貴陽(yáng)中考復(fù)讀培訓(xùn)課程

【培訓(xùn)步驟】

【培訓(xùn)方案】

【教學(xué)方法】

【師資力量】

郭老師

中學(xué)地理高級(jí)教師

曾任甘肅省清水縣第六中學(xué)教師

曾在江蘇師范大學(xué)研究生院(地理)專業(yè)學(xué)習(xí)

曾任貴州省石阡中學(xué)教師

張老師

高等教學(xué)教師。2013年教學(xué)以來?yè)?dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作。在從事教育工作的10年中，我一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)，“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

汪老師

從教高三化學(xué) 10 年，專業(yè)知識(shí)扎實(shí),精準(zhǔn)把握高考化學(xué)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)上課幽默風(fēng)趣，思路清晰，教學(xué)方法高效，有自己完整的教學(xué)體系，擅長(zhǎng)補(bǔ)差與拔高,深得學(xué)生喜歡。每年都有部分學(xué)生考入名校。著有《高考化學(xué)選擇題分類突破》《高考化學(xué)氧化還原反應(yīng)應(yīng)用規(guī)律》《有機(jī)化學(xué)高頻考點(diǎn)剖析》等。

王老師

本科畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)，清華大學(xué)EMBA，高級(jí)教師。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)30年，長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在高考一線，對(duì)數(shù)學(xué)研究與教學(xué)見解獨(dú)到。

曾老師

編輯有《高考物理模型》《高考物理專項(xiàng)》《高考物理壓軸突破》等系列資料。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，營(yíng)造良好課堂氛圍，講究先讓學(xué)生喜歡上課，再深入教學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生解題思維、解題方法和物理分析能力的培養(yǎng)，融合知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)性，帶動(dòng)學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生養(yǎng)成愛思考、會(huì)思考的能力。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

門口環(huán)境

外部環(huán)境

宿舍環(huán)境

機(jī)構(gòu)環(huán)境

環(huán)境一覽

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

貴陽(yáng)市南圖優(yōu)品學(xué)校創(chuàng)辦于2011年，系南圖教育集團(tuán)整合貴陽(yáng)市南圖學(xué)府、貴陽(yáng)市優(yōu)品培訓(xùn)學(xué)校、貴陽(yáng)市嘉華新世紀(jì)培訓(xùn)學(xué)校等多家教育機(jī)構(gòu)成立的一所集食宿為一體的初三、高三復(fù)讀學(xué)校。鹽務(wù)街校區(qū)坐落于貴陽(yáng)市中心鹽務(wù)街25號(hào)，毗鄰貴州省醫(yī)科大學(xué)，文化底蘊(yùn)濃厚，交通十分便利。茶園校區(qū)位于云巖區(qū)野鴨街323號(hào)(原豐航學(xué)校)，占地面積6000多平方米，學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備功能齊全，教室、寢室寬敞舒適，環(huán)境十分優(yōu)美寧?kù)o，是一所全封閉的花園式學(xué)校。

南圖優(yōu)品擁有一支高水平、教學(xué)能力-流的師資團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有教職員工90余人，其中有博士5名，雙一流院校高材生多名，上課教師大都畢業(yè)于"985”、“211” 名校,都是貴陽(yáng)市教培行業(yè)內(nèi)口碑優(yōu)秀的精英教師。南圖學(xué)校以優(yōu)質(zhì)的師資、豐富的課程、較高的質(zhì)量、良好的聲譽(yù)贏得廣.大學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴、支持和擁護(hù)。

辦學(xué)以來，南圖優(yōu)品每年為各級(jí)各類高校輸送大量的優(yōu)秀學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)了"低進(jìn)高出""高進(jìn)優(yōu)出"的教學(xué)目標(biāo)，助力孩子圓大學(xué)夢(mèng)。尤其是藝術(shù)專業(yè)過線，但文化基礎(chǔ)極其薄弱的藝術(shù)考生，都能在我校實(shí)現(xiàn)文化分的重大突破，最終到達(dá)成功的彼岸，進(jìn)入理想的大學(xué)。

【學(xué)員風(fēng)采】

師生合影

師生合照

合照

合影

學(xué)員風(fēng)采

師生風(fēng)采