EI/CPCI國(guó)際會(huì)議論文留學(xué)背景提升線上輔導(dǎo)

【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】    

中科英才EI,CPCI論文輔導(dǎo)項(xiàng)目是以985、211等雙院校博士或中科院社科院等科研院所一線科研人員為導(dǎo)師，依照學(xué)生的論文發(fā)表需求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)際會(huì)議論文寫作輔導(dǎo)。

【項(xiàng)目信息】

服務(wù)形式：1v1線上授課

開(kāi)班時(shí)間：面試后根據(jù)學(xué)生和導(dǎo)師的時(shí)間靈活開(kāi)班

項(xiàng)目周期：8周，課后不限時(shí)答疑

【適合對(duì)象】

高中生、本科生、碩士生、博士生

【教學(xué)師資】

985、211等雙院校的博士、教授，中科院、社科院等科研院所的研究員

【項(xiàng)目特色】

國(guó)內(nèi)院校導(dǎo)師

1v1專業(yè)輔導(dǎo)

量身定制課題

課后不限時(shí)答疑

【項(xiàng)目收獲】

1.學(xué)術(shù)科研能力

2.論文寫作能力

3.全文獨(dú)作的EI,CPCI會(huì)議論文

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

公司成立于2017年，是一家以1對(duì)1定制科研項(xiàng)目、小班課科研項(xiàng)目、論文輔導(dǎo)等學(xué)術(shù)輔導(dǎo)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育公司，公司以學(xué)生為核心，成長(zhǎng)精神為自驅(qū)力，旨在提高學(xué)生學(xué)術(shù)能力，拓展學(xué)生思維邊界，提供優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)教育資源，助力學(xué)生成為一名具有科研素養(yǎng)的有志英才。

公司依托于清華、北大、中科院等國(guó)內(nèi)高校及科研院所，專注為海內(nèi)外學(xué)子，提供高端學(xué)術(shù)科研指導(dǎo)。業(yè)務(wù)內(nèi)容包括科研項(xiàng)目輔導(dǎo)、論文輔導(dǎo)、國(guó)家重點(diǎn)立項(xiàng)科研、學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo)等。

經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，公司簽約導(dǎo)師1600+，研究課題數(shù)3700+，已經(jīng)成長(zhǎng)為擁有高效的服務(wù)隊(duì)伍、豐富的項(xiàng)目積累、完善的服務(wù)體系的成長(zhǎng)型公司，歷屆優(yōu)秀學(xué)員成功就讀于耶魯、MIT、牛津、清華、北大等世界名校。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

【錄取案例】

北京王同學(xué)

美國(guó)研究生申請(qǐng)

申請(qǐng)專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

錄取結(jié)果：芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、布朗大學(xué)

王同學(xué)各項(xiàng)成績(jī)都不是很高，成績(jī)沒(méi)有突出項(xiàng)，而計(jì)算機(jī)專業(yè)又是大熱門，申請(qǐng)人數(shù)眾多。王同學(xué)能在眾多申請(qǐng)者中突出重圍得益于他很活躍，參加了各種各樣的活動(dòng)，從大一到大三只學(xué)術(shù)科研經(jīng)歷就有5段，此外還有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和競(jìng)賽等經(jīng)歷，這些背景都彌補(bǔ)了他成績(jī)上的不足，從而幫助他錄取到了理想的學(xué)校，這也驗(yàn)證了美國(guó)的申請(qǐng)很看重學(xué)生的全面素質(zhì)和能力，而不只是成績(jī)。

河南曹同學(xué)

美國(guó)研究生申請(qǐng)

申請(qǐng)專業(yè)：自動(dòng)化

錄取學(xué)校：加州理工學(xué)院、達(dá)特茅斯學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)

楊同學(xué)是跨專業(yè)申請(qǐng)，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的事情，不過(guò)楊同學(xué)自己非常努力，課下自學(xué)計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)，包括數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等等，同時(shí)還自學(xué)編程語(yǔ)言，包括Java、C語(yǔ)言、Python等等，除此之外他還把理論應(yīng)用于實(shí)踐，找了科研項(xiàng)目和實(shí)習(xí)項(xiàng)目對(duì)自己的技能進(jìn)行訓(xùn)練，慢慢的他積累起來(lái)了計(jì)算機(jī)的體系知識(shí)，當(dāng)然這在他的申請(qǐng)結(jié)果里邊已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了，因此科研經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷都會(huì)在不同的維度或時(shí)間上幫助到同學(xué)們。

武漢趙同學(xué)

美國(guó)研究生申請(qǐng)

申請(qǐng)專業(yè)：電子信息工程

錄取結(jié)果：東北大學(xué)、喬治華盛頓大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)

趙同學(xué)的院校背景一般，為雙非院校，成績(jī)中等偏下，但是申請(qǐng)到以上學(xué)校并不是僥幸，因?yàn)橼w同學(xué)從一開(kāi)始就知道自己學(xué)校背景并不占優(yōu)，因此非常重視自己的GPA，在校期間非常努力學(xué)習(xí)，積極籌備語(yǔ)言考試，同時(shí)也踴躍參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，尤其對(duì)比賽類和科研類項(xiàng)目感興趣，從大一到大三參加比賽多達(dá)5項(xiàng)，參加科研項(xiàng)目3個(gè)，并且發(fā)表一篇獨(dú)立一作的論文，這些都為趙同學(xué)成功錄取以上院校奠定了基礎(chǔ)。