【課程亮點】
教學管理團隊(學習規(guī)劃師+授課老師+學習管理師+心理教師)全方位跟蹤輔導,查漏補缺,突破重難點,打牢基礎、構建知識體系
1. 優(yōu)秀骨干教師授課,嚴格定期培訓,定期教研,每周教學考核;
2. 一對一個性化教學,根據(jù)學員情況定期調(diào)整教案,針對性教學;
3.每周綜合性檢測,及時發(fā)現(xiàn)知識漏洞,及時查缺補漏,知識點及時掌握;
4.優(yōu)秀班主任全程監(jiān)管,及時發(fā)現(xiàn)學習問題,教師及時跟進,
5.入學規(guī)劃全過程:各科學習任務分解:每日學習任務嚴格達成并檢測、每周知識梳理并檢查、每月知識梳理并檢測;
6.時間合理分配:強化訓練。定時考評講,當堂課程內(nèi)容總結,重難點和基礎知識講解,以及穿插部分知識的拓展,進行隨堂的練習鞏固。
【課程安排】
【授課對象】
高三復讀生
【學校簡介】
北京精學教育成立于2010年,是一家專業(yè)從事中高考文化補習機構。秉承"一切以學生為本,一切以學生為重"的辦學理念。精學教育創(chuàng)辦于北京,每年服務初中、高中學生累計上萬人次,助無數(shù)學子圓夢理想高校(初中、高中、國內(nèi)外大學)。精學教育——專注于中高考輔導培訓,經(jīng)過十余年中高考教學積淀,專注的教學研究、教學管理,形成了獨特的教育模式和教學風格。
【學校環(huán)境】
【師資力量】
吳艷嬌-高中化學老師
2008年畢業(yè)于北京師范大學應用化學專業(yè),多次榮獲教師技能大賽一等獎,專業(yè)知識雄厚,教育教學中善于利用各種教學手段激發(fā)學生的積極性,及時調(diào)整教學方法,每一個學生都是一幅生動的畫卷。體會學生生命的豐富和主動性,關注學生成長與發(fā)展的每一點進步,幫助學生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己,取得滿意的成績。
林鵬-高中數(shù)學老師
2010年畢業(yè)于北京師范大學數(shù)學專業(yè),擔任教研組組長,定期召開教師研討會 共同分析歷年高考真題,熟知考試題型及其出題思路,教學中更善于根據(jù)學生的薄弱點進行教學設計,因材施教。多年高三畢業(yè)班教學工作,幫助學生考上理想的大學,受到學生及家長的一致好評。
陳禹清-高中數(shù)學老師
2009年畢業(yè)于北京師范大學數(shù)學專業(yè)、心里學碩士,認識到每一個學生,都是需要尊重的獨立個體。擅于通過心理學的角度,分析并針對每個學生個體的需要,制定相對應的教學方案,使學生成績在原有的基礎上產(chǎn)生質(zhì)的飛越,深受家長信賴。
林霖-高中物理老師
2012年畢業(yè)于北京理工大學物理學,教學主任,具有豐富的教學經(jīng)驗,能準確把握高考的廣度和難度。備課認真細致,對物理教學有自己獨特的見解和方法,講解做到深入淺出,引經(jīng)據(jù)典,很能吸引學生。
【教學現(xiàn)場】