教學(xué)中善于針對不同層次的學(xué)生特點,因材施教,對考生高考沖刺有獨到的見解與方法,短時間內(nèi)提高學(xué)生成績,深受學(xué)生愛戴。
歷史王老師
畢業(yè)于北京師范大學(xué)歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。中教一級教師。努力做好歷史教師工作。教師基本功大賽上獲得一等獎。在市級舉辦的 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”賽課大賽中獲得二等獎。市級高三一輪研討課上,我的《宋朝的剪影》一課獲得一等獎。加入省歷史教育教學(xué)研究會,參與歷史教育教學(xué)的研究。參加市舉辦的《以題導(dǎo)教,以考促研》課題研討活動。課堂上嚴謹教學(xué),課下既是學(xué)生的師長又是學(xué)生的知心朋友。幫助學(xué)生解除心里的困惑,鼓勵學(xué)生勇敢的面對學(xué)習(xí)和生活,使學(xué)生樹立起自信心。短時間內(nèi)提高成績。
地理王老師
畢業(yè)于南京師范大學(xué)地理系,課題成果在全國處于優(yōu)先地位;嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律和規(guī)章制度。優(yōu)質(zhì)課《全球性大氣環(huán)流》獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎,在中學(xué)地理雜志上發(fā)表。針對考生的特點,總結(jié)一套簡潔且效率高的答題與讀圖思路。有10余年北京高考備考經(jīng)驗,課堂深入淺出,結(jié)合北京地理高考特點,善于將考點生活化。
【教學(xué)現(xiàn)場】
教學(xué)現(xiàn)場
教學(xué)現(xiàn)場
教學(xué)現(xiàn)場
【學(xué)員成績】
阿鈺祺 北京工商大學(xué)
陳奕涵 中央民族大學(xué)
郝詹思明 江南大學(xué)
解丹寧 北京化工大學(xué)
劉峻豪 北京電影學(xué)院
劉莉銘 中央美術(shù)學(xué)院
劉禹辰 北京工業(yè)大學(xué)
【學(xué)校簡介】
北京101高考補習(xí)學(xué)校,是京城專注高考提升的專業(yè)化培訓(xùn)學(xué)校,地理位置優(yōu)越,利用選聘優(yōu)秀師資。辦學(xué)12年來,憑借優(yōu)秀的師資、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)以及權(quán)威的高考研究,引領(lǐng)著北京高考補習(xí)的發(fā)展趨向,教師有專職教師和兼職教師,兼職教師來自臨近重點中學(xué),老師們師德高尚、業(yè)務(wù)精深,他(她)們的年紀大多在40歲左右,既有高考經(jīng)驗又精力充沛,大部分教師曾經(jīng)參加過高考閱卷,對高考方向把握準確。學(xué)校還聘請了專門研究高考的學(xué)者教授為我校教研工作做指導(dǎo),參與一線教學(xué),他們熱愛教育,愛崗敬業(yè)。
根據(jù)補習(xí)學(xué)校的管理及教學(xué)規(guī)律,大班式的教育模式管理漏洞很大,教學(xué)效果不能滿足每個學(xué)生的要求,導(dǎo)致大部分補習(xí)成績的提高遠遠不能到達自己理想的高度。鑒于此,自辦學(xué)之初,學(xué)校實行10人小班教學(xué)和一對一教學(xué),與家長簽訂提升協(xié)議,小班每班嚴格控制在10名學(xué)生以內(nèi),學(xué)校每年限招4個教學(xué)班,以分層教學(xué)為突破口,使學(xué)生的各科成績得到充分提高。開設(shè)高考復(fù)讀班、應(yīng)屆高三班、藝考文化課。
【學(xué)校環(huán)境】
上課課室
學(xué)校走廊
學(xué)校前臺
宿舍環(huán)境