音樂考研《夏琢》暑假集訓營

【課程設置】

和聲曲式分析大師班

和聲曲式分析集訓強化課

和聲曲式集訓專題課

和聲曲式輔導課

中西方音樂史集訓課

音樂史輔導課

考研英語真題密碼

考研英語輔導課

【內容大綱】

科目一：和聲分析

正三和弦

終止四六和弦

屬七和弦

和聲功能體系

副三和弦的應用

副七和弦的應用

重屬和弦

副屬和弦

副下屬和弦

近關系轉調

高疊和弦

和聲大調

屬功能變和弦

重屬增六和弦組

下屬功能變和弦

同主音大小調綜合調式

轉調的其他方式

科目二：曲式分析

音樂的要素

主題、動機分析

旋律基本類型

曲式基本分析方法

曲式報告基礎寫作

單位與劃分

樂段的基本分析

單一部曲式

單二部曲式

單三部曲式

復三部曲式

科目三：中國音樂史

遠古夏商音樂

周代音樂

秦漢音樂

魏晉南北朝音樂

隋唐音樂

宋元音樂

明清音樂

學堂樂歌音樂

20世紀20年代音樂

20世紀30、40年代音樂

科目四：西方音樂史

古希臘古羅馬音樂

中世紀音樂

文藝復興音樂

巴洛克音樂

古典主義音樂

浪漫主義音樂

印象主義音樂

20世紀音樂

【教學發(fā)展】

·2001年

南方的一座海濱城市，是“樂思考研”一切的開端。

那時候，考研還是少數(shù)音樂學子的選擇，而“樂思考研”如今的“和聲名師”---張教授，從武漢音樂學院畢業(yè)后，來到廣東，成為一名高校老師。在這里，張教授遇到了人生中轉折點，他指導的首位考生在2001年成功考取廣西藝術學院研究生，從此，培養(yǎng)更多的研究生在張教授心中點燃了星星之火。

·2008年

2008年，張教授的另一位得意門生----謝老師，也在張老師的指導下成功考取武漢音樂學院作曲系。從武漢音樂學院畢業(yè)，娘娘也如愿回到了廣東，和張教授成為了同事，也成為了培養(yǎng)研究生的戰(zhàn)友！如今已是各位學員口中的“考研錦鯉”。

·2020年

從0到1，從學生到老師，一步步走來，“助力每位音樂考研學生順利實現(xiàn)考研夢想”這個念頭逐漸成為老師們的信念。

于是，樂思有了“專業(yè)全能”的寶藏教師團隊，也有了在背后默默付出的各校區(qū)工作團隊。

2001到2021，這二十年充滿著沉淀與質感。

“樂思考研”的每位老師都謹記初心，深藏著對音樂藝術教育事業(yè)無限的熱愛與滿腔的赤誠，始終扎根于教研的一線，經過多年的深思熟慮與系統(tǒng)籌備，“樂思”將以熱愛、專業(yè)、專注與專心成就著每一屆學生。

【師資簡介】

姚趙子

樂思考研資深規(guī)劃師

目標院校規(guī)劃、專業(yè)方向選擇指導、

專業(yè)導師引薦、考研復試與調劑指導

音樂藝術考學資深規(guī)劃師，從事音樂藝術考學咨詢、規(guī)劃、培訓工作十余年，對音樂藝考整體規(guī)劃、安排與擇校指導有著獨到的見解。

從業(yè)以來，以豐富的培訓經驗、高度的責任意識、出眾的人際關系，幫助高考、考研學子精準規(guī)劃備考專業(yè)院校、專業(yè)方向以及相應的導師推薦。充分的解決了眾多學生不知道考什么學校、該如何備考的考學難題。一直以來，姚校長的人格魅力深深影響著每一位學員，慕名而來尋求高考、考研一條龍服務的學生猶如云集，一致得到莘莘學子的一致好評。

歷屆學員考入中央戲劇學院、中國音樂學院、四川音樂學院、星海音樂學院、武漢音樂學院、西安音樂學院、哈爾濱音樂學院、華南師范大學、華中師范大學、廣東外語外貿大學、廣州大學、華南理工大學等高等院校學生數(shù)千人。

王思敏

樂思考研專業(yè)規(guī)劃師

音樂專業(yè)基礎主講教師

備考規(guī)劃指導、復習課業(yè)指導、課程學習規(guī)劃

主講：音樂專業(yè)基礎理論、和聲曲式基礎訓練

樂思考研專業(yè)規(guī)劃師，畢業(yè)后到樂思武漢校區(qū)工作，并跟隨武漢音樂學院作曲系教授學習五年，進修作曲技術理論相關課程。

從事音樂藝術考研咨詢、規(guī)劃、培訓工作五年，熟悉音樂考研整體規(guī)劃、了解音樂藝術生考研備考過程中的難點與痛點。專業(yè)基本功扎實，授課能力強，能從專業(yè)的角度深度剖析備考存在的各種問題，對音樂考研如何備考、復習的安排有著深刻的見解。

從業(yè)以來，以豐富的輔導經驗、高度的責任意識，輔助樂思各校區(qū)考研學子課后復習，用細心與耐心陪伴學員度過艱難的備考時光。2021年加入樂思考研教研組，提出“減法備考”的理念，與教研組各位老師共同改良、研發(fā)了只屬于樂思考研整套課程。

張教授

樂思考研輔導名師

主講：和聲分析、和聲寫作、曲式與作品分析

畢業(yè)于武漢音樂學院作曲系，現(xiàn)為高校副教授，具有二十余年音樂藝術考研輔導經驗。教學風格言簡意賅，以“三化原則”貫穿于復雜的和聲體系，讓學生立竿見影、舉一反三地掌握各個和聲知識點，有針對性地解決學生對和聲分析、四部和聲學習的困惑。

張教授深入研究考研和聲的命題規(guī)律特點，對和聲考點有準確的把握能力。成功培養(yǎng)大批作曲理論專業(yè)學生考取武漢音樂學院、四川音樂學院、首都師范大學、華南師范大學、江西師范大學、廣西藝術學院、星海音樂學院、西安音樂學院等高校研究生。

多年來，所教學生專業(yè)成績穩(wěn)居前三，并有多名學生雄居前列。除了作曲理論專業(yè)外，其輔導的其他各專業(yè)學生的和聲均獲得優(yōu)異成績。

【優(yōu)秀學員】

李同學2019年考取西安音樂學院也音樂教育系專業(yè)研究生

傅同學2021年考取中國人民大學藝術學院中提琴專業(yè)研究生

徐同學2020年考取華中師范大學音樂學院鋼琴專業(yè)研究生

冼同學2022星海音樂學院

葉同學2022柴科夫斯基音樂學院

【機構概況】

樂思考研以“音樂”為起點，以“成就每位學子的音樂考研夢想”為初衷，以“熱愛、專業(yè)、求真、巧慧”為價值觀，把“減法備考”作為教育理念。樂思考研擁有一支“高水平、高學歷、高職稱”的師資隊伍。

授課老師均畢業(yè)于國內外專業(yè)音樂學院，曾在國內各大高校任職，其中不乏教授、副教授，擁有豐富的考研輔導教學經驗。助教老師均是碩士研究生，都是“樂思考研”歷屆優(yōu)秀學子，就讀于國內各大高校音樂專業(yè)。每個班級配備至少一名班主任輔導學習、課后作業(yè)批改、一對一答疑解惑。

“樂思考研”針對音樂考研學生提供定制化小班教學，涵蓋科目全面，課程安排合理，設置有“基礎班、集訓班、大師班、沖刺班”等多個班型，為每一位學生定制最適合最科學的學習計劃，助力學生完成高校夢想。

【高校資源庫】

樂思考研擁有15年藝術教育根基，與國內外各高校均有緊密的聯(lián)系，學校資源、專業(yè)資源、導師資源豐富。依托從業(yè)時長與市場口碑的優(yōu)勢，建立了屬于自己的龐大的高校資源庫，能為樂思學員提供更多優(yōu)質選擇。

【專業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)】

樂思考研獨立研發(fā)了一套專業(yè)的規(guī)劃系統(tǒng)，并配備專業(yè)的規(guī)劃師，結合學生自身的學習能力與情況、國內外考研趨勢，以及各大高校的考試難易程度，對每位學生做出科學合理的報考指導以及備考規(guī)劃。